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Action Research for Teacher Candidates

Using Classroom Data to Enhance Instruction
Autor:innen:
Verlag:
 2010

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Bibliographische Angaben

Auflage
1/2010
Copyrightjahr
2010
ISBN-Print
978-1-60709-692-4
ISBN-Online
978-1-60709-694-8
Verlag
Rowman & Littlefield, Lanham
Sprache
Englisch
Seiten
214
Produkttyp
Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
    1. Contents Kein Zugriff
    2. Foreword Kein Zugriff
    3. Preface Kein Zugriff
    1. Chapter 01. An Introduction to Action Research Kein Zugriff
    2. Chapter 02. Understanding Your Data Kein Zugriff
    3. Chapter 03. Developing an Action Research Project Kein Zugriff
    1. Chapter 04. Action Research and the Early Childhood Educator Kein Zugriff
    2. Chapter 05. Action Research through the Lens of Lesson Study Kein Zugriff
    3. Chapter 06. Teacher Work Sample Methodology as a Frame for Action Research Kein Zugriff
    4. Chapter 07. Action Research to Change Student Behavior Kein Zugriff
    5. Chapter 08. Response to Intervention: A Framework for Action Research Kein Zugriff
  1. Index Kein Zugriff Seiten 197 - 206
  2. About the Contributors Kein Zugriff Seiten 207 - 212
  3. About the Editor Kein Zugriff Seiten 213 - 214

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