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Monographie Kein Zugriff

Pragmatismus in politischen Entscheidungsprozessen

Handlungsmodelle aus demokratietheoretischer Perspektive am Beispiel des Schulkonsenses
Autor:innen:
Verlag:
 2017

Zusammenfassung

Die Autorin setzt sich demokratietheoretisch mit den Handlungstheorien von Habermas und der klassischen Pragmatisten sowie den Annahmen von Horkheimer und Marcuse zum technokratischen Handeln auseinander. Ziel ist es, das darin enthaltene Potenzial für empirische Analysen herauszuarbeiten. Anstoß bildet die innerhalb der Politischen Theorie/Philosophie geführte Diskussion, inwiefern wir uns in einer „postdemokratischen“ oder „postpolitischen“ Epoche befinden. Als kritischer Beitrag zu dieser Diskussion wird ein Analyserahmen entworfen, der das Handlungsmodell des kommunikativen Handelns um ein pragmatisches und ein technokratisches Modell ergänzt, um dadurch eine normative und kontextnähere Beurteilung politischer Prozesse zu ermöglichen. Die Plausibilitätsprüfung erfolgt am politischen Entscheidungsprozess zum Bremer Schulkonsens. Die Arbeit ist in der Politischen Theorie anzusiedeln und integriert eine empirische Diskursanalyse aus dem Bereich der Schulpolitikforschung.

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Bibliographische Angaben

Copyrightjahr
2017
ISBN-Print
978-3-8487-3918-9
ISBN-Online
978-3-8452-8144-5
Verlag
Nomos, Baden-Baden
Sprache
Deutsch
Seiten
348
Produkttyp
Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
  1. Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff 1 - 10
      1. 1.1 Demokratietheoretische Relevanz und Erkenntnisinteresse Kein Zugriff
        1. Struktur der Arbeit Kein Zugriff
        1. Radikaldemokratisch orientierte Demokratietheorien Kein Zugriff
        2. Deliberativ orientierte Demokratietheorien Kein Zugriff
        3. Pragmatisch orientierte Demokratietheorien Kein Zugriff
      2. 2.2 Technokratie und Ideologie Kein Zugriff
      1. 3.1 Normativität – eine theoretische Notwendigkeit Kein Zugriff
      2. 3.2 Kommunikatives und zweckrationales Handeln nach Jürgen Habermas Kein Zugriff
      3. 3.3 Die Rolle von Gründen im politischen Handeln Kein Zugriff
      4. 3.4 Politische Entscheidungsprozesse in pluralistischen Demokratien Kein Zugriff
        1. Wissen Kein Zugriff
        2. Macht Kein Zugriff
      1. 4.1 Grundzüge des Pragmatismus Kein Zugriff
        1. Moralische Fragen Kein Zugriff
        2. Zwecke und Mittel Kein Zugriff
        1. Vermachtete Öffentlichkeit Kein Zugriff
        2. Verwissenschaftlichte Öffentlichkeit Kein Zugriff
        1. Fiktion des allgemeinen Willens Kein Zugriff
        2. Fiktion der (wert-)neutralen, unpolitischen Tatbestände Kein Zugriff
        3. Werte in politischen Entscheidungsprozessen Kein Zugriff
        1. Bildung und Wissen Kein Zugriff
        2. Zwischenfazit Kein Zugriff
        3. Dewey und Habermas Kein Zugriff
        4. Kritik an Deweys pragmatischem Handeln Kein Zugriff
        1. Kritik der Kritik Kein Zugriff
        2. Metaphysische Residuen Kein Zugriff
        1. Dualismus und Ideologie im Marxismus Kein Zugriff
          1. (1) Kritik der Metaphysik Kein Zugriff
          2. (2) Entfremdungs- und Verdinglichungskritik Kein Zugriff
          3. (3) Ideal des Humanismus Kein Zugriff
        1. Mittel und Zwecke Kein Zugriff
        2. Macht Kein Zugriff
        3. Wissen Kein Zugriff
        4. Wahrheit Kein Zugriff
        5. Werte Kein Zugriff
        1. Begriffe im technokratischen Handeln Kein Zugriff
        2. Werte im technokratischen Handeln Kein Zugriff
        1. Totale Ideologie Kein Zugriff
        1. Das Politische Kein Zugriff
        1. Das Analysematerial: Dokumente Kein Zugriff
        2. Methodischer Zugriff: Kritische Diskursanalyse Kein Zugriff
        1. Parteipolitische Ideale und Positionen Kein Zugriff
        1. Macht: Bezug auf Gleichheit / Öffentlichkeit Kein Zugriff
        2. Wissen: Bezug auf Offenheit Kein Zugriff
        3. Zweck-Mittel: Bezug auf Werte Kein Zugriff
        4. Diskursivität: Bezug auf Gründe Kein Zugriff
        5. SPD Kein Zugriff
        6. Bündnis 90/Die Grünen Kein Zugriff
        7. CDU Kein Zugriff
        8. Kontext: Bezug auf die Situation Kein Zugriff
        9. Pragmatisches oder technokratisches Handeln? Kein Zugriff
      1. Diagnose der Entpolitisierung Kein Zugriff
      2. Der Schulkonsens aus demokratietheoretischer Perspektive Kein Zugriff
      1. I Allgemein Schulstruktur: Kein Zugriff
      2. II Allgemein Schulkonsens: Kein Zugriff
      3. III Parteipolitische Aspekte: Kein Zugriff
    2. Bremer Konsens zur Schulentwicklung Kein Zugriff
  6. Literaturverzeichnis Kein Zugriff 327 - 348

Literaturverzeichnis (364)

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