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Monographie Kein Zugriff

Vielfalt coachen

Multikulturell, interkulturell, transkulturell
Autor:innen:
Verlag:
 2022

Zusammenfassung

In diesem Buch findet ein Abgleich zwischen Forschung und Realität hinsichtlich der Inklusion und der Nutzbarmachung von Vielfalt im Unternehmen statt. Konkret werden die Rolle und Einsatzmöglichkeit des Coachings innerhalb des Diversity Managements im multi-, inter- und transkulturellen Kontext untersucht. Dies gelingt mittels Literaturrecherche und der empirischen Auswertung leitfadengestützter Expert:inneninterviews.

Es kann u.a. bestätigt werden, dass Coaching als enorm wichtig zur Führungskräfteentwicklung sowie als Reaktion auf Veränderungen erachtet wird. Das Kulturverständnis und die Kulturreflexivität der am Prozess Beteiligten entscheiden über die Art des Coachings. Die Kultur bestimmt nicht die Methodik, sondern den Kontext.

Ausgezeichnet mit dem Cora-Baltussen-Preis der Deutschen Gesellschaft für Supervision and Coaching (DGSV).

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Bibliographische Angaben

Copyrightjahr
2022
ISBN-Print
978-3-8288-4732-3
ISBN-Online
978-3-8288-7831-0
Verlag
Tectum, Baden-Baden
Reihe
Beratung, Organisation und Coaching
Band
1
Sprache
Deutsch
Seiten
270
Produkttyp
Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
  1. Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff I - XVI
  2. Vorwort Kein Zugriff 1 - 4
    1. 1.1 Problemstellung Kein Zugriff
    2. 1.2 Aufbau der Arbeit Kein Zugriff
    1. 2.1 Kultur Kein Zugriff
    2. 2.2 Multikulturalität Kein Zugriff
    3. 2.3 Interkulturalität Kein Zugriff
    4. 2.4 Transkulturalität Kein Zugriff
    5. 2.5 Inklusion statt Integration oder Interkultur Kein Zugriff
      1. Zuwanderung im Zeitraum von 1815 bis 1918 Kein Zugriff
      2. Zuwanderung in den Zwischenkriegsjahren Kein Zugriff
      3. Migration im Nationalsozialismus Kein Zugriff
      4. Zwangswanderungen nach dem Zweiten Weltkrieg Kein Zugriff
      5. 1955–1973 Anwerben von ausländischen Arbeitskräften Kein Zugriff
      6. 1973–1979 Anwerbestopp und Konsolidierungsphase Kein Zugriff
      7. 1979–1981 Integrationspolitik Kein Zugriff
      8. 1981–1990 Kein Zugriff
      9. 1991–1998 Kein Zugriff
      1. 3.2.1 Gesellschaftlicher Rahmen Kein Zugriff
      2. 3.2.2 Rechtlicher Rahmen Kein Zugriff
      1. 3.3.1 Vielfalt Kein Zugriff
      2. 3.3.2 Kerndimensionen des Diversity Managements Kein Zugriff
      3. 3.3.3 Diversity Management – Managing Diversity Kein Zugriff
      1. 3.4.1 „Fairness and Discrimination“-Ansatz Kein Zugriff
      2. 3.4.2 „Access and Legitimacy“-Ansatz Kein Zugriff
      3. 3.4.3 „Learning and Effectiveness“-Ansatz Kein Zugriff
    5. 3.5 Cultural Diversity Management Kein Zugriff
      1. Defizitorientierung versus Potenzialnutzung Kein Zugriff
    1. 4.1 Listenmodelle Kein Zugriff
    2. 4.2 Strukturmodelle Kein Zugriff
    3. 4.3 Integrative Prozessmodelle Kein Zugriff
    1. 5.1 Passauer 3-Ebenen-Modell Kein Zugriff
    2. 5.2 Unternehmensziele hinsichtlich interkultureller Öffnung Kein Zugriff
      1. Diversity Einführung Top-down: Kein Zugriff
      2. Diversity Einführung Bottom-up: Kein Zugriff
    4. 5.4 Die Bedeutung interkultureller Personal- und Organisationsentwicklung Kein Zugriff
      1. 6.1.1 Formen Kein Zugriff
      2. 6.1.2 Anlässe Kein Zugriff
      3. 6.1.3 Ziele Kein Zugriff
        1. Zukünftige Führungskräfte im kulturellen Kontext Kein Zugriff
        2. Kulturell diverse Teams Kein Zugriff
      1. Interkulturelles Lernen und Coaching Kein Zugriff
      2. Interkulturelles Coaching bei Konfliktmoderation und -mediation Kein Zugriff
      3. Interkulturelles Coaching als Störungsbewältigung Kein Zugriff
      4. Interkulturelles Coaching bei interkultureller Kommunikation Kein Zugriff
      5. Interkulturelles Coaching als körperorientierte Persönlichkeitsentwicklung Kein Zugriff
      6. Interkulturelles Coaching als vernetzte Lernerfahrung Kein Zugriff
      7. Interkulturelles Coaching als Synergieerzeugung Kein Zugriff
      8. Integrales Coaching Kein Zugriff
        1. Methoden Kein Zugriff
        1. Methoden Kein Zugriff
        1. Methoden Kein Zugriff
    4. 6.4 Unterschiede: Coaching, kulturreflexives Coaching und Training Kein Zugriff
    5. 6.5 Anforderungen an die Kompetenz eines kulturreflexiven Coachs Kein Zugriff
    6. 6.6 Fazit Kein Zugriff
      1. 7.1.1 Gütekriterien Kein Zugriff
      2. 7.1.2 Festlegung der Zielesetzung und Forschungsfragen Kein Zugriff
      3. 7.1.3 Auswahl der Untersuchungseinheit Kein Zugriff
      4. 7.1.4 Bestimmung der Forschungsmethode und Erhebungsverfahren Kein Zugriff
        1. Vorstellung der Interviewpartner Kein Zugriff
      2. 7.2.2 Datenaufbereitung durch Transkription Kein Zugriff
      3. 7.2.3 Ergebnisdarstellung der strukturierenden qualitativen Inhaltsanalyse Kein Zugriff
    3. 7.3 Diskussion des Methodenprozesses Kein Zugriff
    1. 8.1 Beantwortung der Forschungsfragen Kein Zugriff
    2. 8.2 Ausblick und kritische Würdigung Kein Zugriff
  11. Literaturverzeichnis Kein Zugriff 155 - 170
      1. A.1 Informationsblatt Kein Zugriff
        1. Interviewleitfaden B1 Kein Zugriff
        2. Interviewabschrift Kein Zugriff
        1. Interviewleitfaden B2 Kein Zugriff
        2. Interviewabschrift Kein Zugriff
        1. Interviewleitfaden B3 Kein Zugriff
        2. Interviewabschrift Kein Zugriff
        1. Internationalität (K1) Kein Zugriff
        2. Inklusion kultureller Vielfalt (K2) Kein Zugriff
        3. Problemlagen interkultureller Zusammenarbeit Kein Zugriff
        4. Funktion kulturreflexiven Coachings (K3) Kein Zugriff
        1. Internationalität (K1) Kein Zugriff
        2. Inklusion kultureller Vielfalt (K2) Kein Zugriff
        3. Problemlagen interkultureller Zusammenarbeit Kein Zugriff
        4. Funktion kulturreflexiven Coachings (K3) Kein Zugriff
    3. Anhang C: Charta der Vielfalt Kein Zugriff

Literaturverzeichnis (186)

  1. Literaturverzeichnis Google Scholar öffnen
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