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Jahrgang 15 (2026), Heft 2

Konfliktdynamik
Autor:innen:
Zeitschrift:
Konfliktdynamik
Verlag:
 2026

Über die Zeitschrift

Die deutschsprachige Fachzeitschrift KONFLIKTDYNAMIK thematisiert Konflikte und Konfliktmanagement in Unternehmen und Organisationen. Die Beiträge bieten einen interdisziplinären Überblick über den aktuellen Stand und neue Entwicklungen in Praxis und Forschung des Konfliktmanagements. Ein Blick über den Tellerrand der Organisationswelt hinaus in die Felder Politik und Gesellschaft ermöglicht zusätzlich den kreativen Transfer von Erkenntnissen erfolgreicher Konfliktregelung.

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Bibliographische Angaben

ISSN-Print
2193-0147
ISSN-Online
2510-4233
Verlag
Nomos, Baden-Baden
Sprache
Deutsch
Produkttyp
Ausgabe

Artikel

Cover der Ausgabe: Konfliktdynamik Jahrgang 15 (2026), Heft 2
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Seite 73 - 75
Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2026

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Seite 76 - 76
Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2026

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Seite 77 - 80
Über Demokratiearbeit an Schulen, soziale Teilhabe, die Macht von Anti-Dystopien und den Raum als Infrastruktur der Demokratie »Wenn es noch einen kleinen Rest von Utopie gibt, den ich bewahrt habe, dann ist es sicherlich die Vorstellung, dass die...
Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2026
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Seite 81 - 87
Demokratie lebt von Konflikt. Sie wird durch ihn herausgefordert und zugleich auch durch ihn ermöglicht. Demokratie-Bildung auf dem Fundament der Radikalen Demokratie sieht Konfliktdynamiken nicht als Defizit, sondern als eine Arena diskursiver...
Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2026
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Seite 88 - 94
Demokratie braucht Orte der Begegnung – doch diese schwinden. Der Beitrag zeigt, wie der Rückgang alltäglicher Begegnungen durch Individualisierung, Wohnsegregation und den Abbau öffentlicher Infrastruktur das Vertrauen in Demokratie schwächt....
Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2026
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Seite 95 - 102
Demokratie ist keine Selbstverständlichkeit, sondern muss beständig neu gelernt und gelebt werden. Demokratisierungsprozesse auf kommunaler Ebene gehen über klassische Bildungsangebote hinaus: Sie zeigen sich in Gemeinwesenarbeit,...
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Seite 103 - 110
Wenn über Radikalisierung gesprochen wird, richtet sich der öffentliche Fokus, ebenso wie viele Präventionsprogramme, vor allem auf Jugendliche und junge Erwachsene. In unserer Beratungspraxis zeigt sich jedoch seit einigen Jahren ein anderes,...
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Seite 111 - 117
Die Zahl der Demokratien ist weltweit rückläufig, auch in Deutschland gerät die Demokratie zusehends unter Druck. Reaktionäre Radikalisierungsprozesse zeigen sich in einer politischen Polarisierung, deren sichtbarstes Zeichen die Wahlerfolge der...
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Seite 118 - 124
Da die Demokratie weltweit unter Druck steht und vielfach gefährdet ist, sind alle Maßnahmen zum Erhalt der Demokratie sehr wichtig. Der Schule als Ort, wo alle Kinder und Jugendliche erreicht werden, kommt dabei zur Bewusstwerdung der Bedeutung...
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Seite 125 - 132
Beteiligung von Kindern gilt als Kern demokratischer Bildung, bleibt in der Praxis pädagogischer Institutionen jedoch selektiv und konfliktscheu. Der Beitrag beleuchtet Spannungsverhältnisse zwischen Anspruch und Umsetzung kindlicher Partizipation...
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Seite 133 - 140
Dass Konflikte unvermeidlich und notwendig für demokratische Prozesse sind, betonen insbesondere Vertreter:innen der agonalen Demokratietheorie. Der Zusammenhang zwischen Demokratie und Konflikt zeigt sich besonders deutlich im kommunalen Raum....
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Seite 141 - 144
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Seite 145 - 147
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Seite 148 - 150
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Seite 151 - 157
Den gesetzlichen Auftrag zur »Schlichtung und Entscheidung« nehmen die Parteien im Rahmen ihrer Satzungsautonomie in unterschiedlicher Art und Weise wahr. Das Spektrum der Konfliktlösungsmethoden im Kontext der Konfliktbearbeitung in Parteien ist...
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Seite 158 - 158
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Seite 159 - 159
Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2026
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Seite 160 - 160
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