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Sozialisation in einer sich wandelnden Medienumgebung

Zur Rolle der kommunikativen Figuration Familie
Herausgeber:innen:
Reihe:
Medienpädagogik, Band 6
Verlag:
 31.08.2022

Zusammenfassung

Im Zuge der Mediatisierung wandeln sich die Bedingungen, unter denen Kinder Beziehungen zu anderen Personen gestalten und sich innerhalb verschiedener sozialer Kontexte positionieren. Mediale Entwicklungen und die zunehmende Mediennutzung in Familien, Peergroups, Schulen usw. wirken sich auf die Akteurskonstellationen und die kommunikativen Praktiken innerhalb dieser sozialen Kontexte aus und tragen zu deren Entgrenzung bei.Die qualitative Längsschnittstudie mit Kindern im Alter von sechs bis zwölf Jahren und ihren Eltern richtet ihren Fokus auf medienbezogene Aushandlungsprozesse und deren Bedeutung für die soziale Positionierung im zeitlichen Verlauf. Ausgangspunkt bildet dabei die Familie als erste und bedeutsamste Sozialisationsinstanz.Mit Beiträgen vonAndreas Dertinger, Rudolf Kammerl, Claudia Lampert, Jane Müller, Paul Petschner, Katrin Potzel und Marcel Rechlitz.

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Bibliographische Angaben

Erscheinungsjahr
2022
Erscheinungsdatum
31.08.2022
ISBN-Print
978-3-8487-8482-0
ISBN-Online
978-3-7489-2862-1
Verlag
Nomos, Baden-Baden
Reihe
Medienpädagogik
Band
6
Sprache
Deutsch
Seiten
260
Produkttyp
Sammelband

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
  1. Titelei/Inhaltsverzeichnis 1 - 12 Download Kapitel (PDF)
  2. 1. Medienumgebung, Kommunikation und Kindheit im Wandel 13 - 20 Rudolf Kammerl, Claudia Lampert, Jane Müller Download Kapitel (PDF)
  3. Claudia Lampert, Rudolf Kammerl Download Kapitel (PDF)
    1. 2.1 Familiale Sozialisation im WandelClaudia Lampert, Rudolf Kammerl Download Kapitel (PDF)
    2. 2.2 Mediensozialisation in FamilienClaudia Lampert, Rudolf Kammerl Download Kapitel (PDF)
    3. 2.3 Bedeutung von Peers und Schule für medienbezogene SozialisationClaudia Lampert, Rudolf Kammerl Download Kapitel (PDF)
    4. 2.4 Aktuelle Ansätze und Befunde medienbezogener SozialisationsforschungClaudia Lampert, Rudolf Kammerl Download Kapitel (PDF)
  4. Rudolf Kammerl, Claudia Lampert Download Kapitel (PDF)
    1. 3.1 Figurationsbegriff bei Norbert EliasRudolf Kammerl, Claudia Lampert Download Kapitel (PDF)
    2. 3.2 Familien als kommunikative FigurationenRudolf Kammerl, Claudia Lampert Download Kapitel (PDF)
    3. 3.3 Kommunikative Figurationen und familiale (Medien-)SozialisationRudolf Kammerl, Claudia Lampert Download Kapitel (PDF)
    4. 3.4 Zur Erforschung medienbezogener Sozialisationsprozesse im Kontext kommunikativer FigurationenRudolf Kammerl, Claudia Lampert Download Kapitel (PDF)
  5. Katrin Potzel, Claudia Lampert Download Kapitel (PDF)
    1. 4.1 Erkenntnisinteresse und forschungsleitende FragestellungenKatrin Potzel, Claudia Lampert Download Kapitel (PDF)
    2. 4.2 Anlage der Studie und Beschreibung des PanelsKatrin Potzel, Claudia Lampert Download Kapitel (PDF)
    3. 4.3 DatenerhebungKatrin Potzel, Claudia Lampert Download Kapitel (PDF)
    4. 4.4 DatenauswertungKatrin Potzel, Claudia Lampert Download Kapitel (PDF)
    5. 4.4.1 Fallbezogene AuswertungKatrin Potzel, Claudia Lampert Download Kapitel (PDF)
    6. 4.4.2 Fallübergreifende AuswertungKatrin Potzel, Claudia Lampert Download Kapitel (PDF)
  6. Andreas Dertinger, Paul Petschner, Jane Müller Download Kapitel (PDF)
    1. 5.1 Beschreibung der KohorteAndreas Dertinger, Paul Petschner, Jane Müller Download Kapitel (PDF)
    2. 5.2 Medienensemble und -repertoires in der Familie: Digitale Medien als Bestandteile des AlltagsAndreas Dertinger, Paul Petschner, Jane Müller Download Kapitel (PDF)
    3. 5.3 Familiale medienbezogene AushandlungsprozesseAndreas Dertinger, Paul Petschner, Jane Müller Download Kapitel (PDF)
    4. 5.3.1 Machtbalancen: Kontrolle und AutonomieAndreas Dertinger, Paul Petschner, Jane Müller Download Kapitel (PDF)
    5. 5.3.2 Valenzen: Nähe-Distanz-VerhältnisseAndreas Dertinger, Paul Petschner, Jane Müller Download Kapitel (PDF)
    6. 5.3.3 Medienbezogene Einstellungen der Eltern mit Blick auf AushandlungsprozesseAndreas Dertinger, Paul Petschner, Jane Müller Download Kapitel (PDF)
    7. 5.3.4 Fazit: Aushandlungsprozesse in der jüngeren KohorteAndreas Dertinger, Paul Petschner, Jane Müller Download Kapitel (PDF)
    8. 5.4 Einflüsse außerfamilialer sozialer DomänenAndreas Dertinger, Paul Petschner, Jane Müller Download Kapitel (PDF)
    9. 5.4.1 Das Zusammenspiel von Peers, Medienrepertoires und medienbezogenen EinstellungenAndreas Dertinger, Paul Petschner, Jane Müller Download Kapitel (PDF)
    10. 5.4.2 Der institutionelle Übergang in die SchuleAndreas Dertinger, Paul Petschner, Jane Müller Download Kapitel (PDF)
    11. 5.4.3 Fazit: Einfluss außerfamilialer Domänen auf das Medienrepertoire und medienbezogene InteressenAndreas Dertinger, Paul Petschner, Jane Müller Download Kapitel (PDF)
  7. Katrin Potzel, Jane Müller, Marcel Rechlitz Download Kapitel (PDF)
    1. 6.1 Beschreibung der KohorteKatrin Potzel, Jane Müller, Marcel Rechlitz Download Kapitel (PDF)
    2. 6.2 Vielfalt familialer Medienensembles und die Bedeutung des eigenen Smartphones für das kindliche MedienrepertoireKatrin Potzel, Jane Müller, Marcel Rechlitz Download Kapitel (PDF)
    3. 6.3 Medien als fester Bestandteil familialer AushandlungsprozesseKatrin Potzel, Jane Müller, Marcel Rechlitz Download Kapitel (PDF)
    4. 6.3.1 Autonomiebestrebungen im Rahmen familialer MedienpraktikenKatrin Potzel, Jane Müller, Marcel Rechlitz Download Kapitel (PDF)
    5. 6.3.2 Zwischen gemeinsamen Medienpraktiken und DistanzierungsbemühungenKatrin Potzel, Jane Müller, Marcel Rechlitz Download Kapitel (PDF)
    6. 6.3.3 Medienbezogene Einstellungen der ElternKatrin Potzel, Jane Müller, Marcel Rechlitz Download Kapitel (PDF)
    7. 6.3.4 Streben nach Selbstständigkeit durch medienbezogene AushandlungenKatrin Potzel, Jane Müller, Marcel Rechlitz Download Kapitel (PDF)
    8. 6.4 Erweiterung der Perspektive: medienbezogene Aushandlungen in außerfamilialen DomänenKatrin Potzel, Jane Müller, Marcel Rechlitz Download Kapitel (PDF)
    9. 6.4.1 Medienpraktiken als Ausdruck von Zugehörigkeit oder Abgrenzung innerhalb des FreundeskreisesKatrin Potzel, Jane Müller, Marcel Rechlitz Download Kapitel (PDF)
    10. 6.4.2 Medienbezogene Veränderungen nach dem Übergang auf die weiterführende SchuleKatrin Potzel, Jane Müller, Marcel Rechlitz Download Kapitel (PDF)
    11. 6.4.3 Zusammenspiel der sozialen Domänen Familie, Peers und Schule bezogen auf kindliche MedienpraktikenKatrin Potzel, Jane Müller, Marcel Rechlitz Download Kapitel (PDF)
  8. Jane Müller, Katrin Potzel, Andreas Dertinger, Paul Petschner Download Kapitel (PDF)
    1. 7.1 Familiale Medienensembles und kindliche MedienrepertoiresJane Müller, Katrin Potzel, Andreas Dertinger, Paul Petschner Download Kapitel (PDF)
    2. 7.2 Medienbezogene Aushandlungsprozesse zwischen Kindern und ElternJane Müller, Katrin Potzel, Andreas Dertinger, Paul Petschner Download Kapitel (PDF)
    3. 7.3 Medienbezogene Einstellungen der Eltern als moderierende FaktorenJane Müller, Katrin Potzel, Andreas Dertinger, Paul Petschner Download Kapitel (PDF)
    4. 7.4 Rolle außerfamilialer sozialer DomänenJane Müller, Katrin Potzel, Andreas Dertinger, Paul Petschner Download Kapitel (PDF)
    5. 7.5 Zur Rolle von Übergängen im SozialisationsprozessJane Müller, Katrin Potzel, Andreas Dertinger, Paul Petschner Download Kapitel (PDF)
  9. R. Kammerl, C. Lampert, J. Müller, K. Potzel, A. Dertinger, P. Petschner Download Kapitel (PDF)
    1. 8.1 Einordnung der Ergebnisse in die aktuelle medienbezogene SozialisationsforschungR. Kammerl, C. Lampert, J. Müller, K. Potzel, A. Dertinger, P. Petschner Download Kapitel (PDF)
    2. 8.2 Theoretische SchlussfolgerungenR. Kammerl, C. Lampert, J. Müller, K. Potzel, A. Dertinger, P. Petschner Download Kapitel (PDF)
    3. 8.2.1 Medienbezogene Sozialisation in einer tiefgreifend mediatisierten GesellschaftR. Kammerl, C. Lampert, J. Müller, K. Potzel, A. Dertinger, P. Petschner Download Kapitel (PDF)
    4. 8.2.2 Medienbezogene Sozialisation aus figurationstheoretischer PerspektiveR. Kammerl, C. Lampert, J. Müller, K. Potzel, A. Dertinger, P. Petschner Download Kapitel (PDF)
    5. 8.3 Gesellschaftliche Relevanz der ErgebnisseR. Kammerl, C. Lampert, J. Müller, K. Potzel, A. Dertinger, P. Petschner Download Kapitel (PDF)
    6. 8.4 Reflexion und AusblickR. Kammerl, C. Lampert, J. Müller, K. Potzel, A. Dertinger, P. Petschner Download Kapitel (PDF)
  10. Download Kapitel (PDF)
    1. 9.1 Medienglossar Download Kapitel (PDF)
    2. 9.2 Leitfäden Download Kapitel (PDF)
    3. 9.2.1 Leitfäden EW1 Download Kapitel (PDF)
    4. 9.2.2 Leitfäden EW2 Download Kapitel (PDF)
    5. 9.3 Muster Fallbeschreibungen Download Kapitel (PDF)
    6. 9.4 Muster Fallvignetten Download Kapitel (PDF)
    7. Download Kapitel (PDF)
      1. 1. Kategoriensystem Download Kapitel (PDF)
      2. 1.1 Personenkonstellationen Download Kapitel (PDF)
      3. 1.2 Medienrepertoire Download Kapitel (PDF)
      4. 1.3 Medienkompetenz Download Kapitel (PDF)
      5. 1.4 Medienensemble Download Kapitel (PDF)
      6. 1.5 Medienerzieherische Praktiken Download Kapitel (PDF)
      7. 1.6 Sprechen über Medien Download Kapitel (PDF)
      8. 1.7 Veränderungen im Leben des Kindes Download Kapitel (PDF)
      9. 1.8 (non-mediale) Lebenswelt Download Kapitel (PDF)
      10. 1.9 Medienpraktiken in der Schule Download Kapitel (PDF)
      11. 1.10 Medienpraktiken der Freunde/im Freundeskreis Download Kapitel (PDF)
      12. 1.11 Medienpraktiken der Familie Download Kapitel (PDF)
      13. 1.12 Einstellung zu Medien und Medienpraktiken Download Kapitel (PDF)
      14. 1.13 Aushandlungsprozesse Download Kapitel (PDF)
      15. 1.14 Sonstiges Download Kapitel (PDF)
  11. 10. Literatur 247 - 260 Download Kapitel (PDF)

Literaturverzeichnis (202)

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