Wege zur gesunden Hochschule
Ein Leitfaden für die Praxis- Herausgeber:innen:
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- Reihe:
- Forschung aus der Hans-Böckler-Stiftung (HBS), Band 75
- Verlag:
- 2006
Zusammenfassung
Die Hochschulen in Deutschland befinden sich heute in einem massiven Umbruchprozess; die Qualitätsansprüche an Forschung und Lehre wachsen, die Studierendenzahlen steigen, bildungspolitische Reformen sollen umgesetzt werden – das alles bei immer spürbarer werdenden finanziellen und personellen Restriktionen. Vor diesem Hintergrund lässt sich ein zunehmendes Interesse an besseren und gesünderen Arbeits- und Studienbedingungen feststellen. Die bisher in der betrieblichen Gesundheitsförderung entwickelten Modelle können hierfür zwar wertvolle Ansätze liefern, aber Hochschulen sind Betriebe eines besonderen Typs, in dem Konzepte und Strategien der Gesundheitsförderung den Spezifika wissenschaftlicher Arbeit und den engen Verbindungen zwischen Beschäftigten und »Kunden« Rechnung tragen müssen. Dieser als Leitfaden konzipierte Band diskutiert Ansatzpunkte und Lösungen für eine solche hochschulgerechte Gesundheitspolitik. Aus dem Blickwinkel unterschiedlicher Akteure und disziplinärer Zugänge erläutert er in sich schlüssige, umsetzungsorientierte und durch praktische Erfahrungen untermauerte Vorgehensweisen zur Initiierung und nachhaltigen Verankerung eines integrierenden Gesundheitsmanagements in Hochschulen.
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Bibliographische Angaben
- Copyrightjahr
- 2006
- ISBN-Print
- 978-3-8360-8675-2
- ISBN-Online
- 978-3-8452-6857-6
- Verlag
- Nomos, Baden-Baden
- Reihe
- Forschung aus der Hans-Böckler-Stiftung (HBS)
- Band
- 75
- Sprache
- Deutsch
- Seiten
- 261
- Produkttyp
- Sammelband
Inhaltsverzeichnis
- Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 1 - 9
- Vorwort: Hochschulen im Blick der Gesundheitswissenschaften Kein Zugriff Seiten 10 - 15 Rolf Rosenbrock
- 1. Einführendes zum Umgang mit dem Buch Kein Zugriff Seiten 16 - 23 Peter-Ernst Schnabel, Gudrun Faller
- Peter-Ernst Schnabel, Gudrun Faller
- 2.1 „Leidenschaftsloses“ Erkennen – Gesundheitsrisiken im Habitus von wissenschaftlich Arbeitenden Kein Zugriff Peter-Ernst Schnabel, Gudrun Faller
- 2.2 Die Hochschule – Speerspitze und Sanierungsfall zugleich Kein Zugriff Peter-Ernst Schnabel, Gudrun Faller
- 2.3 Die Universität als Organisation besonderer Art Kein Zugriff Peter-Ernst Schnabel, Gudrun Faller
- 2.4 Der gesündere Weg ist das Ziel Kein Zugriff Peter-Ernst Schnabel, Gudrun Faller
- Gudrun Faller
- 3.1 Gesundheitsrelevante Aspekte der Arbeit in Hochschulverwaltung und -technik Kein Zugriff Gudrun Faller
- 3.2 Gesundheit und Arbeit bei Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern: Selbstwahrnehmung und Rahmenbedingungen Kein Zugriff Gudrun Faller
- 3.3 Gesundheit im Studium: Bedingungen und Ressourcen Kein Zugriff Gudrun Faller
- Gudrun Faller
- 4.1 Initiierung von Gesundheitsförderung an der Hochschule Kein Zugriff Gudrun Faller
- 4.2 Zielformulierung Kein Zugriff Gudrun Faller
- 4.3 Entwicklung einer hochschuladäquaten Projektstruktur Kein Zugriff Gudrun Faller
- 4.4 Prozessplanung in der Gesundheitsförderung an Hochschulen Kein Zugriff Gudrun Faller
- 4.5 Informations- und Kommunikationsmanagement Kein Zugriff Gudrun Faller
- 4.6 Bestandsanalyse und Gesundheitsberichterstattung Kein Zugriff Gudrun Faller
- 4.7 Betroffenenbeteiligung an der Hochschule Kein Zugriff Gudrun Faller
- 4.8 Evaluation hochschulbezogener Gesundheitsförderung Kein Zugriff Gudrun Faller
- 5.1.1 Bestandsaufnahme und Entwicklungsperspektiven der Gesundheitsberichterstattung am Beispiel von Studierenden Kein Zugriff
- 5.1.2 Das Gesundheitsportal an der Ruhr-Universität Bochum als Beispiel für ein integrierendes Vorgehen der Gesundheitskommunikation an Hochschulen Kein Zugriff
- 5.1.3 Verbesserungsmanagement als Beispiel einer gesundheitsfördernden Organisations- und Personalentwicklung: Das Projekt der Fachhochschule Bochum Kein Zugriff
- 5.1.4 Nutzung von Zielvereinbarungen zugunsten einer integrierten gesundheitsfördernden Hochschulsteuerung Kein Zugriff
- 5.2.1 Integration des Arbeitsschutzes in das Gesundheitsmanagement der Hochschule – Neue Anforderungen und Rollen für Arbeitsschutzexpertinnen und -experten Kein Zugriff
- 5.2.2 Gesundheitsförderndes Führungsverhalten als Bestandteil der Hochschulkultur Kein Zugriff
- 5.2.3 Zur Gesundheit des wissenschaftlichen Personals an Hochschulen – vermeidbare Belastungen erkennen und Potenziale fördern Kein Zugriff
- 5.2.4 Unsichere Berufsaussichten als Quelle der Aktivierung und Stärkung von Selbsthilfepotenzialen Studierender Kein Zugriff
- 5.3 ÜBER DEN TELLERRAND BLICKEN UND SCHNITTSTELLEN GESTALTEN Kein Zugriff
- 5.3.1 Anreize für ein Qualitätsmanagement von Gesundheitsförderung und Nachhaltigkeit an Hochschulen und wissenschaftlichen Einrichtungen Kein Zugriff
- 5.3.2 Auf dem Weg zum integrierten hochschulinternen Gesundheitsmanagement Kein Zugriff
- 5.3.3 Was können wir von Amerika lernen? – Anregungen zur Gesundheitsförderung an der Hochschule Kein Zugriff
- Gudrun Faller, Peter-Ernst Schnabel
- 6.1 Ziel und Bedeutung des Qualitätsmanagements hochschulbezogener Gesundheitsförderung Kein Zugriff Gudrun Faller, Peter-Ernst Schnabel
- 6.2 Qualität der Gesundheitsförderung: Ein mehrdimensionales Konzept Kein Zugriff Gudrun Faller, Peter-Ernst Schnabel
- 6.3 Qualitätsmanagement in der Gesundheitsförderung: Ein Verständigungsprozess zwischen Hochschulakteuren Kein Zugriff Gudrun Faller, Peter-Ernst Schnabel
- 6.4 Qualität von Gesundheitsförderung kann man messen: Der Kriterienkatalog Kein Zugriff Gudrun Faller, Peter-Ernst Schnabel
- 7 Zum Schluss: Leitlinien für eine integrierende Gesundheitspolitik in und mit Hochschulen Kein Zugriff Seiten 228 - 235 Jochen Drescher, Gudrun Faller, Burkhard Gusy, Andrea Kaus, Alexander Krämer, Annette Maxwell, Sigrid Michel, Frank Nestmann, Peter-Ernst Schnabel, Sabine Stiehler, Frank Wattendorff, Elisabeth Wienemann
- Literatur Kein Zugriff Seiten 236 - 253
- Informationen über die Autorinnen und Autoren Kein Zugriff Seiten 254 - 257
- Verzeichnis der Abbildungen und Tabellen Kein Zugriff Seiten 258 - 259
- Abkürzungsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 260 - 261





