Transforming Early Learners into Superb Readers

Publikation durchsuchen

KapitelSeiten

1. Table of Contents Kein Zugriff
2. Foreword Kein Zugriff
3. Preface Kein Zugriff
4. Acknowledgments Kein Zugriff
Introduction Kein Zugriff Seiten 1 - 4
Chapter 1: Transforming Early Learners into Superb Readers Kein Zugriff Seiten 5 - 22
Chapter 2: Developing a Balanced Teaching Strategy and Teaching Struggling Readers Kein Zugriff Seiten 23 - 40
Chapter 3: Engaging Readers through Books and Technology Kein Zugriff Seiten 41 - 60
Chapter 4: Learning to Read and Reading to Learn: Children’s Literature Kein Zugriff Seiten 61 - 80
Chapter 5: Encouraging Children to Love What They Read Kein Zugriff Seiten 81 - 98
Appendix A: High-Frequency Words 1–100 Kein Zugriff Seiten 99 - 100
Appendix B: Lists of 300 Instant Sight Words Kein Zugriff Seiten 101 - 104
Appendix C: Alphabet Chart Kein Zugriff Seiten 105 - 106
Appendix D: Digraph and Blend Sounds Charts Kein Zugriff Seiten 107 - 108
Appendix E: Silent E Chart Kein Zugriff Seiten 109 - 110
Appendix F: Educational Literacy Websites Kein Zugriff Seiten 111 - 116
Appendix G: Newbery Medal Books (1922–2012) Kein Zugriff Seiten 117 - 120
Appendix H: Caldecott Medal Books (1938–2012) Kein Zugriff Seiten 121 - 124
Appendix I: Resources on Literacy and Reading Kein Zugriff Seiten 125 - 132
Bibliography Kein Zugriff Seiten 133 - 136
Index Kein Zugriff Seiten 137 - 144
About the Author Kein Zugriff Seiten 145 - 146