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Responsive Curriculum Design in Secondary Schools
Meeting the Diverse Needs of Students- Autor:innen:
- |
- Verlag:
- 2001
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Bibliographische Angaben
- Copyrightjahr
- 2001
- ISBN-Print
- 978-0-8108-4030-0
- ISBN-Online
- 978-1-4616-5386-8
- Verlag
- Rowman & Littlefield, Lanham
- Sprache
- Englisch
- Seiten
- 139
- Produkttyp
- Monographie
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
- CONTENTS Kein Zugriff
- Acknowledgments Kein Zugriff
- Introduction Kein Zugriff
- Chapter 1: Standards, Expectations, and Essential Questions Kein Zugriff
- Chapter 2: Design Multiple Formal and Informal Assessments Kein Zugriff
- Chapter 3: Identify Richly Detailed Source Material Kein Zugriff
- Chapter 4: Designing Interrelated Daily Lessons andCulminating Activities Kein Zugriff
- Chapter 5: Literacy Instruction with the Content Area Kein Zugriff
- Chapter 6: Effective Grouping for Instruction Kein Zugriff
- Chapter 7: Using Technology as a Learning Tool Kein Zugriff
- Chapter 8: Focus on Diverse Learners Kein Zugriff
- Section Three: Completed Lesson Plan Kein Zugriff Seiten 93 - 126
- References Kein Zugriff Seiten 127 - 136
- About the Authors Kein Zugriff Seiten 137 - 139





