Antiracist Teacher Education: Counternarratives and Storytelling

Gilda Martínez-Alba; Luis Javier Penton Herrera; Afra Ahmed Hersi

doi:10.5771/9781475865738

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Bibliographische Angaben

Auflage: 1/2022
Copyrightjahr: 2022
ISBN-Print: 978-1-4758-6571-4
ISBN-Online: 978-1-4758-6573-8
Verlag: Rowman & Littlefield, Lanham
Sprache: Englisch
Seiten: 120
Produkttyp: Sammelband

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten

1. Contents Kein Zugriff
2. References Kein Zugriff
3. Acknowledgments Kein Zugriff
4. 1. Background of This Book Kein Zugriff
  2. Organization of the Book Kein Zugriff
  3. Final Thoughts Kein Zugriff
  4. References Kein Zugriff
1. Introduction Kein Zugriff
2. Research Base Kein Zugriff
3. Antiracist Teacher Education Practice and Implementation Kein Zugriff
4. Reflections on Effectiveness of Practice Kein Zugriff
5. Discussion and Moving Forward Kein Zugriff
6. References Kein Zugriff
1. Abstract Kein Zugriff
2. Introduction Kein Zugriff
3. Purpose, Definitions, and Positionality Kein Zugriff
4. Chicana Feminist Epistemology Kein Zugriff
5. Antiracist Praxis Kein Zugriff
6. Reflections on Effectiveness Kein Zugriff
7. Moving Forward Kein Zugriff
8. Note Kein Zugriff
9. References Kein Zugriff
1. Introduction Kein Zugriff
2. Background Kein Zugriff
3. Theoretical Underpinnings Kein Zugriff
4. Our Practice: Testimonio Inquiry within El Mundo Zurdo Kein Zugriff
5. Testimonio: Our Reflections Kein Zugriff
6. Collective Analysis of First-Person Narratives Kein Zugriff
7. Final Reflection Kein Zugriff
8. Moving Forward Kein Zugriff
9. Notes Kein Zugriff
10. References Kein Zugriff
1. Introduction Kein Zugriff
2. Setting the Stage Kein Zugriff
3. Racism in ESOL classrooms Kein Zugriff
4. Reflecting on Our Experiences Kein Zugriff
5. Final Thoughts Kein Zugriff
6. References Kein Zugriff
1. Introduction Kein Zugriff
2. Our Positionalities Kein Zugriff
3. Theory as Practice Kein Zugriff
4. Stories from the Field: Lessons in Practice Kein Zugriff
5. Notes Kein Zugriff
6. References Kein Zugriff
1. Introduction Kein Zugriff
2. Theoretical Framework Kein Zugriff
3. Story 1. Windows into Pedagogy: On the Road to Abolition, by Pam Kein Zugriff
4. Story 2. Windows into Pedagogy: Journey to Humanizing Practices, by Jess Kein Zugriff
5. Reflections and Imagining Forward Kein Zugriff
6. Notes Kein Zugriff
7. References Kein Zugriff
1. Introduction Kein Zugriff
2. Theoretical Perspectives Kein Zugriff
3. ATE Practices and Implementation Kein Zugriff
4. Reflection on the Effectiveness of the Practices Kein Zugriff
5. Moving Forward Kein Zugriff
6. References Kein Zugriff
About the Editors Kein Zugriff Seiten 113 - 114
About the Contributors Kein Zugriff Seiten 115 - 120

Antiracist Teacher Education

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