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Creating a Culture for High-Performing Schools
A Comprehensive Approach to School Reform and Dropout Prevention- Autor:innen:
- | |
- Verlag:
- 2008
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Bibliographische Angaben
- Copyrightjahr
- 2008
- ISBN-Print
- 978-1-57886-796-7
- ISBN-Online
- 978-1-57886-889-6
- Verlag
- Rowman & Littlefield, Lanham
- Sprache
- Englisch
- Seiten
- 336
- Produkttyp
- Monographie
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
- Contents Kein Zugriff
- Preface Kein Zugriff
- Chapter 01. A Four-Step Process for Identifying and Reshaping the Culture of a School: Phase 1 Kein Zugriff
- Chapter 02. Implementing a Plan to Improve the Climate and Culture of the School: Phase 1 Continued Kein Zugriff
- Chapter 03. Power and Authority: Nine Techniques for Motivating Faculty and Students Kein Zugriff
- Chapter 04. Four Types of School Culture Kein Zugriff
- Chapter 05. A Character Education Program That Is the Foundation of a High-Performing School: Phase 4 Kein Zugriff
- Chapter 06. Six Strategies for Enhancing a School’s Culture and Climate Kein Zugriff
- Chapter 07. Cultivating Community, Culture, and Learning Kein Zugriff
- Chapter 08. Professional Development Kein Zugriff
- Chapter 09. Management of the Program Kein Zugriff
- Chapter 10. Developing Interpersonal Relations Kein Zugriff
- Chapter 11. Self-Disclosure Kein Zugriff
- Chapter 12. Developing Trust Kein Zugriff
- Chapter 13. Values Clarification Kein Zugriff
- Chapter 14. Improving Communication Skills Kein Zugriff
- Chapter 15. Resolving Conflicts Kein Zugriff
- Chapter 16. Design for Learning Kein Zugriff
- Chapter 17. Assessing Students’ Interests and Attitudes Kein Zugriff
- Chapter 18. Conferencing: Reporting Student Progress Kein Zugriff
- Chapter 19. Program Evaluation Kein Zugriff
- About the Authors Kein Zugriff Seiten 331 - 336





