Teach in the Positive Circle

Julie West

doi:10.5771/9781475865769

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Bibliographische Angaben

Copyrightjahr: 2022
ISBN-Print: 978-1-4758-6574-5
ISBN-Online: 978-1-4758-6576-9
Verlag: Rowman & Littlefield, Lanham
Sprache: Englisch
Seiten: 118
Produkttyp: Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten

1. Contents Kein Zugriff
2. Preface Kein Zugriff
3. Acknowledgments Kein Zugriff
4. Introduction Kein Zugriff
The Start of Something New Kein Zugriff Seiten 1 - 4
Relationships and Connections Kein Zugriff Seiten 5 - 8
Diving Deep into Relationships Kein Zugriff Seiten 9 - 14
Self-Awareness Kein Zugriff Seiten 15 - 18
Professionalism Kein Zugriff Seiten 19 - 22
Intentions and Best Practices for Learning Kein Zugriff Seiten 23 - 24
Lesson Preparation Kein Zugriff Seiten 25 - 28
New Mindset and Self-Care Kein Zugriff Seiten 29 - 32
The Pessimist Syndrome Kein Zugriff Seiten 33 - 36
One, Two, Three: Evaluator and Me Kein Zugriff Seiten 37 - 40
Life outside of School Kein Zugriff Seiten 41 - 44
New Teacher Growth in the First Year Kein Zugriff Seiten 45 - 48
Teacher Retention Kein Zugriff Seiten 49 - 52
Administrator: Friend or Foe? Kein Zugriff Seiten 53 - 58
Roll Out and Monitor Kein Zugriff Seiten 59 - 62
Management Kein Zugriff Seiten 63 - 68
Scenarios Kein Zugriff Seiten 69 - 78
Feedback Kein Zugriff Seiten 79 - 82
Parent Communication Kein Zugriff Seiten 83 - 88
Parent–Teacher Conference Kein Zugriff Seiten 89 - 92
Midyear Rejuvenation Kein Zugriff Seiten 93 - 94
Student Engagement Kein Zugriff Seiten 95 - 98
Gratitude and Educators Kein Zugriff Seiten 99 - 102
End of the Year Kein Zugriff Seiten 103 - 104
The Last Hour: Now What? Kein Zugriff Seiten 105 - 106
Final Thoughts Kein Zugriff Seiten 107 - 110
Epilogue Kein Zugriff Seiten 111 - 114
Bibliography Kein Zugriff Seiten 115 - 116
About the Author Kein Zugriff Seiten 117 - 118

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