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Sammelband Kein Zugriff
Die Juniorprofessur
Neue und alte Qualifizierungswege im Vergleich- Herausgeber:innen:
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- Reihe:
- Forschung aus der Hans-Böckler-Stiftung (HBS), Band 174
- Verlag:
- 2015
Zusammenfassung
Nach anhaltender Kritik am traditionellen deutschen Weg zur Professur, der vor allem über die Habilitation führte und als zu starr und auch international nicht wettbewerbsfähig galt, wurde das wissenschaftliche Karrieresystem Anfang des vorigen Jahrzehnts flexibilisiert. Im Zentrum der Reform stand die Juniorprofessur, aber auch die Nachwuchsgruppenleitung sollte einen alternativen Pfad für den akademischen Nachwuchs ebnen. Haben sich die neuen Qualifizierungswege bewährt? Wurden die Erwartungen erfüllt? Diesen Fragen widmen sich die Autor/inn/en auf der Basis einer breit angelegten empirischen Untersuchung, die in vieler Hinsicht Neuland betritt. Sie vergleicht nicht nur neue und traditionelle Wege zur Professur, sondern stellt auch die aktuelle Perspektive von Nachwuchswissenschaftler/inne/n der retrospektiven Sicht von Professor/inn/en auf ihren Werdegang gegenüber. Die Juniorprofessur hat – wie sich zeigt – zu einer Vielzahl erfolgreicher Karrieren geführt, aber es werden auch Defizite offenbar, etwa bei der Ausgestaltung der Stellen, der Arbeitsbelastung, der Planbarkeit des weiteren Berufswegs sowie der Vereinbarkeit von Familie und Beruf.
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Bibliographische Angaben
- Copyrightjahr
- 2015
- ISBN-Print
- 978-3-8487-2339-3
- ISBN-Online
- 978-3-8452-6443-1
- Verlag
- Nomos, Baden-Baden
- Reihe
- Forschung aus der Hans-Böckler-Stiftung (HBS)
- Band
- 174
- Sprache
- Deutsch
- Seiten
- 456
- Produkttyp
- Sammelband
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
- Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 1 - 10
- Danksagung Kein Zugriff Seiten 11 - 12
- Anke Burkhardt, Sigrun Nickel, Robert Schuster
- Forschungskontext Kein Zugriff Anke Burkhardt, Sigrun Nickel, Robert Schuster
- Forschungsstand Kein Zugriff Anke Burkhardt, Sigrun Nickel, Robert Schuster
- Forschungsdesign Kein Zugriff Anke Burkhardt, Sigrun Nickel, Robert Schuster
- Inhaltsübersicht Kein Zugriff Anke Burkhardt, Sigrun Nickel, Robert Schuster
- Literatur Kein Zugriff Anke Burkhardt, Sigrun Nickel, Robert Schuster
- Sarah Berndt, Anke Burkhardt, Claudia Kieslich
- Sarah Berndt, Anke Burkhardt, Claudia Kieslich
- A 1.1 Zur Geschichte der Juniorprofessur Kein Zugriff Sarah Berndt, Anke Burkhardt, Claudia Kieslich
- A 1.2 Diskussion zur Ausdifferenzierung von Lehr- und Forschungspersonal Kein Zugriff Sarah Berndt, Anke Burkhardt, Claudia Kieslich
- A 1.3 Wissenschaftszeitvertragsgesetz auf dem Prüfstand Kein Zugriff Sarah Berndt, Anke Burkhardt, Claudia Kieslich
- A 1.4 Vorschläge zur Neugestaltung der Postdoc-Phase Kein Zugriff Sarah Berndt, Anke Burkhardt, Claudia Kieslich
- A 1.5 Beschäftigungsbedingungen als Gegenstand von Hochschulsteuerung... Kein Zugriff Sarah Berndt, Anke Burkhardt, Claudia Kieslich
- Sarah Berndt, Anke Burkhardt, Claudia Kieslich
- A 2.1 Statistische Analyse von Habilitationen und Juniorprofessor(inn)en Kein Zugriff Sarah Berndt, Anke Burkhardt, Claudia Kieslich
- A 2.2 Nachwuchsgruppenprogramme im Überblick Kein Zugriff Sarah Berndt, Anke Burkhardt, Claudia Kieslich
- Sarah Berndt, Annika Rathmann, Martin Winter, Anke Burkhardt
- Sarah Berndt, Annika Rathmann, Martin Winter, Anke Burkhardt
- B 1.1 Fragestellung und Erhebungsinstrument Kein Zugriff Sarah Berndt, Annika Rathmann, Martin Winter, Anke Burkhardt
- B 1.2 Vorbereitung der Untersuchung und Verlauf der Feldphase Kein Zugriff Sarah Berndt, Annika Rathmann, Martin Winter, Anke Burkhardt
- B 1.3 Aussagekraft der Daten Kein Zugriff Sarah Berndt, Annika Rathmann, Martin Winter, Anke Burkhardt
- Sarah Berndt, Annika Rathmann, Martin Winter, Anke Burkhardt
- B 2.1 Soziodemografisches Profil Kein Zugriff Sarah Berndt, Annika Rathmann, Martin Winter, Anke Burkhardt
- B 2.2 Institutionelle Verortung Kein Zugriff Sarah Berndt, Annika Rathmann, Martin Winter, Anke Burkhardt
- Sarah Berndt, Annika Rathmann, Martin Winter, Anke Burkhardt
- B 3.1 Bisheriger berufsbiografischer Verlauf im zeitlichen Überblick Kein Zugriff Sarah Berndt, Annika Rathmann, Martin Winter, Anke Burkhardt
- B 3.2 Promotionsphase Kein Zugriff Sarah Berndt, Annika Rathmann, Martin Winter, Anke Burkhardt
- B 3.3 Vorgelagerte Postdoc-Phase Kein Zugriff Sarah Berndt, Annika Rathmann, Martin Winter, Anke Burkhardt
- B 3.4 Stellenantritt: Beginn des Qualifizierungsweges Kein Zugriff Sarah Berndt, Annika Rathmann, Martin Winter, Anke Burkhardt
- B 3.5 Zwischenfazit Kein Zugriff Sarah Berndt, Annika Rathmann, Martin Winter, Anke Burkhardt
- Sarah Berndt, Annika Rathmann, Martin Winter, Anke Burkhardt
- B 4.1 Berufungsverhandlungen/Verhandlungen vor Stellenantritt Kein Zugriff Sarah Berndt, Annika Rathmann, Martin Winter, Anke Burkhardt
- B 4.2 Ressourcen- und Einrichtungsbewertung Kein Zugriff Sarah Berndt, Annika Rathmann, Martin Winter, Anke Burkhardt
- B 4.3 Arbeitszeitaufwand Kein Zugriff Sarah Berndt, Annika Rathmann, Martin Winter, Anke Burkhardt
- B 4.4 Berufliche Belastungen und Aufgabegedanken Kein Zugriff Sarah Berndt, Annika Rathmann, Martin Winter, Anke Burkhardt
- B 4.5 Weiterbildungsangebote Kein Zugriff Sarah Berndt, Annika Rathmann, Martin Winter, Anke Burkhardt
- B 4.6 Forschungstätigkeit Kein Zugriff Sarah Berndt, Annika Rathmann, Martin Winter, Anke Burkhardt
- B 4.7 Lehrtätigkeit Kein Zugriff Sarah Berndt, Annika Rathmann, Martin Winter, Anke Burkhardt
- B 4.8 Strukturelle Einbettung Kein Zugriff Sarah Berndt, Annika Rathmann, Martin Winter, Anke Burkhardt
- B 4.9 Ausstattung, Autonomie, Mitwirkungsrechte und Status im Gruppenvergleich Kein Zugriff Sarah Berndt, Annika Rathmann, Martin Winter, Anke Burkhardt
- B 4.10 Tenure Track Kein Zugriff Sarah Berndt, Annika Rathmann, Martin Winter, Anke Burkhardt
- B 4.11 Zwischenevaluation Kein Zugriff Sarah Berndt, Annika Rathmann, Martin Winter, Anke Burkhardt
- B 4.12 Vereinbarkeit von Familie, Partnerschaft und Beruf Kein Zugriff Sarah Berndt, Annika Rathmann, Martin Winter, Anke Burkhardt
- B 4.13 Zufriedenheit mit beruflicher Situation Kein Zugriff Sarah Berndt, Annika Rathmann, Martin Winter, Anke Burkhardt
- B 4.14 Zwischenfazit Kein Zugriff Sarah Berndt, Annika Rathmann, Martin Winter, Anke Burkhardt
- Sarah Berndt, Annika Rathmann, Martin Winter, Anke Burkhardt
- B 5.1 Habilitation Kein Zugriff Sarah Berndt, Annika Rathmann, Martin Winter, Anke Burkhardt
- B 5.2 Einschätzung der Karriereaussichten in verschiedenen Bereichen Kein Zugriff Sarah Berndt, Annika Rathmann, Martin Winter, Anke Burkhardt
- B 5.3 Angestrebte berufliche Perspektive Kein Zugriff Sarah Berndt, Annika Rathmann, Martin Winter, Anke Burkhardt
- B 5.4 Bewerbungsaktivitäten Kein Zugriff Sarah Berndt, Annika Rathmann, Martin Winter, Anke Burkhardt
- B 5.5 Bedeutung verschiedener Kriterien für die Berufung auf eine Professur Kein Zugriff Sarah Berndt, Annika Rathmann, Martin Winter, Anke Burkhardt
- B 5.6 Karriereaussichten im Vergleich zu anderen Statusgruppen Kein Zugriff Sarah Berndt, Annika Rathmann, Martin Winter, Anke Burkhardt
- B 5.7 Zwischenfazit Kein Zugriff Sarah Berndt, Annika Rathmann, Martin Winter, Anke Burkhardt
- Sarah Berndt, Annika Rathmann, Martin Winter, Anke Burkhardt
- B 6.1 Methodische Vorgehensweise: Analyse der Fragen mit offenem Antwortformat Kein Zugriff Sarah Berndt, Annika Rathmann, Martin Winter, Anke Burkhardt
- B 6.2 Eignung des Qualifizierungsweges aus Sicht der Postdocs Kein Zugriff Sarah Berndt, Annika Rathmann, Martin Winter, Anke Burkhardt
- B 6.3 Ratschläge für angehende Juniorprofessor(inn)en und Nachwuchsgruppenleiter(innen) Kein Zugriff Sarah Berndt, Annika Rathmann, Martin Winter, Anke Burkhardt
- B 6.4 Erfahrungsberichte der Postdocs Kein Zugriff Sarah Berndt, Annika Rathmann, Martin Winter, Anke Burkhardt
- B 6.5 Zwischenfazit Kein Zugriff Sarah Berndt, Annika Rathmann, Martin Winter, Anke Burkhardt
- Sarah Berndt, Annika Rathmann, Martin Winter, Anke Burkhardt
- B 7.1 Rückblick: Wege in die Wissenschaft Kein Zugriff Sarah Berndt, Annika Rathmann, Martin Winter, Anke Burkhardt
- B 7.2 Einblick: Arbeitssituation und Zufriedenheit Kein Zugriff Sarah Berndt, Annika Rathmann, Martin Winter, Anke Burkhardt
- B 7.3 Ausblick: Einschätzung der Karrierechancen Kein Zugriff Sarah Berndt, Annika Rathmann, Martin Winter, Anke Burkhardt
- Sigrun Nickel, Vitus Püttmann, Sindy Duong
- Sigrun Nickel, Vitus Püttmann, Sindy Duong
- C 1.1 Fragestellungen und Vorgehensweise Kein Zugriff Sigrun Nickel, Vitus Püttmann, Sindy Duong
- C 1.2 Datenerhebung und Bereinigung der Stichprobe insgesamt Kein Zugriff Sigrun Nickel, Vitus Püttmann, Sindy Duong
- C 1.3 Teilstichprobe 1 für die Verbleibanalyse... Kein Zugriff Sigrun Nickel, Vitus Püttmann, Sindy Duong
- C 1.4 Teilstichprobe 2 für die vergleichende Untersuchung... Kein Zugriff Sigrun Nickel, Vitus Püttmann, Sindy Duong
- C 1.5 Datenauswertung Kein Zugriff Sigrun Nickel, Vitus Püttmann, Sindy Duong
- C 1.6 Datennacherhebung Kein Zugriff Sigrun Nickel, Vitus Püttmann, Sindy Duong
- Sigrun Nickel, Vitus Püttmann, Sindy Duong
- C 2.1 Soziodemografisches Profil der Teilstichprobe 1 Kein Zugriff Sigrun Nickel, Vitus Püttmann, Sindy Duong
- C 2.2 Karriereverläufe bezogen auf das Erreichen einer Professur Kein Zugriff Sigrun Nickel, Vitus Püttmann, Sindy Duong
- C 2.3 Karriereverläufe bezogen auf das Erreichen einer anderen Position... Kein Zugriff Sigrun Nickel, Vitus Püttmann, Sindy Duong
- C 2.4 Rückblickende Einschätzungen zu spezifischen Beschäftigungsbedingungen... Kein Zugriff Sigrun Nickel, Vitus Püttmann, Sindy Duong
- Sigrun Nickel, Vitus Püttmann, Sindy Duong
- C 3.1 Soziodemografisches Profil der Teilstichprobe 2 Kein Zugriff Sigrun Nickel, Vitus Püttmann, Sindy Duong
- C 3.2 Karriereverläufe und -stationen der befragten Professor(inn)en Kein Zugriff Sigrun Nickel, Vitus Püttmann, Sindy Duong
- C 3.3 Motive bei der Entscheidung für den spezifischen Karriereweg Kein Zugriff Sigrun Nickel, Vitus Püttmann, Sindy Duong
- C 3.4 Arbeitsbedingungen und -zufriedenheit während der Qualifizierung Kein Zugriff Sigrun Nickel, Vitus Püttmann, Sindy Duong
- C 3.5 Chancen und Risiken der verschiedenen Karrierewege Kein Zugriff Sigrun Nickel, Vitus Püttmann, Sindy Duong
- C 3.6 Einschätzungen zum Tenure Track-Modell Kein Zugriff Sigrun Nickel, Vitus Püttmann, Sindy Duong
- C 3.7 Einfluss von Geschlecht und sozialer Herkunft auf die wissenschaftliche Karriere Kein Zugriff Sigrun Nickel, Vitus Püttmann, Sindy Duong
- C 3.8 Vereinbarkeit von Berufs- und Privatleben Kein Zugriff Sigrun Nickel, Vitus Püttmann, Sindy Duong
- Sigrun Nickel, Vitus Püttmann, Sindy Duong
- C 4.1 Juniorprofessur Kein Zugriff Sigrun Nickel, Vitus Püttmann, Sindy Duong
- C 4.2 Nachwuchsgruppenleitung Kein Zugriff Sigrun Nickel, Vitus Püttmann, Sindy Duong
- C 4.3 Habilitation Kein Zugriff Sigrun Nickel, Vitus Püttmann, Sindy Duong
- C 4.4 Promotion plus Berufspraxis Kein Zugriff Sigrun Nickel, Vitus Püttmann, Sindy Duong
- Anke Burkhardt, Sigrun Nickel
- Anke Burkhardt, Sigrun Nickel
- D 1.1 Juniorprofessur zwischen Wunsch und Wirklichkeit... Kein Zugriff Anke Burkhardt, Sigrun Nickel
- D 1.2 Stärken und Schwächen der Juniorprofessur Kein Zugriff Anke Burkhardt, Sigrun Nickel
- Anke Burkhardt, Sigrun Nickel
- D 2.1 Politik Kein Zugriff Anke Burkhardt, Sigrun Nickel
- D 2.2 Universitäten Kein Zugriff Anke Burkhardt, Sigrun Nickel
- D 2.3 Postdocs Kein Zugriff Anke Burkhardt, Sigrun Nickel
- Abkürzungsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 435 - 436
- Verzeichnis der Abbildungen und Tabellen Kein Zugriff Seiten 437 - 445
- Anhang Kein Zugriff Seiten 446 - 456
