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Engaging Students Through Inquiry-Oriented Learning and Technology

Autor:innen:
Verlag:
 2009

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Bibliographische Angaben

Auflage
1/2009
Copyrightjahr
2009
ISBN-Print
978-1-60709-070-0
ISBN-Online
978-1-60709-071-7
Verlag
Rowman & Littlefield, Lanham
Sprache
Englisch
Seiten
142
Produkttyp
Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
    1. CONTENTS Kein Zugriff
    2. FOREWORD Kein Zugriff
  2. Ch01. WHAT IS INQUIRY? Kein Zugriff 1 - 20
  3. Ch02. SETTING UP AN ACTIVITY: TYINGGOOD QUESTIONS TO OBJECTIVES Kein Zugriff 21 - 32
  4. Ch03. CREATING A WEBQUEST Kein Zugriff 33 - 58
  5. Ch04. CREATING A WEB INQUIRY ACTIVITY Kein Zugriff 59 - 80
  6. Ch05. CREATING ATELECOLLABORATIVE ACTIVITY Kein Zugriff 81 - 110
  7. Ch06. ASSESSMENTS AND INQUIRY Kein Zugriff 111 - 126
  8. Ch07. NQUIRY IN EDUCATIONUSING TECHNOLOGY Kein Zugriff 127 - 136
  9. APPENDIX: RESOURCES Kein Zugriff 137 - 140
  10. ABOUT THE AUTHOR Kein Zugriff 141 - 142

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