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Developing Mathematical Thinking

A Guide to Rethinking the Mathematics Classroom
Autor:innen:
Verlag:
 2014

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Bibliographische Angaben

Auflage
1/2014
Copyrightjahr
2014
ISBN-Print
978-1-4758-1057-8
ISBN-Online
978-1-4758-1058-5
Verlag
Rowman & Littlefield, Lanham
Sprache
Englisch
Seiten
130
Produkttyp
Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
    1. Contents Kein Zugriff
    2. Preface Kein Zugriff
  1. Introduction Kein Zugriff Seiten 1 - 6
  2. Chapter One. An Explanation of an Inquiry Approach to Teaching and Learning Mathematics Kein Zugriff Seiten 7 - 24
  3. Chapter Two. A Guide to Teaching and Learning Mathematics Using the Five Dimensions of the Mathematics Rubric Kein Zugriff Seiten 25 - 58
  4. Chapter Three. Problems, Investigations, Lessons, Projects, and Performance Tasks Kein Zugriff Seiten 59 - 92
  5. Chapter Four. Guides for Teachers Kein Zugriff Seiten 93 - 124
  6. References Kein Zugriff Seiten 125 - 126
  7. Index Kein Zugriff Seiten 127 - 128
  8. About the Author Kein Zugriff Seiten 129 - 130

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