Kapital - Weiterbildung - Arbeit: Der &quot;Tarifvertrag zur Qualifizierung&quot; in der chemischen Industrie als Beispiel der arbeitspolitischen Regulier…

Dr. Horan Lee

doi:10.5771/9783845268361

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Monographie Kein Zugriff

Kapital - Weiterbildung - Arbeit

Der "Tarifvertrag zur Qualifizierung" in der chemischen Industrie als Beispiel der arbeitspolitischen Regulierung von Weiterbildung

Autor:innen:
Reihe:: Forschung aus der Hans-Böckler-Stiftung (HBS), Band 148
Verlag:: 2013

Zusammenfassung

Das Thema Weiterbildung gewinnt aktuell fraglos an Bedeutung. In den Arbeitsbeziehungen ist es allerdings noch ein relativ junger Gegenstand der Regulierung. Ein klares interessenpolitisches Profil im Rahmen institutionalisierter Regulierungsarenen ist hier noch kaum zu erkennen. Vereinzelt bestehen aber bereits tarifliche Initiativen in diesem Themenbereich, darunter der »Tarifvertrag zur Qualifizierung« in der chemischen Industrie, der den empirischen Gegenstand dieser Untersuchung darstellt. In einer Verbands- und vier Betriebsfallstudien geht der Autor den Fragen nach, in welcher Weise arbeitspolitische Weiterbildungsinteressen artikuliert, ausgehandelt und konzeptionell eingebunden werden, wie sich die betriebliche Weiterbildungspolitik darauf bezieht und welche Chancen und Grenzen der Regulierung von Weiterbildung sich vor diesem Hintergrund abzeichnen. Ziel der Studie ist es, den beteiligten Akteuren bei der konkreten Ausgestaltung von Weiterbildungsregelungen einen elaborierten Orientierungsrahmen anzubieten und zu zeigen, warum und wie die arbeitspolitische Institutionalisierung von Weiterbildung als wichtige Leitplanke auf dem Weg in die Wissensgesellschaft fungieren kann.

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Bibliographische Angaben

Auflage: 1/2013
Copyrightjahr: 2013
ISBN-Print: 978-3-8360-8748-3
ISBN-Online: 978-3-8452-6836-1
Verlag: Nomos, Baden-Baden
Reihe: Forschung aus der Hans-Böckler-Stiftung (HBS)
Band: 148
Sprache: Deutsch
Seiten: 404
Produkttyp: Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten

Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 1 - 9
Danksagung Kein Zugriff Seiten 10 - 10
1. 1.1 Forschungsstand und -desiderate Kein Zugriff
2. 1.2 Fokussierung der Fragestellung Kein Zugriff
3. 1.3 Aufbau der Studie Kein Zugriff
1. 1. 2.1.1 Institutionen der Industriellen Beziehungen Kein Zugriff
  2. 2.1.2 Ein erweiterter akteursbezogener institutionalistischer Ansatz Kein Zugriff
2. 1. 2.2.1 Arenen der Weiterbildungsregulierung Kein Zugriff
  2. 2.2.2 Ressourcen- und machtorientierte Erweiterungen Kein Zugriff
  3. 2.2.3 Der Negotiated-Order-Approach Kein Zugriff
3. 1. 2.3.1 Weiterbildung als Gegenstand arbeitspolitischer Regulierung und institutionalistischer Analyse Kein Zugriff
  2. 2.3.2 Interessenhandeln und Weiterbildungsinteressen in arbeitspolitischen Aushandlungen Kein Zugriff
  3. 2.3.3 Die arbeitspolitische Institutionalisierung von Weiterbildung Kein Zugriff
1. 1. 3.1.1 Die Forschungsstrategie der ‚Industriesoziologischen Fallstudie’ Kein Zugriff
  2. 3.1.2 Forschungsdesign Kein Zugriff
  3. 3.1.3 Forschungsmethoden Kein Zugriff
2. 1. 1. 3.2.1.1 Branchenspezifika der industriellen Beziehungen in der chemischen Industrie und ihre Entwicklung: Kontinuität oder Erosion der Sozialpartnerschaft? Kein Zugriff
    2. 3.2.1.2 Qualifikationsstrukturen und ideologische Weiterbildungsvoraussetzungen in der chemischen Industrie Kein Zugriff
  2. 1. 3.2.2.1 Idee, Initiative und erste Gespräche Kein Zugriff
    2. 3.2.2.2 Zentrale Tarifverhandlungen und Abschluss Kein Zugriff
    3. 3.2.2.3 Form und Inhalt des TVQ Kein Zugriff
  3. 1. 3.2.3.1 Hintergrund der Befragung, Umfragedesign und Teilnahme Kein Zugriff
    2. 3.2.3.2 Auswertung der Onlineumfrage zum TVQ Kein Zugriff
    3. 3.2.3.3 Zusammenfassung und Schlussfolgerungen Kein Zugriff
  4. 3.2.4 Interpretation und Bewertung des TVQ durch die Verbände Kein Zugriff
  5. 1. 3.2.5.1 Ausgangslage und Interessenkonstellation zur arbeitspolitischen Thematisierung von Weiterbildung Kein Zugriff
    2. 3.2.5.2 Meilensteine im Aushandlungsprozess – förderliche und hinderliche Faktoren Kein Zugriff
    3. 3.2.5.3 Charakteristik der Aushandlungsergebnisse Kein Zugriff
3. 1. 3.3.1 Rahmenbedingungen Kein Zugriff
  2. 1. 3.3.2.1 Planung, Organisation, Administration und Evaluation des betrieblichen Weiterbildungsangebots Kein Zugriff
    2. 3.3.2.2 Regelungen und Richtlinien für die Weiterbildung Kein Zugriff
  3. 1. 3.3.3.1 Beteiligte betriebliche Akteure der arbeitspolitischen Gestaltung von Weiterbildung Kein Zugriff
    2. 3.3.3.2 Geschichte des Weiterbildungsthemas in der betrieblichen Arbeitspolitik Kein Zugriff
    3. 3.3.3.3 Aktuelle betriebspolitische Verhandlungen zum Weiterbildungsreglement Kein Zugriff
  4. 3.3.4 Bezug zum TVQ Kein Zugriff
  5. 1. 3.3.5.1 Ausgangslage und Interessenkonstellation zur betriebspolitischen Thematisierung von Weiterbildung Kein Zugriff
    2. 3.3.5.2 Meilensteine im Aushandlungsprozess – förderliche und hinderliche Faktoren Kein Zugriff
    3. 3.3.5.3 Charakteristik der Aushandlungsergebnisse Kein Zugriff
4. 1. 3.4.1 Rahmenbedingungen Kein Zugriff
  2. 1. 3.4.2.1 Planung, Organisation, Administration und Evaluation des betrieblichen Weiterbildungsangebots Kein Zugriff
    2. 3.4.2.2 Regelungen und Richtlinien zur Weiterbildung Kein Zugriff
  3. 1. 3.4.3.1 Beteiligte betriebliche Akteure der arbeitspolitischen Gestaltung von Weiterbildung Kein Zugriff
    2. 3.4.3.2 Geschichte des Weiterbildungsthemas in der betrieblichen Arbeitspolitik Kein Zugriff
    3. 3.4.3.3 Aktuelle betriebspolitische Verhandlungen zum Weiterbildungsreglement Kein Zugriff
  4. 3.4.4 Bezug zum TVQ Kein Zugriff
  5. 1. 3.4.5.1 Ausgangslage und Interessenkonstellation zur arbeitspolitischen Thematisierung von Weiterbildung Kein Zugriff
    2. 3.4.5.2 Meilensteine im Aushandlungsprozess – förderliche und hinderliche Faktoren Kein Zugriff
    3. 3.4.5.3 Charakteristik der Aushandlungsergebnisse Kein Zugriff
5. 1. 3.5.1 Rahmenbedingungen Kein Zugriff
  2. 1. 3.5.2.1 Planung, Organisation, Administration und Evaluation des Weiterbildungsangebots Kein Zugriff
    2. 3.5.2.2 Regelungen und Richtlinien zur Weiterbildung Kein Zugriff
  3. 1. 3.5.3.1 Beteiligte betriebliche Akteure der arbeitspolitischen Gestaltung von Weiterbildung Kein Zugriff
    2. 3.5.3.2 Die Geschichte des Weiterbildungsthemas in der betrieblichen Arbeitspolitik Kein Zugriff
    3. 3.5.3.3 Aktuelle betriebspolitische Verhandlungen zum Weiterbildungsreglement Kein Zugriff
  4. 3.5.4 Bezug zum TVQ Kein Zugriff
  5. 1. 3.5.5.1 Ausgangslage und Interessenkonstellation zur betriebspolitischen Thematisierung von Weiterbildung Kein Zugriff
    2. 3.5.5.2 Meilensteine im Aushandlungsprozess – förderliche und hinderliche Faktoren Kein Zugriff
    3. 3.5.5.3 Charakteristik der Aushandlungsergebnisse Kein Zugriff
6. 1. 3.6.1 Rahmenbedingungen Kein Zugriff
  2. 1. 3.6.2.1 Planung, Organisation, Administration und Evaluation des betrieblichen Weiterbildungsangebots Kein Zugriff
    2. 3.6.2.2 Regelungen und Richtlinien zur Weiterbildung Kein Zugriff
  3. 1. 3.6.3.1 Beteiligte betriebliche Akteure der arbeitspolitischen Gestaltung von Weiterbildung Kein Zugriff
    2. 3.6.3.2 Geschichte des Weiterbildungsthemas in der betrieblichen Arbeitspolitik Kein Zugriff
    3. 3.6.3.3 Aktuelle betriebspolitische Verhandlungen zum eiterbildungsreglement Kein Zugriff
  4. 3.6.4 Bezug zum TVQ Kein Zugriff
  5. 1. 3.6.5.1 Ausgangslage und Interessenkonstellation zur betriebspolitischen Thematisierung von Weiterbildung Kein Zugriff
    2. 3.6.5.2 Meilensteine im Aushandlungsprozess – förderliche und hinderliche Faktoren Kein Zugriff
    3. 3.6.5.3 Charakteristik der Aushandlungsergebnisse Kein Zugriff
1. 1. 1. 4.1.1.1 Der Strukturwandel des (deutschen) Systems Industrieller Beziehungen Kein Zugriff
    2. 4.1.1.2 Der Lifelong Learning-Diskurs Kein Zugriff
  2. 1. 4.1.2.1 Weiterbildungsinteressen in der tarifverbandlichen Arena Kein Zugriff
    2. 4.1.2.2 Das Machtverhältnis in der tarifverbandlichen Arena der Weiterbildungsregulierung Kein Zugriff
    3. 4.1.2.3 Weiterbildungsinteressen in der betriebspolitischen Arena Kein Zugriff
    4. 4.1.2.4 Das Machtverhältnis in der betriebspolitischen Arena der Weiterbildungsregulierung Kein Zugriff
  3. 1. 4.1.3.1 Distributive Bargaining Kein Zugriff
    2. 4.1.3.2 Integrative Bargaining Kein Zugriff
    3. 4.1.3.3 Attitudinal Structuring Kein Zugriff
    4. 4.1.3.4 Intraorganizational Bargaining Kein Zugriff
  4. 1. 4.1.4.1 Integrierende versus desintegrierende Organisierung Kein Zugriff
    2. 4.1.4.2 Regulierung/Politisierung versus Deregulierung/Entpolitisierung Kein Zugriff
    3. 4.1.4.3 Standardisierung versus Entstandardisierung Kein Zugriff
2. 1. 1. 4.2.1.1 Kapital und Weiterbildung Kein Zugriff
    2. 4.2.1.2 Arbeit und Weiterbildung Kein Zugriff
  2. 1. 4.2.2.1 Kapital – Weiterbildung – Arbeit Kein Zugriff
    2. 4.2.2.2 Institutionalisierte Weiterbildungspolitik als Leitplanke auf dem Weg in die Wissensgesellschaft? Kein Zugriff
Literatur Kein Zugriff Seiten 387 - 402
Verzeichnis der Abbildungen und Tabellen Kein Zugriff Seiten 403 - 404

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