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Engaging Students Through Inquiry-Oriented Learning and Technology
- Autor:innen:
- Verlag:
- 2009
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Bibliographische Angaben
- Copyrightjahr
- 2009
- ISBN-Print
- 978-1-60709-070-0
- ISBN-Online
- 978-1-60709-071-7
- Verlag
- Rowman & Littlefield, Lanham
- Sprache
- Englisch
- Seiten
- 142
- Produkttyp
- Monographie
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
- CONTENTS Kein Zugriff
- FOREWORD Kein Zugriff
- Ch01. WHAT IS INQUIRY? Kein Zugriff Seiten 1 - 20
- Ch02. SETTING UP AN ACTIVITY: TYINGGOOD QUESTIONS TO OBJECTIVES Kein Zugriff Seiten 21 - 32
- Ch03. CREATING A WEBQUEST Kein Zugriff Seiten 33 - 58
- Ch04. CREATING A WEB INQUIRY ACTIVITY Kein Zugriff Seiten 59 - 80
- Ch05. CREATING ATELECOLLABORATIVE ACTIVITY Kein Zugriff Seiten 81 - 110
- Ch06. ASSESSMENTS AND INQUIRY Kein Zugriff Seiten 111 - 126
- Ch07. NQUIRY IN EDUCATIONUSING TECHNOLOGY Kein Zugriff Seiten 127 - 136
- APPENDIX: RESOURCES Kein Zugriff Seiten 137 - 140
- ABOUT THE AUTHOR Kein Zugriff Seiten 141 - 142





