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Monographie Kein Zugriff
Faculty Success through Mentoring
A Guide for Mentors, Mentees, and Leaders
Autor:innen:
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Verlag:
2009
Schlagworte
Publikation durchsuchen
Bibliographische Angaben
Copyrightjahr
2009
ISBN-Print
978-1-60709-066-3
ISBN-Online
978-1-60709-068-7
Verlag
Rowman & Littlefield, Lanham
Sprache
Englisch
Seiten
214
Produkttyp
Monographie
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
Contents Kein Zugriff
Cartoons, Figures, Photographs, and Tables Kein Zugriff
Preface Kein Zugriff
CHAPTER 01. Guide To Using This Book Kein Zugriff Seiten 1 - 10
CHAPTER 02. Definition and Benefits of Faculty Mentoring Kein Zugriff Seiten 11 - 20
CHAPTER 03. Mentoring Models and Effective Mentoring Programs Kein Zugriff Seiten 21 - 44
CHAPTER 04. Mentoring New Faculty Members Kein Zugriff Seiten 45 - 64
CHAPTER 05. Phases of Effective Mentoring Kein Zugriff Seiten 65 - 90
CHAPTER 06. Establishing Effective Mentoring Relationships, Especially Across Gender and Ethnicity Kein Zugriff Seiten 91 - 116
CHAPTER 07. Establishing Effective Mentoring Relationships Across Generations Kein Zugriff Seiten 117 - 128
CHAPTER 08. Mentoring Midcareer and Senior Faculty Members Kein Zugriff Seiten 129 - 142
CHAPTER 09. Mentoring for Faculty Considering Academic Leadership Positions Kein Zugriff Seiten 143 - 160
APPENDIX A: Checklist for Developing, Implementing, and Assessing Mentoring Programs Kein Zugriff Seiten 161 - 166
APPENDIX B: Developing an Academic Career Plan: Self-Assessment Questionnaire: INDIVIDUAL Factors That Promote Faculty Vitality and Career Success Kein Zugriff Seiten 167 - 170
APPENDIX C: Developing an Academic Career Plan: Self-Assessment Questionnaire: INSTITUTIONAL Factors That Promote Faculty Vitality and Career Success Kein Zugriff Seiten 171 - 176
APPENDIX D: Bishop Fellowship Program Kein Zugriff Seiten 177 - 182
