Every Reader a Close Reader

Samantha Cleaver

doi:10.5771/9781475814750

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Bibliographische Angaben

Copyrightjahr: 2015
ISBN-Print: 978-1-4758-1473-6
ISBN-Online: 978-1-4758-1475-0
Verlag: Rowman & Littlefield, Lanham
Sprache: Englisch
Seiten: 236
Produkttyp: Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten

1. CONTENTS Kein Zugriff
2. ACKNOWLEDGMENTS Kein Zugriff
3. FOREWORD Kein Zugriff
INTRODUCTION Kein Zugriff Seiten 1 - 12
CHAPTER 1. CLOSE READING AND THE COMMON CORE Kein Zugriff Seiten 13 - 34
CHAPTER 2. GETTING COMPLEX: Select and Use Close Reading Texts Kein Zugriff Seiten 35 - 56
CHAPTER 3. SETTING THE STAGE: Welcome Students to Text and Set a Purpose for Reading Kein Zugriff Seiten 57 - 74
CHAPTER 4. TALKING TO TEXT: Enhance Student Comprehension through Text-Dependent Questions and Annotation Kein Zugriff Seiten 75 - 90
CHAPTER 5. APPLYING CLOSE READING: Create Dialogue and Craft Arguments Kein Zugriff Seiten 91 - 106
CHAPTER 6. LETTING STUDENTS LEAD: Create Ownership over Close Reading Kein Zugriff Seiten 107 - 120
CHAPTER 7. LEVELING THE FIELD: Empower Struggling Readers with Close Reading Kein Zugriff Seiten 121 - 134
CHAPTER 8. ENGAGE ENGLISH LANGUAGE LEARNERS AND CLOSE READING Kein Zugriff Seiten 135 - 148
CHAPTER 9. RAISE THE BAR: Challenge High-Achieving and Gifted Learners in Close Reading Kein Zugriff Seiten 149 - 158
CHAPTER 10. THE ULTIMATE QUESTION: Assessing Close Reading Kein Zugriff Seiten 159 - 174
APPENDIX A. The Market Data Retrieval/WeAreTeachers Close Reading Survey Kein Zugriff Seiten 175 - 180
APPENDIX B. Literature for Close Reading in Middle School Kein Zugriff Seiten 181 - 186
APPENDIX C. Lesson Plans Kein Zugriff Seiten 187 - 208
APPENDIX D. Additional Tools Kein Zugriff Seiten 209 - 224
REFERENCES Kein Zugriff Seiten 225 - 234
ABOUT THE AUTHOR Kein Zugriff Seiten 235 - 236

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