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Responsive Curriculum Design in Secondary Schools

Meeting the Diverse Needs of Students
Autor:innen:
Verlag:
 2001

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Bibliographische Angaben

Auflage
1/2001
Copyrightjahr
2001
ISBN-Print
978-0-8108-4030-0
ISBN-Online
978-1-4616-5386-8
Verlag
Rowman & Littlefield, Lanham
Sprache
Englisch
Seiten
139
Produkttyp
Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
    1. CONTENTS Kein Zugriff
    2. Acknowledgments Kein Zugriff
    3. Introduction Kein Zugriff
    1. Chapter 1: Standards, Expectations, and Essential Questions Kein Zugriff
    2. Chapter 2: Design Multiple Formal and Informal Assessments Kein Zugriff
    3. Chapter 3: Identify Richly Detailed Source Material Kein Zugriff
    4. Chapter 4: Designing Interrelated Daily Lessons andCulminating Activities Kein Zugriff
    1. Chapter 5: Literacy Instruction with the Content Area Kein Zugriff
    2. Chapter 6: Effective Grouping for Instruction Kein Zugriff
    3. Chapter 7: Using Technology as a Learning Tool Kein Zugriff
    4. Chapter 8: Focus on Diverse Learners Kein Zugriff
  1. Section Three: Completed Lesson Plan Kein Zugriff Seiten 93 - 126
  2. References Kein Zugriff Seiten 127 - 136
  3. About the Authors Kein Zugriff Seiten 137 - 139

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