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Wirtschaftliche Betätigung von Schülern an öffentlichen Schulen

Autor:innen:
Verlag:
 2015

Zusammenfassung

Wirtschaftliche Schülertätigkeit gilt – etwa in Form einer Schülerfirma – als pädagogisch wertvoll, gleichzeitig aber als rechtliche Grauzone. Erstmals untersucht der Autor die bei wirtschaftlicher Schülertätigkeit auftretenden rechtlichen Probleme.

Diese ergeben sich vor allem aus dem Spannungsverhältnis von öffentlichem Bildungsauftrag und wirtschaftlichem Handeln. Der Autor kategorisiert wirtschaftliche Schülertätigkeit und zeigt auf, wem diese im Einzelfall zuzurechnen ist. Im Ergebnis bejaht er die Zulässigkeit aus kommunal- und wirtschaftsrechtlicher Perspektive, wobei er sich vertieft den kommunalwirtschaftlichen Regelungen der Kommunalverfassung des Landes Brandenburg zuwendet. Weitere Schwerpunkte seiner Untersuchung bilden die wettbewerbsrechtlichen und steuerrechtlichen Regelungen. Hier zeigt der Autor die von den Akteuren wirtschaftlicher Schülertätigkeit zu beachtenden Grenzen auf.

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Bibliographische Angaben

Auflage
1/2015
Copyrightjahr
2015
ISBN-Print
978-3-8487-1629-6
ISBN-Online
978-3-8452-5670-2
Verlag
Nomos, Baden-Baden
Reihe
Studien zum Schul- und Bildungsrecht
Band
9
Sprache
Deutsch
Seiten
210
Produkttyp
Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
  1. Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff 1 - 22
  2. Einleitung Kein Zugriff 23 - 28
  3. Bedeutung und Erscheinungsformen wirtschaftlicher Betätigung von Schülern Kein Zugriff 29 - 63
  4. Zulässigkeit wirtschaftlicher Betätigung von Schülern Kein Zugriff 64 - 146
  5. Grenzen wirtschaftlicher Betätigung von Schülern Kein Zugriff 147 - 195
  6. Zusammenfassung Kein Zugriff 196 - 198
  7. Literaturverzeichnis Kein Zugriff 199 - 210

Literaturverzeichnis (206)

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aus der Reihe "Studien zum Schul- und Bildungsrecht"
Cover des Buchs: Qualität des öffentlichen Schulwesens als Verfassungsgebot?
Monographie Kein Zugriff
Stefanie Große
Qualität des öffentlichen Schulwesens als Verfassungsgebot?
Cover des Buchs: Auf dem Weg zur inklusiven Schule
Sammelband Kein Zugriff
Institut für Bildungsrecht und Bildungsforschung e.V., Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung
Auf dem Weg zur inklusiven Schule
Cover des Buchs: Verfassungsrechtliche Anforderungen an den Umgang mit Legasthenie und Dyskalkulie im allgemeinbildenden deutschen Schulsystem
Monographie Kein Zugriff
Katharina Kolok
Verfassungsrechtliche Anforderungen an den Umgang mit Legasthenie und Dyskalkulie im allgemeinbildenden deutschen Schulsystem
Cover des Buchs: Erziehen im Konsens
Monographie Kein Zugriff
André Weßling
Erziehen im Konsens
Cover des Buchs: Zur Rechtsstellung der Eltern - heute
Sammelband Kein Zugriff
Institut für Bildungsforschung und Bildungsrecht e.V., Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung
Zur Rechtsstellung der Eltern - heute

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