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Debating the Future of American Education

Do We Meet National Standards and Assessments?
Herausgeber:innen:
Verlag:
 2010

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Bibliographische Angaben

Auflage
1/2010
Copyrightjahr
2010
ISBN-Print
978-0-8157-7353-5
ISBN-Online
978-0-8157-1345-6
Verlag
Rowman & Littlefield, Lanham
Sprache
Englisch
Seiten
182
Produkttyp
Sammelband

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
    1. Contents Kein Zugriff
  1. Introduction Kein Zugriff Seiten 1 - 8
  2. Education Reform in America's Public Schools: The Clinton Agenda Kein Zugriff Seiten 9 - 32
  3. Will National Standards and Assessments Make a Difference? Kein Zugriff Seiten 33 - 39
  4. The Uses and Misuses of Opportunity-to-Learn Standards Kein Zugriff Seiten 40 - 65
  5. Explaining Standards to the Public Kein Zugriff Seiten 66 - 72
  6. General Discussion Kein Zugriff Seiten 73 - 82
  7. Holding onto Norms in a Sea of Criteria Kein Zugriff Seiten 83 - 93
  8. Standards for Education Kein Zugriff Seiten 94 - 119
  9. Who's Afraid of the Big, Bad Test? Kein Zugriff Seiten 120 - 144
  10. The Case for High Stakes and Real Consequences Kein Zugriff Seiten 145 - 153
  11. Sometimes a Cigar Is Only a Cigar, and Often a Test Is Only a Test Kein Zugriff Seiten 154 - 166
  12. General Discussion Kein Zugriff Seiten 167 - 178
  13. Conference Participants Kein Zugriff Seiten 179 - 182

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