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Developing Mathematical Thinking
A Guide to Rethinking the Mathematics Classroom- Autor:innen:
- Verlag:
- 2014
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Bibliographische Angaben
- Auflage
- 1/2014
- Copyrightjahr
- 2014
- ISBN-Print
- 978-1-4758-1057-8
- ISBN-Online
- 978-1-4758-1058-5
- Verlag
- Rowman & Littlefield, Lanham
- Sprache
- Englisch
- Seiten
- 130
- Produkttyp
- Monographie
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
- Contents Kein Zugriff
- Preface Kein Zugriff
- Introduction Kein Zugriff Seiten 1 - 6
- Chapter One. An Explanation of an Inquiry Approach to Teaching and Learning Mathematics Kein Zugriff Seiten 7 - 24
- Chapter Two. A Guide to Teaching and Learning Mathematics Using the Five Dimensions of the Mathematics Rubric Kein Zugriff Seiten 25 - 58
- Chapter Three. Problems, Investigations, Lessons, Projects, and Performance Tasks Kein Zugriff Seiten 59 - 92
- Chapter Four. Guides for Teachers Kein Zugriff Seiten 93 - 124
- References Kein Zugriff Seiten 125 - 126
- Index Kein Zugriff Seiten 127 - 128
- About the Author Kein Zugriff Seiten 129 - 130





