Cover of book: Pragmatismus in politischen Entscheidungsprozessen
Buy in shop
, to see if you have full access to this publication.
Book Titles No access

Pragmatismus in politischen Entscheidungsprozessen

Handlungsmodelle aus demokratietheoretischer Perspektive am Beispiel des Schulkonsenses
Authors:
Publisher:
 2017

Bibliographic data

Copyright year
2017
ISBN-Print
978-3-8487-3918-9
ISBN-Online
978-3-8452-8144-5
Publisher
Nomos, Baden-Baden
Language
German
Pages
348
Product type
Book Titles

Table of contents

ChapterPages
  1. Titelei/Inhaltsverzeichnis No access 1 - 10
      1. 1.1 Demokratietheoretische Relevanz und Erkenntnisinteresse No access
        1. Struktur der Arbeit No access
        1. Radikaldemokratisch orientierte Demokratietheorien No access
        2. Deliberativ orientierte Demokratietheorien No access
        3. Pragmatisch orientierte Demokratietheorien No access
      2. 2.2 Technokratie und Ideologie No access
      1. 3.1 Normativität – eine theoretische Notwendigkeit No access
      2. 3.2 Kommunikatives und zweckrationales Handeln nach Jürgen Habermas No access
      3. 3.3 Die Rolle von Gründen im politischen Handeln No access
      4. 3.4 Politische Entscheidungsprozesse in pluralistischen Demokratien No access
        1. Wissen No access
        2. Macht No access
      1. 4.1 Grundzüge des Pragmatismus No access
        1. Moralische Fragen No access
        2. Zwecke und Mittel No access
        1. Vermachtete Öffentlichkeit No access
        2. Verwissenschaftlichte Öffentlichkeit No access
        1. Fiktion des allgemeinen Willens No access
        2. Fiktion der (wert-)neutralen, unpolitischen Tatbestände No access
        3. Werte in politischen Entscheidungsprozessen No access
        1. Bildung und Wissen No access
        2. Zwischenfazit No access
        3. Dewey und Habermas No access
        4. Kritik an Deweys pragmatischem Handeln No access
        1. Kritik der Kritik No access
        2. Metaphysische Residuen No access
        1. Dualismus und Ideologie im Marxismus No access
          1. (1) Kritik der Metaphysik No access
          2. (2) Entfremdungs- und Verdinglichungskritik No access
          3. (3) Ideal des Humanismus No access
        1. Mittel und Zwecke No access
        2. Macht No access
        3. Wissen No access
        4. Wahrheit No access
        5. Werte No access
        1. Begriffe im technokratischen Handeln No access
        2. Werte im technokratischen Handeln No access
        1. Totale Ideologie No access
        1. Das Politische No access
        1. Das Analysematerial: Dokumente No access
        2. Methodischer Zugriff: Kritische Diskursanalyse No access
        1. Parteipolitische Ideale und Positionen No access
        1. Macht: Bezug auf Gleichheit / Öffentlichkeit No access
        2. Wissen: Bezug auf Offenheit No access
        3. Zweck-Mittel: Bezug auf Werte No access
        4. Diskursivität: Bezug auf Gründe No access
        5. SPD No access
        6. Bündnis 90/Die Grünen No access
        7. CDU No access
        8. Kontext: Bezug auf die Situation No access
        9. Pragmatisches oder technokratisches Handeln? No access
      1. Diagnose der Entpolitisierung No access
      2. Der Schulkonsens aus demokratietheoretischer Perspektive No access
      1. I Allgemein Schulstruktur: No access
      2. II Allgemein Schulkonsens: No access
      3. III Parteipolitische Aspekte: No access
    2. Bremer Konsens zur Schulentwicklung No access
  6. Literaturverzeichnis No access 327 - 348

Bibliography (364)

  1. Abs, Hermann Josef / Brüsemeister, Thomas / Schemmann, Michael / Wissinger, Jochen (Hrsg.) (2015): Governance im Bildungssystem. Springer Fachmedien. Wiesbaden. Open Google Scholar doi.org/10.1007/978-3-658-06523-2
  2. Adloff, Frank / Jörke, Dirk (2013): Gewohnheiten, Affekte und Reflexivität. Ein pragmatistisches Modell sozialer Kooperation im Anschluss an Dewey und Mead. In: Österreichische Zeitschrift für Soziologie 38 (Beiheft 1), S. 21-41. Open Google Scholar doi.org/10.1007/s11614-013-0096-0
  3. Adorno, Theodor W. (1990): Negative Dialektik. 6. Auflage. Suhrkamp Verlag. Frankfurt am Main. Open Google Scholar
  4. Altrichter, Herbert (2015): Governance – Steuerung und Handlungskoordination bei der Transformation von Bildungssystemen. In: Abs, Hermann Josef / Brüsemeister, Thomas / Schemmann, Michael / Wissinger, Jochen (Hrsg.) (2015): Governance im Bildungssystem. Springer Fachmedien. Wiesbaden, S. 21-63. Open Google Scholar
  5. Altrichter, Herbert / Maag Merki, Katharina (Hrsg.) (2010): Handbuch Neue Steuerung im Schulsystem. VS Verlag. Wiesbaden. Open Google Scholar doi.org/10.1007/978-3-531-92245-4
  6. Altrichter, Herbert / Maag Merki, Katharina (2010): Steuerung der Entwicklung des Schulwesens. In: Altrichter, Herbert / Maag Merki, Katharina (Hrsg.): Handbuch Neue Steuerung im Schulsystem. VS Verlag. Wiesbaden, S. 15-39. Open Google Scholar doi.org/10.1007/978-3-531-92245-4_1
  7. Altvater, Elmar (2008): Den globalen Kapitalismus regulieren. In: Neue Gesellschaft, Frankfurter Hefte 55 (9), S. 41-45. Open Google Scholar
  8. Apel, Karl-Otto (1975): Der Denkweg von Charles S. Peirce. Eine Einführung in den amerikanischen Pragmatismus. Suhrkamp Verlag. Frankfurt am Main. Open Google Scholar
  9. Aristoteles (1989): Politik. Schriften zur Staatstheorie. Übersetzt von Franz Ferdinand Schwarz. Philipp Reclam jun. Stuttgart. Open Google Scholar
  10. Bächtiger, Andrè / Pedrini, Seraina / Ryser, Mirjam (2010): Prozessanalyse politischer Entscheidungen: Deliberative Standards, Diskurstypen und Sequenzialisierung. In: Behnke, Joachim / Bräuninger, Thomas / Shikano, Susumu (Hrsg.): Jahrbuch für Handlungs- und Entscheidungstheorie. Band 6. VS Verlag für Sozialwissenschaften. Wiesbaden, S. 193-226. Open Google Scholar doi.org/10.1007/978-3-531-92428-1_7
  11. Baumert, Jürgen (Hrsg.) (2009): Bildungsentscheidungen. VS Verlag für Sozialwissenschaften. Wiesbaden. Open Google Scholar
  12. Baumert, Jürgen / Stanat, Petra / Watermann, Rainer (Hrsg.) (2006): Herkunftsbedingte Disparitäten im Bildungswesen. Vertiefende Analysen im Rahmen von PISA 2000. Differenzielle Bildungsprozesse und Probleme der Verteilungsgerechtigkeit. Vertiefende Analysen im Rahmen von PISA 2000. VS Verlag. Wiesbaden. Open Google Scholar doi.org/10.1007/978-3-531-90082-7_4
  13. Baumert, Jürgen / Artelt, Cordula / Klieme, Eckhard / Neubrand, Michael / Prenzel, Manfred / Schiefele, Ulrich / Schneider, Wolfgang / Tillmann, Klaus-Jürgen / Weiß, Manfred (Hrsg.) (2003): PISA 2000. Ein differenzierter Blick auf die Länder der Bundesrepublik Deutschland. Leske und Budrich Verlag. Opladen. Open Google Scholar doi.org/10.1007/978-3-322-97590-4_1
  14. Baumert, Jürgen / Trautwein, Ulrich / Artelt, Cordula (2003): Schulumwelten – institutionelle Bedingungen des Lehrens und Lernens. In: Baumert, Jürgen / Artelt, Cordula / Klieme, Eckhard / Neubrand, Michael / Prenzel, Manfred / Schiefele, Ulrich / Schneider, Wolfgang / Tillmann, Klaus-Jürgen / Weiß, Manfred (Hrsg.): PISA 2000. Ein differenzierter Blick auf die Länder der Bundesrepublik Deutschland. Leske und Budrich Verlag. Opladen, S. 261-331. Open Google Scholar doi.org/10.1007/978-3-322-97590-4_11
  15. Baumert, Jürgen / Artelt, Cordula / Klieme, Eckhard / Neubrand, Michael / Prenzel, Manfred / Schiefele, Ulrich / Schneider, Wolfgang / Tillmann, Klaus-Jürgen / Weiß, Manfred (Hrsg.) (2002): PISA 2000 – Die Länder der Bundesrepublik Deutschland im Vergleich. Leske und Budrich Verlag. Opladen. Open Google Scholar
  16. Beck, Ulrich (1993): Die Erfindung des Politischen. Zu einer Theorie reflexiver Modernisierung. Suhrkamp Verlag. Frankfurt am Main. Open Google Scholar
  17. Beck, Ulrich (1988): Gegengifte. Die organisierte Unverantwortlichkeit. Suhrkamp Verlag. Frankfurt am Main. Open Google Scholar
  18. Becker, Rolf / Lauterbach, Wolfgang (Hrsg.) (2004): Bildung als Privileg. Erklärungen und Befunde zu den Ursachen der Bildungsungleichheit. VS Verlag. Wiesbaden. Open Google Scholar
  19. Bedorf, Thomas / Röttgers, Kurt (Hrsg.) (2010): Das Politische und die Politik. Suhrkamp Verlag. Berlin. Open Google Scholar
  20. Behnke, Joachim / Bräuninger, Thomas / Shikano, Susumu (Hrsg.) (2010): Jahrbuch für Handlungs- und Entscheidungstheorie. Band 6. VS Verlag für Sozialwissenschaften. Wiesbaden. Open Google Scholar doi.org/10.1007/978-3-531-92428-1
  21. Behrens, Roger (2009): Kritische Theorie. In: Kneer, Georg / Schroer, Markus (Hrsg.): Handbuch Soziologische Theorien. VS Verlag. Wiesbaden, S. 199-219. Open Google Scholar doi.org/10.1007/978-3-531-91600-2_10
  22. Berkemeyer, Nils / Hermstein, Björn / Manitius, Veronika (Hrsg.) (2016): Institutioneller Wandel im Bildungsbereich – Reform ohne Kritik? Beltz Juventa. Weinheim / Basel. Open Google Scholar doi.org/10.1007/978-3-319-38999-8_30
  23. Berkemeyer, Nils (2010): Die Steuerung des Schulsystems. Theoretische und praktische Explorationen. VS Verlag. Wiesbaden. Open Google Scholar doi.org/10.1007/978-3-531-91933-1_4
  24. Blanck, Jonna Milena / Edelstein, Benjamin / Powell, Justin J.W. (2013): Persistente schulische Segregation oder Wandel zur inklusiven Bildung? Die Bedeutung der UN-Behindertenrechtskonvention für Reformprozesse in den deutschen Bundesländern. In: Schweizerische Zeitschrift für Soziologie 39 (2), S. 267-292. Open Google Scholar
  25. Blühdorn, Ingolfur (2013): Simulative Demokratie. Neue Politik nach der postdemokratischen Wende. Suhrkamp Verlag. Berlin. Open Google Scholar
  26. Blühdorn, Ingolfur (2006): billig will Ich. Post-demokratische Wende und Simulative Demokratie. In: Neue Soziale Bewegungen: Forschungsjournal 19 (4), S. 72-83. Open Google Scholar
  27. Brunkhorst, Hauke / Niesen, Peter (Hrsg.) (1999): Das Recht der Republik. Suhrkamp Verlag. Frankfurt am Main. Open Google Scholar
  28. Buchstein, Hubertus (2009): Demokratie und Lotterie. Das Los als politisches Entscheidungsinstrument von der Antike bis zur EU. Campus-Verlag. Frankfurt / New York, S. 339-454. Open Google Scholar
  29. Buchstein, Hubertus (2004): Demokratie. In: Göhler, Gerhard / Iser, Matthias / Kerner, Ina (Hrsg.): Politische Theorie. 22 umkämpfte Begriffe zur Einführung. VS Verlag. Wiesbaden, S. 47-64. Open Google Scholar doi.org/10.1007/978-3-663-14670-4_4
  30. Buchstein, Hubertus / Jörke, Dirk (2003): Das Unbehagen an der Demokratietheorie. In: Leviathan 31 (4), S. 470-495. Open Google Scholar doi.org/10.1007/s11578-003-0027-8
  31. Buchstein, Hubertus / Nullmeier, Frank (2006): Einleitung. Die Postdemokratie-Debatte. In: Neue Soziale Bewegungen: Forschungsjournal 19 (4), S. 16-22. Open Google Scholar
  32. Bühlmann, Marc / Merkel, Wolfgang / Müller, Lisa / Giebler, Heiko / Weßels, Bernhard (2012): Demokratiebarometer – ein neues Instrument zur Messung von Demokratiequalität. In: Zeitschrift für Vergleichende Politikwissenschaft 6 (Beiheft 1), S. 115-159. Open Google Scholar doi.org/10.1007/s12286-012-0129-2
  33. Burnham, Peter (2001): New Labour and the Politics of Depoliticisation. In: The British Journal of Politics and International Relations 3 (2), S. 127-149. Open Google Scholar doi.org/10.1111/1467-856X.00054
  34. Busemeyer, Marius R. (2015): Bildungspolitik. In: Wenzelburger, Georg / Zohlnhöfer, Reimut (Hrsg.): Handbuch Policy-Forschung. Springer VS. Wiesbaden, S. 615-640. Open Google Scholar doi.org/10.1007/978-3-658-01968-6_24
  35. Busemeyer, Marius R. / Nikolai, Rita (2010): Education. In: Obinger, Herbert / Pierson, Chris / Castles, Francis G. / Leibfried, Stephan / Lewis, Jane (Hrsg.): Oxford Handbook of Comparative Welfare States. Oxford University Press. Oxford, S. 494-508. Open Google Scholar doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199579396.003.0034
  36. Butler, Judith (1991): Das Unbehagen der Geschlechter. Suhrkamp Verlag. Frankfurt am Main. Open Google Scholar
  37. Byrd, Sharon / Hruschka, Joachim / Joerden, Jan C. (Hrsg.) (2011): Jahrbuch für Ethik und Recht. Band 19. Duncker & Humblot. Berlin. Open Google Scholar doi.org/10.3790/978-3-428-53715-0
  38. Campbell, James (1993): Democracy as Cooperative Inquiry. In: Stuhr, John J. (Hrsg.): Philosophy and the Reconstruction of Culture: Pragmatic Essays after Dewey. State University of New York Press. Albany, S.17-35. Open Google Scholar
  39. Cohen, Joshua (1989): Deliberation and Democratic Legitimacy. In: Hamlin, Alan / Pettit, Philip (Hrsg.): The Good Polity. Normative Analysis of the State. Blackwell. Oxford, S. 18-34. Open Google Scholar
  40. Cortina, Kai S. / Baumert, Jürgen / Leschinsky, Achim / Mayer, Karl Ulrich / Trommer, Luitgard (Hrsg.) (2008): Das Bildungswesen in der Bundesrepublik Deutschland. Strukturen und Entwicklungen im Überblick. Rowohlt Verlag. Reinbek bei Hamburg. Open Google Scholar
  41. Crouch, Colin (2011): Das befremdliche Überleben des Neoliberalismus. Suhrkamp Verlag. Frankfurt am Main. Open Google Scholar
  42. Crouch, Colin (2008): Postdemokratie. Suhrkamp Verlag. Frankfurt am Main. Open Google Scholar
  43. Dahms, Hans-Joachim (1994): Positivismusstreit. Die Auseinandersetzung der Frankfurter Schule mit dem logischen Positivismus, dem amerikanischen Pragmatismus und dem kritischen Rationalismus. Suhrkamp Verlag. Frankfurt am Main. Open Google Scholar
  44. Decker, Frank (2011): Das Catch-All Party-Konzept von Otto Kirchheimer aus heutiger parteientheoretischer Sicht. In: Ooyen, Robert Chr. van / Schale, Frank (Hrsg.): Kritische Verfassungspolitologie. Das Staatsverständnis von Otto Kirchheimer. Nomos-Verlag. Baden-Baden, S. 177-198. Open Google Scholar doi.org/10.5771/9783845229317-177
  45. Decker, Frank (2011a): Direkte Demokratie versus parlamentarisches Regierungssystem. Was sagen uns die Erfahrungen aus den Ländern? In: Linden, Markus / Thaa, Winfried (Hrsg.): Krise und Reform politischer Repräsentation. Nomos-Verlag. Baden-Baden, S. 217-237. Open Google Scholar
  46. Dewey, John (2011) [1916]: Demokratie und Erziehung. Eine Einleitung in die philosophische Pädagogik. Aus dem Amerikanischen von Erich Hylla. 5. Auflage. Beltz Verlag. Weinheim / Basel. Open Google Scholar
  47. Dewey, John (2001) [1929]: Die Suche nach Gewißheit. Suhrkamp Verlag. Frankfurt am Main. Open Google Scholar
  48. Dewey, John (1989) [1920]: Die Erneuerung der Philosophie. Junius Verlag. Hamburg. Open Google Scholar
  49. Dewey, John (1996) [1927]: Die Öffentlichkeit und ihre Probleme. Aus dem Amerikanischen von Wolf-Dietrich Junghanns. Philo. Bodenheim. Open Google Scholar
  50. Dewey, John (1954) [1927]: The Public and Its Problems. Swallow Press. Ohio University Press. Athens. Open Google Scholar
  51. Dewey, John (1954): Deutsche Philosophie und Deutsche Politik. Westkulturverlag Anton Hain. Meisenheim am Glan. Open Google Scholar
  52. Ditton, Hartmut (2004): Der Beitrag von Schule und Lehrern zur Reproduktion von Bildungsungleichheit. In: Becker, Rolf / Lauterbach, Wolfgang (Hrsg.): Bildung als Privileg. Erklärungen und Befunde zu den Ursachen der Bildungsungleichheit. VS Verlag. Wiesbaden, S. 251-279. Open Google Scholar doi.org/10.1007/978-3-322-93532-8_9
  53. Dryzek, John (2007): Theory, Evidence, and the Tasks of Deliberation. In: Rosenberg, Shawn (Hrsg.): Deliberation, Participation and Democracy: Can the People Govern? Palgrave Macmillan. Basingstoke, S. 237-250. Open Google Scholar doi.org/10.1057/9780230591080_11
  54. Dryzek, John (1990): Discursive democracy: Politics, Policy, and Political Science. Cambridge University Press. Cambridge / New York. Open Google Scholar
  55. Edelstein, Benjamin (2016): Stabilität und Wandel der Schulstruktur aus neoinstitutionalistischer Perspektive. Überlegungen zur Schulpolitik unter Bedingungen der Pfadabhängigkeit. In: Berkemeyer, Nils / Hermstein, Björn / Manitius, Veronika (Hrsg.): Institutioneller Wandel im Bildungsbereich – Reform ohne Kritik? Beltz Juventa. Weinheim / Basel, S. 47-70. Open Google Scholar
  56. Edelstein, Benjamin / Nikolai, Rita (2013): Strukturwandel im Sekundarbereich. Determinanten schulpolitischer Reformprozesse in Sachsen und Hamburg. In: Zeitschrift für Pädagogik 59 (4), S. 482-493. Open Google Scholar
  57. Embacher, Serge (2009): Demokratie! Nein Danke? Demokratieverdruss in Deutschland. Die neue Studie der Friedrich-Ebert-Stiftung. Dietz-Verlag. Bonn. Open Google Scholar
  58. Embacher, Serge (2001): Selbstverschuldete Unmündigkeit. Überlegungen zu den normativen Grundlagen einer Kritik der Öffentlichkeit. Dissertation zur Erlangung eines Doktors der Philosophie. Fachbereich Politikwissenschaft. Freie Universität Berlin. Open Google Scholar
  59. Fach, Wolfgang (2008): Das Verschwinden der Politik. Suhrkamp Verlag. Frankfurt am Main. Open Google Scholar
  60. Fach, Wolfgang (1997): Anti-Politik. Anzeige und Gegenanzeige. In: Comparativ 7 (2), S. 7-16. Open Google Scholar
  61. Foucault, Michel (2010) [1972]: Die Ordnung des Diskurses. Mit einem Essay von Ralf Konersmann. 11. Auflage. Fischer-Verlag. Frankfurt am Main. Open Google Scholar
  62. Foucault, Michel (1999): Botschaften der Macht. Diskurs und Medien. Deutsche Verlags-Anstalt. Stuttgart. Open Google Scholar
  63. Foucault, Michel (1981): Archäologie des Wissens. Suhrkamp Verlag. Frankfurt am Main. Open Google Scholar
  64. Fraser Nancy (1996): Öffentlichkeit neu denken. Ein Beitrag zur Kritik real existierender Demokratie. In: Scheich, Elvira (Hrsg.): Vermittelte Weiblichkeit. Feministische Wissenschafts- und Gesellschaftstheorie. Hamburger Edition-Verlag. Hamburg, S. 151-182. Open Google Scholar
  65. Fraser, Nancy (1994): Widerspenstige Praktiken. Macht, Diskurs, Geschlecht. Suhrkamp Verlag. Frankfurt am Main. Open Google Scholar
  66. Freitag, Walter / Füssel, Hans-Peter / Schönwälder, Hans-Georg (1997): Bildung in Bremen. In: Petersen, Jörg / Reinert, Gerd-Bodo (Hrsg.): Bildung in Deutschland. Band 2. Auer Verlag. Donauwörth, S. 92-129. Open Google Scholar
  67. Friedeburg, Ludwig von (1992): Bildungsreform in Deutschland. Geschichte und gesellschaftlicher Widerspruch. Suhrkamp Verlag. Frankfurt am Main. Open Google Scholar
  68. Führ, Christoph (1997): Deutsches Bildungswesen seit 1945. Grundzüge und Probleme. Luchterhand Verlag. Neuwied / Kriftel / Berlin. Open Google Scholar
  69. Fukuyama, Francis (1992): Das Ende der Geschichte. Wo stehen wir? Kindler Verlag. München. Open Google Scholar
  70. Giddens, Anthony (1997): Jenseits von Links und Rechts. Die Zukunft radikaler Demokratie. Suhrkamp Verlag. Frankfurt am Main. Open Google Scholar
  71. Göhler, Gerhard / Iser, Matthias / Kerner, Ina (Hrsg.) (2004): Politische Theorie. 22 umkämpfte Begriffe zur Einführung. VS Verlag. Wiesbaden. Open Google Scholar
  72. Greven, Michael Th. (2010): Verschwindet das Politische in der politischen Gesellschaft? Über Strategien der Kontingenzverleugnung. In: Bedorf, Thomas / Röttgers, Kurt (Hrsg.): Das Politische und die Politik. Suhrkamp Verlag. Berlin, S. 68-88. Open Google Scholar
  73. Greven, Michael Th. (2009): Die politische Gesellschaft. Kontingenz und Dezision als Problem des Regierens und der Demokratie. 2., aktualisierte Auflage. VS Verlag für Sozialwissenschaften. Wiesbaden. Open Google Scholar
  74. Greven, Michael Th. (2008): "Politik" als Problemlösung – und als vernachlässigte Problemursache. Anmerkungen zur Policy-Forschung. In: Toens, Katrin / Janning, Frank (Hrsg.): Die Zukunft der Policy-Forschung. Theorien, Methoden, Anwendungen. VS Verlag für Sozialwissenschaften. Wiesbaden, S. 23-33. Open Google Scholar
  75. Greven, Michael Th. / Kühler, Peter / Schmitz, Manfred (Hrsg.) (1994): Politikwissenschaft als Kritische Theorie. Festschrift für Kurt Lenk. Nomos Verlag. Baden-Baden. Open Google Scholar doi.org/10.1007/978-3-663-10573-2_1
  76. Habermas, Jürgen (2014) [1969]: Technik und Wissenschaft als ‚Ideologie‘. Suhrkamp Verlag. Frankfurt am Main. Open Google Scholar
  77. Habermas, Jürgen (1968): Technik und Wissenschaft als ‚Ideologie‘. In: Habermas, Jürgen (2014) [1969]: Technik und Wissenschaft als ‚Ideologie‘. Suhrkamp Verlag. Frankfurt am Main, S. 48-103. Open Google Scholar
  78. Habermas, Jürgen (1963): Verwissenschaftliche Politik und öffentliche Meinung. In: Habermas, Jürgen (2014) [1969]: Technik und Wissenschaft als ‚Ideologie‘. Suhrkamp Verlag. Frankfurt am Main, S. 120-145. Open Google Scholar
  79. Habermas, Jürgen (2013): Im Sog der Technokratie. Kleine Politische Schriften XII. Suhrkamp Verlag. Berlin. Open Google Scholar
  80. Habermas, Jürgen (1998): Die postnationale Konstellation. Politische Essays. Suhrkamp Verlag. Frankfurt am Main. Open Google Scholar
  81. Habermas, Jürgen (1996): Die Einbeziehung des Anderen. Studien zur politischen Theorie. Suhrkamp Verlag. Frankfurt am Main. Open Google Scholar
  82. Habermas, Jürgen (1995): Theorie des kommunikativen Handelns. Band 1: Handlungsrationalität und gesellschaftliche Rationalisierung. Suhrkamp Verlag. Frankfurt am Main. Open Google Scholar
  83. Habermas, Jürgen (1995a): Theorie des kommunikativen Handelns. Band 2: Zur Kritik der funktionalistischen Vernunft. Suhrkamp Verlag. Frankfurt am Main. Open Google Scholar
  84. Habermas, Jürgen (1994): Faktizität und Geltung. Beiträge zur Diskurstheorie des Rechts und des demokratischen Rechtsstaates. 4. Auflage. Suhrkamp Verlag. Frankfurt am Main. Open Google Scholar
  85. Habermas, Jürgen (1990) [1962]: Strukturwandel der Öffentlichkeit. Suhrkamp Verlag. Frankfurt am Main. Open Google Scholar
  86. Habermas, Jürgen (1988): Moralbewußtsein und kommunikatives Handeln. 3. Auflage. Suhrkamp Verlag. Frankfurt am Main. Open Google Scholar
  87. Habermas, Jürgen (1985): Der philosophische Diskurs der Moderne. Zwölf Vorlesungen. Suhrkamp Verlag. Frankfurt am Main. Open Google Scholar
  88. Habermas, Jürgen (1985): Der normative Gehalt der Moderne. In: Habermas, Jürgen: Der philosophische Diskurs der Moderne. Zwölf Vorlesungen. Suhrkamp Verlag. Frankfurt am Main, S. 390-425. Open Google Scholar
  89. Habermas, Jürgen (1984): Vorstudien und Ergänzungen zur Theorie des kommunikativen Handelns. Suhrkamp Verlag. Frankfurt am Main. Open Google Scholar
  90. Habermas, Jürgen (1983): Moralbewußtsein und kommunikatives Handeln. Suhrkamp Verlag. Frankfurt am Main. Open Google Scholar
  91. Habermas, Jürgen (1983): Diskursethik – Notizen zu einem Begründungsprogramm. In: Habermas, Jürgen: Moralbewußtsein und kommunikatives Handeln. Suhrkamp Verlag. Frankfurt am Main, S. 53-125. Open Google Scholar
  92. Habermas, Jürgen (1973): Kultur und Kritik. Verstreute Aufsätze. Suhrkamp Verlag. Frankfurt am Main. Open Google Scholar
  93. Hamlin, Alan / Pettit, Philip (Hrsg.) (1989): The Good Polity. Normative Analysis of the State. Blackwell. Oxford. Open Google Scholar
  94. Haring, Sophie (2010): Herrschaft der Experten oder Herrschaft des Sachzwangs? – Technokratie als politikwissenschaftliches ‚Problem-Ensemble‘. In: Zeitschrift für Politik 57 (3), S. 243-264. Open Google Scholar doi.org/10.5771/0044-3360-2010-3-243
  95. Hartmann, Martin / Liptow, Jasper / Willaschek, Marcus (Hrsg.) (2013): Die Gegenwart des Pragmatismus. Suhrkamp Verlag. Berlin. Open Google Scholar
  96. Hartmann, Martin (2003): Die Kreativität der Gewohnheit. Grundzüge einer pragmatistischen Demokratietheorie. Campus Verlag. Frankfurt am Main / New York. Open Google Scholar
  97. Hartong, Sigrid / Nikolai, Rita (2016): Schulstrukturreform in Bremen: Promotoren und Hindernisse auf dem Weg zu einem inklusiveren Schulsystem. In: Zeitschrift für Pädagogik 62, Beiheft, S. 105-123. Open Google Scholar
  98. Hauck, Gerhard (1992): Einführung in die Ideologiekritik. Argument-Verlag. Berlin. Open Google Scholar
  99. Helbig, Marcel / Nikolai, Rita (2015): Die Unvergleichbaren. Der Wandel der Schulsysteme in den deutschen Bundesländern seit 1949. Verlag Julius Klinkhardt. Bad Heilbrunn. Open Google Scholar
  100. Hepp, Gerd F. (2011): Bildungspolitik in Deutschland. Eine Einführung. VS Verlag für Sozialwissenschaften. Wiesbaden. Open Google Scholar doi.org/10.1007/978-3-531-93122-7_9
  101. Hetzel, Andreas (2008): Zum Vorrang der Praxis. Berührungspunkte zwischen Pragmatismus und Kritischer Theorie. In: Hetzel, Andreas / Kertscher, Jens / Rölli, Marc (Hrsg.): Pragmatismus – Philosophie der Zukunft? Weilerswist. Velbrück, S. 17-57. Open Google Scholar
  102. Hetzel, Andreas / Kertscher, Jens / Rölli, Marc (Hrsg.) (2008): Pragmatismus – Philosophie der Zukunft? Weilerswist. Velbrück. Open Google Scholar doi.org/10.14361/9783839408483-002
  103. Hickman, Larry A. / Neubert, Stefan / Reich, Kersten (Hrsg.) (2004): John Dewey: Zwischen Pragmatismus und Konstruktivismus. Waxmann Verlag. Münster / New York / München / Berlin. Open Google Scholar
  104. Hirsch, Michael (2010): Das symbolische Primat des Politischen und seine Kritik. In: Bedorf, Thomas / Röttgers, Kurt (Hrsg.): Das Politische und die Politik. Suhrkamp Verlag. Berlin, S. 335-364. Open Google Scholar
  105. Hirsch, Michael (2007): Die zwei Seiten der Entpolitisierung. Zur politischen Theorie der Gegenwart. Franz Steiner Verlag. Stuttgart. Open Google Scholar
  106. Hogrebe, Wolfgang (Hrsg.) (2010): Julian Nida-Rümelin. Philosophie und Lebensform. Bonn University Press. Göttingen. Open Google Scholar
  107. Holzinger, Katharina (2001): Verhandeln statt Argumentieren oder Verhandeln durch Argumentieren? Eine empirische Analyse auf Basis der Sprechakttheorie. In: Politische Vierteljahresschrift 42 (3), S. 414-446. Open Google Scholar doi.org/10.1007/s11615-001-0073-2
  108. Honneth, Axel (2011): Das Recht auf Freiheit. Grundriss einer demokratischen Sittlichkeit. Suhrkamp Verlag. Frankfurt am Main. Open Google Scholar
  109. Honneth, Axel (2000): Rekonstruktive Gesellschaftskritik unter genealogischem Vorbehalt. Zur Idee der „Kritik“ in der Frankfurter Schule. In: Deutsche Zeitschrift für Philosophie 48 (5), S. 729-737. Open Google Scholar
  110. Honneth, Axel (1999): Demokratie als reflexive Kooperation. John Dewey und die Demokratietheorie der Gegenwart. In: Brunkhorst, Hauke / Niesen, Peter (Hrsg.): Das Recht der Republik. Suhrkamp Verlag. Frankfurt am Main, S. 37-65. Open Google Scholar
  111. Honneth, Axel (Hrsg.) (1994): Pathologien des Sozialen. Die Aufgaben der Sozialphilosophie. Fischer-Verlag. Frankfurt am Main. Open Google Scholar
  112. Honneth, Axel (1994): Pathologien des Sozialen. Tradition und Aktualität der Sozialphilosophie. In: Honneth, Axel (Hrsg.): Pathologien des Sozialen. Die Aufgaben der Sozialphilosophie. Fischer-Verlag. Frankfurt am Main, S. 9-70. Open Google Scholar
  113. Honneth, Axel (1985): Kritik der Macht. Reflexionsstufen einer kritischen Gesellschaftstheorie. Suhrkamp Verlag. Frankfurt am Main. Open Google Scholar
  114. Horkheimer, Max (2007) [1947]: Zur Kritik der instrumentellen Vernunft. Aus dem Englischen von Alfred Schmidt. Fischer-Verlag. Frankfurt am Main. Open Google Scholar
  115. Horkheimer, Max / Adorno, Theodor W. (2004): Dialektik der Aufklärung. Philosophische Fragmente. 15. Auflage. Fischer-Verlag. Frankfurt am Main. Open Google Scholar
  116. Horkheimer, Max / Adorno, Theodor W. (1944): Kulturindustrie, Aufklärung als Massenbetrug. In: Horkheimer, Max / Adorno, Theodor W. (2004): Dialektik der Aufklärung. Philosophische Fragmente. 15. Auflage. Fischer-Verlag. Frankfurt am Main, S. 128-176. Open Google Scholar
  117. Horster, Detlef (1990): Habermas zur Einführung. Mit einem Beitrag von Willem van Reijen und einem Interview mit Jürgen Habermas. 2. Auflage. Junius-Verlag. Hamburg. Open Google Scholar
  118. Hüller, Thorsten (2005): Deliberative Demokratie: Normen, Probleme und Institutionalisierungsformen. Lit-Verlag. Münster. Open Google Scholar doi.org/10.1007/s11616-005-0251-0
  119. Humboldt, Wilhelm von (1809/1810): Über die innere und äußere Organisation der höheren wissenschaftlichen Anstalten in Berlin, online verfügbar unter: http://edoc.hu-berlin.de/miscellanies/g-texte-30372/229/PDF/229.pdf (Stand: 12.04.2016). Open Google Scholar
  120. Iser, Matthias / Strecker, David (2010): Jürgen Habermas zur Einführung. Junius-Verlag. Hamburg. Open Google Scholar
  121. Jaeger, Friedrich / Liebsch, Burkhard (Hrsg.) (2004): Handbuch der Kulturwissenschaften. Band 1: Grundlagen und Schlüsselbegriffe. Metzler-Verlag. Stuttgart. Open Google Scholar doi.org/10.1007/978-3-476-05006-9
  122. Jäger, Siegfried (2006): Diskurs und Wissen. Theoretische und methodische Aspekte einer Kritischen Diskurs- und Dipositivanalyse. In: Keller, Reiner / Hirseland, Andreas / Schneider, Werner / Viehöver, Willy (Hrsg.): Handbuch Sozialwissenschaftliche Diskursanalyse: Theoretische und methodische Grundlagen. Band 1. VS Verlag für Sozialwissenschaften. Wiesbaden, S. 83-114. Open Google Scholar
  123. Jaeggi, Rahel / Wesche, Tilo (Hrsg.) (2009): Was ist Kritik? Suhrkamp Verlag. Frankfurt am Main. Open Google Scholar
  124. Jaeggi, Rahel (2009): Was ist Ideologiekritik? In: Jaeggi, Rahel / Wesche, Tilo (Hrsg.): Was ist Kritik? Suhrkamp Verlag. Frankfurt am Main, S. 266-295. Open Google Scholar
  125. Jakobi, Anja P. / Martens, Kerstin / Wolf, Klaus Dieter (2010): Education in Political Science. Discovering a Neglected Field. Routledge. Milton Park / Abingdon / Oxon. Open Google Scholar doi.org/10.1093/acprof:oso/9780199591145.003.0008
  126. Joas, Hans (Hrsg.) (2000): Philosophie der Demokratie. Beiträge zum Werk von John Dewey. Suhrkamp Verlag. Frankfurt am Main. Open Google Scholar
  127. Joas, Hans (2000): Einleitung: John Dewey – der Philosoph der Demokratie. In: Joas, Hans (Hrsg.): Philosophie der Demokratie. Beiträge zum Werk von John Dewey. Suhrkamp Verlag. Frankfurt am Main, S. 7-19. Open Google Scholar
  128. Joas, Hans (1996): Die Kreativität des Handelns. Suhrkamp Verlag. Frankfurt am Main. Open Google Scholar
  129. Joas, Hans (1992): Pragmatismus und Gesellschaftstheorie. Suhrkamp Verlag. Frankfurt am Main. Open Google Scholar
  130. Jörke, Dirk (2013): Re-Demokratisierung der Postdemokratie durch alternative Beteiligungsverfahren? In: Politische Vierteljahresschrift 54 (3), S. 485-505. Open Google Scholar
  131. Jörke, Dirk (2011): Bürgerbeteiligung in der Postdemokratie. In: Aus Politik und Zeitgeschichte (1-2), S. 13-18. Open Google Scholar
  132. Jörke, Dirk (2011 a): Demokratie als Ideologie. In: Otten, Ricardo H. / Sicking, Manfred (Hrsg.): Kritik und Leidenschaft. Vom Umgang mit politischen Ideen. transcript -Verlag. Bielefeld, S. 169-181. Open Google Scholar doi.org/10.14361/transcript.9783839415900.169
  133. Jörke, Dirk (2010): Die Versprechen der Demokratie und die Grenzen der Deliberation. In: Zeitschrift für Politikwissenschaft 20 (3-4), S. 269-290. Open Google Scholar doi.org/10.5771/1430-6387-2010-3-4-269
  134. Jörke, Dirk (2008): John Deweys Kritik der deliberativen Demokratietheorie. In: Hetzel, Andreas / Kertscher, Jens / Rölli, Marc (Hrsg.): Pragmatismus – Philosophie der Zukunft? Weilerswist. Velbrück, S. 284-298. Open Google Scholar
  135. Jörke, Dirk (2005): Auf dem Weg zur Postdemokratie. In: Leviathan 33 (4), S. 482-491. Open Google Scholar doi.org/10.1007/s11578-005-0057-5
  136. Jörke, Dirk (2003): Demokratie als Erfahrung. John Dewey und die politische Philosophie der Gegenwart. Westdeutscher Verlag. Wiesbaden. Open Google Scholar doi.org/10.1007/978-3-322-93550-2_6
  137. Jörke, Dirk / Selk, Veith (2012): Die Demokratietheorie des Pragmatismus. John Dewey und Richard Rorty. In: Ritzi, Claudia / Schaal, Gary (Hrsg.): Zeitgenössische normative Demokratietheorien. Springer-Verlag. Wiesbaden, S. 251-280. Open Google Scholar
  138. Janning, Frank / Toens, Katrin (Hrsg.) (2008): Die Zukunft der Policy-Forschung. Theorien, Methoden, Anwendungen. VS Verlag für Sozialwissenschaften. Wiesbaden. Open Google Scholar doi.org/10.1007/978-3-531-90774-1
  139. Johnson, James / Knight, Jack (1990): Inquiry into Democracy. What might a Pragmatist Make of Rational Choice Theories? In: American Journal of Political Science 43 (2), S. 566-589. Open Google Scholar
  140. Jürgens-Pieper, Renate / Pieper, Wilhelm (2011): Schulfrieden. Wie ein bildungspolitischer Konsens in Deutschland aussehen könnte. Books on Demand GmbH. Norderstedt. Open Google Scholar
  141. Kant, Immanuel (2016) [1785]: Grundlegung zur Metaphysik der Sitten. Berliner Ausgabe. Philipp Reclam jun. Stuttgart. Open Google Scholar
  142. Keller, Reiner / Hirseland, Andreas / Schneider, Werner / Viehöver, Willy (Hrsg.) (2006): Handbuch Sozialwissenschaftliche Diskursanalyse. Band 1: Theoretische und methodische Grundlagen. VS Verlag für Sozialwissenschaften. Wiesbaden. Open Google Scholar
  143. Keller, Reiner / Hirseland, Andreas / Schneider, Werner / Viehöver, Willy (Hrsg.) (2010): Handbuch Sozialwissenschaftliche Diskursanalyse. Band 2: Forschungspraxis. VS Verlag für Sozialwissenschaften. Wiesbaden. Open Google Scholar doi.org/10.1007/978-3-531-92585-1
  144. Kerchner, Brigitte / Schneider, Silke (Hrsg.) (2006): Foucault: Diskursanalyse der Politik. Eine Einführung. VS Verlag für Sozialwissenschaften. Wiesbaden. Open Google Scholar doi.org/10.1007/978-3-531-90475-7
  145. Kersting, Wolfgang (2010): Die Bedeutung der Gerechtigkeit. Roman Herzog Institut. München. Open Google Scholar
  146. Kersting, Wolfgang (2007): Facetten der Gerechtigkeit. In: Leviathan 35 (2), S. 193-211. Open Google Scholar doi.org/10.1007/s11578-007-0013-7
  147. Kirchheimer, Otto (1965): Der Wandel des westeuropäischen Parteiensystems. In: Politische Vierteljahresschrift Heft 6 (1), S. 20-41. Open Google Scholar
  148. Klafki, Wolfgang (Hrsg.) (2002): Schultheorie, Schulforschung und Schulentwicklung im politisch-gesellschaftlichen Kontext. Beltz-Verlag. Weinheim. Open Google Scholar
  149. Klafki, Wolfgang (2002): Gesellschaftliche Funktion und pädagogischer Auftrag der Schule in einer demokratischen Gesellschaft. In: Klafki, Wolfgang (Hrsg.): Schultheorie, Schulforschung und Schulentwicklung im politisch-gesellschaftlichen Kontext. Beltz-Verlag. Weinheim, S. 41-62. Open Google Scholar
  150. Klemm, Klaus (2011): Das Bildungssystem Deutschlands. Strukturen und Strukturreformen. In: Reinders, Heinz / Ditton, Hartmut / Gräsel, Cornelia / Gniewosz, Burkhard (Hrsg.): Empirische Bildungsforschung. Strukturen und Methoden. VS Verlag. Wiesbaden, S. 153-164. Open Google Scholar
  151. Klemm, Klaus (2006): Was wissen wir über ein gutes Schulsystem. In: Pädagogik 58 (7-8), S. 76-80. Open Google Scholar
  152. Kneer, Georg / Schroer, Markus (Hrsg.) (2009): Handbuch Soziologische Theorien. VS-Verlag. Wiesbaden. Open Google Scholar doi.org/10.1007/978-3-531-91600-2
  153. Knodel, Philip / Martens, Kerstin / Olano, Daniel de / Popp, Marie (Hrsg.) (2010): Das PISA-Echo. Internationale Reaktionen auf die Bildungsstudie. Campus Verlag. Frankfurt am Main. Open Google Scholar
  154. Koch, Claus / Senghaas, Dieter (Hrsg.) (1970): Texte zur Technokratiediskussion. Europäische Verlagsanstalt. Frankfurt am Main. Open Google Scholar
  155. Köller, Olaf (2008): Gesamtschule – Erweiterung statt Alternative. In: Cortina, Kai S. / Baumert, Jürgen / Leschinsky, Achim / Mayer, Karl Ulrich / Trommer, Luitgard (Hrsg.): Das Bildungswesen in der Bundesrepublik Deutschland. Strukturen und Entwicklungen im Überblick. Rowohlt Verlag. Reinbek bei Hamburg, S. 437-465. Open Google Scholar
  156. Kolleck, Nina / Kulin, Sabrina / Bormann, Inka / de Haan, Gerhard / Schwippert, Knut (Hrsg.) (2016): Traditionen, Zukünfte und Wandel in Bildungsnetzwerken. Waxmann Verlag. Münster / New York / München / Berlin. Open Google Scholar
  157. Laclau, Ernesto / Mouffe, Chantal (1991): Hegemonie und radikale Demokratie. Zur Dekonstruktion des Marxismus. Passagen-Verlag. Wien. Open Google Scholar
  158. Ladwig, Bernd (2009): Moderne politische Theorie. Fünfzehn Vorlesungen zur Einführung. Wochenschauverlag. Schwalbach. Open Google Scholar
  159. Landwehr, Claudia (2014): Die Diagnose ohne den Patienten gestellt. Anmerkungen zu Postdemokratie und Bürgerbeteiligung. In: Politische Vierteljahresschrift 55 (1), S. 18-32. Open Google Scholar
  160. Landwehr, Claudia / Schmalz-Bruns, Rainer (Hrsg.) (2014): Deliberative Demokratie in der Diskussion. Herausforderungen, Bewährungsproben, Kritik. Nomos Verlag. Baden-Baden. Open Google Scholar doi.org/10.5771/9783845257129_7
  161. Lenk, Hans (Hrsg.) (1973): Technokratie als Ideologie. Sozialphilosophische Beiträge zu einem politischen Dilemma. W. Kohlhammer Verlag. Stuttgart / Berlin / Köln / Mainz. Open Google Scholar
  162. Lenk, Kurt (Hrsg.) (1994): Rechts, wo die Mitte ist. Studien zur Ideologie: Rechtsextremismus, Nationalsozialismus, Konservatismus. Nomos Verlag. Baden-Baden. Open Google Scholar
  163. Lenk, Kurt (1981): Zum Strukturwandel politischer Ideologien im 19. und 20. Jahrhundert – Begriff und Phänomen des ideologischen Bewußtseins. In: Lenk, Kurt (Hrsg.) (1994): Rechts, wo die Mitte ist. Studien zur Ideologie: Rechtsextremismus, Nationalsozialismus, Konservatismus. Nomos Verlag. Baden-Baden, S. 27-41. Open Google Scholar
  164. Lenk, Kurt (1970): Leben wir im postideologischen Zeitalter? Th. W. Adorno zum Gedenken. In: Lenk, Kurt (Hrsg.) (1994): Rechts, wo die Mitte ist. Studien zur Ideologie: Rechtsextremismus, Nationalsozialismus, Konservatismus. Nomos Verlag. Baden-Baden, S. 43-54. Open Google Scholar
  165. Linden, Markus / Thaa, Winfried (Hrsg.) (2011): Krise und Reform politischer Repräsentation. Nomos-Verlag. Baden-Baden. Open Google Scholar doi.org/10.5771/9783845231914-1
  166. Lingenberg, Swantje (2010): Europäische Publikumsöffentlichkeiten. Ein pragmatischer Ansatz. VS Verlag für Sozialwissenschaften. Wiesbaden. Open Google Scholar doi.org/10.1007/978-3-531-92120-4_4
  167. Lippmann, Walter (1997) [1922]: Public Opinion. Harcourt, Brace and Company. New York. Open Google Scholar
  168. Löw, Martina (2004): Raum – Die topologischen Dimensionen der Kultur. In: Jaeger, Friedrich / Liebsch, Burkhard (Hrsg.): Handbuch der Kulturwissenschaften. Band 1: Grundlagen und Schlüsselbegriffe. Metzler-Verlag. Stuttgart, S. 46-59. Open Google Scholar
  169. Maaz, Kai / Baumert, Jürgen / Trautwein, Ulrich (2009): Genese sozialer Ungleichheit im institutionellen Kontext der Schule: Wo entsteht und vergrößert sich soziale Ungleichheit? In: Baumert, Jürgen (Hrsg.): Bildungsentscheidungen. VS Verlag für Sozialwissenschaften. Wiesbaden, S. 11-46. Open Google Scholar
  170. Mahoney, James (2000): Path Dependence in Historical Sociology. In: Theory and Society 29 (4), S. 507-548. Open Google Scholar
  171. Marcuse, Herbert (2008) [1964]: Der eindimensionale Mensch. Studien zur Ideologie der fortgeschrittenen Industriegesellschaft. Aus dem Englischen von Alfred Schmidt. 6. Auflage. Deutscher Taschenbuch Verlag. München. Open Google Scholar
  172. Marcuse, Herbert (1964): The One-Dimensional Man. Studies in the Ideology of Advanced Industrial Society. Beacon Press. Boston. Open Google Scholar
  173. Marcuse, Ludwig (1955): Amerikanischer und deutscher Pragmatismus. In: Zeitschrift für philosophische Forschung 9 (2), S. 257-268. Open Google Scholar
  174. Marx, Karl (1932): Thesen über Feuerbach. Geschrieben im Frühjahr 1845. Nach der Veröffentlichung des Marx-Engels-Lenin-Instituts, Moskau, 1932. In: Marx, Karl / Engels, Friedrich (1978): Werke. Band 3. Institut für Marxismus-Leninismus beim ZK der SED. Dietz-Verlag. Berlin, S. 17-70. Open Google Scholar
  175. Marx, Karl / Engels, Friedrich (1978): Werke. Band 3. Institut für Marxismus-Leninismus beim ZK der SED. Dietz-Verlag. Berlin. Open Google Scholar
  176. Merkel, Wolfgang (2012): Politische Partizipation und demokratische Inklusion. In: Mörschel, Tobias / Krell, Christian (Hrsg.): Demokratie in Deutschland. Zustand - Herausforderungen - Perspektiven. VS Verlag für Sozialwissenschaften. Wiesbaden, S. 93-119. Open Google Scholar doi.org/10.1007/978-3-531-94305-3_6
  177. Meyer, Kirsten (2011): Bildung. De Gruyter Verlag. Berlin / Boston. Open Google Scholar doi.org/10.1515/9783110250978
  178. Meyer, Thomas (2009): Was ist Demokratie? Eine diskursive Einführung. VS Verlag für Sozialwissenschaften. Wiesbaden. Open Google Scholar
  179. Meyer, Thomas (2005): Theorie der Sozialen Demokratie. VS Verlag für Sozialwissenschaften. Wiesbaden. Open Google Scholar doi.org/10.1007/978-3-322-87359-0
  180. Meyer, Thomas (1994): Die Transformation des Politischen. Suhrkamp Verlag. Frankfurt am Main. Open Google Scholar
  181. Michelsen, Danny / Walter, Franz (2013): Unpolitische Demokratie. Zur Krise der Repräsentation. Suhrkamp Verlag. Berlin. Open Google Scholar doi.org/10.13109/inde.2013.2.3.110
  182. Mörschel, Tobias / Krell, Christian (Hrsg.) (2012): Demokratie in Deutschland. Zustand – Herausforderungen – Perspektiven. VS Verlag für Sozialwissenschaften. Wiesbaden. Open Google Scholar doi.org/10.1007/978-3-531-94305-3_1
  183. Mouffe, Chantal (2011): „Postdemokratie“ und die zunehmende Entpolitisierung. In: Aus Politik und Zeitgeschichte (1-2), S. 3-5. Open Google Scholar
  184. Mouffe, Chantal (2007): Über das Politische. Wider die kosmopolitische Illusion. Suhrkamp Verlag. Frankfurt am Main. Open Google Scholar
  185. Neubert Stefan (2004): Pragmatismus – thematische Vielfalt in Deweys Philosophie und in ihrer heutigen Rezeption. In: Hickman, Larry A. / Neubert, Stefan / Reich, Kersten (Hrsg.): John Dewey: Zwischen Pragmatismus und Konstruktivismus. Waxmann Verlag. Münster / New York / München / Berlin, S. 13-27. Open Google Scholar
  186. Nida-Rümelin, Julian (2013): Philosophie einer humanen Bildung. Edition Körber-Stiftung. Hamburg. Open Google Scholar
  187. Nida-Rümelin, Julian (2010): Politische Theorie in der Demokratie. In: Gerhardt, Volker (Hrsg.): Politisches Denken. Jahrbuch 2010. Duncker & Humblot. Berlin, S. 21-29. Open Google Scholar
  188. Nida-Rümelin, Julian (2010a): Philosophie und Lebensform. In: Hogrebe, Wolfgang (Hrsg.): Julian Nida-Rümelin. Philosophie und Lebensform. V&R Unipress. Göttingen. Open Google Scholar
  189. Nida-Rümelin, Julian (2009): Philosophie und Lebensform. Suhrkamp Verlag. Frankfurt am Main. Open Google Scholar
  190. Nida-Rümelin, Julian (2009a): Politische Philosophie der Gegenwart. Rationalität und politische Ordnung. UTB-Verlag. Paderborn. Open Google Scholar
  191. Nida-Rümelin, Julian (2006): Demokratie und Wahrheit. Beck-Verlag. München. Open Google Scholar
  192. Nida-Rümelin, Julian (1993): Kritik des Konsequentialismus. Oldenbourg Verlag. München. Open Google Scholar
  193. Nida-Rümelin, Julian / Özmen, Elif (2011): Zur Normativität des Politischen in der säkularen, liberalen und sozialen Demokratie. In: Byrd, Sharon / Hruschka, Joachim / Joerden, Jan C. (Hrsg.): Jahrbuch für Ethik und Recht. Band 19. Duncker & Humblot. Berlin, S. 51-63. Open Google Scholar
  194. Niemann, Denis (2010): Deutschland – Im Zentrum des PISA-Sturms. In: Knodel, Philip / Martens, Kerstin / Olano, Daniel de / Popp, Marie (Hrsg.): Das PISA-Echo. Internationale Reaktionen auf die Bildungsstudie. Campus Verlag. Frankfurt am Main, S. 59-90. Open Google Scholar
  195. Nikolai, Rita (2016): Institutioneller Wandel durch Politiknetzwerke? Zur Analyse von Politiknetzwerken aus neoinstitutionalistischer Perspektive am Beispiel der Berliner Schulstrukturentwicklung. In: Kolleck, Nina / Kulin, Sabrina / Bormann, Inka / de Haan, Gerhard / Schwippert, Knut (Hrsg.) (2016): Traditionen, Zukünfte und Wandel in Bildungsnetzwerken. Waxmann Verlag. Münster / New York / München / Berlin, S.17-36. Open Google Scholar
  196. Nikolai, Rita / Rothe, Kerstin (2013): Konvergenz in der Schulpolitik? Programmatik von CDU und SPD im Vergleich. In: Zeitschrift für Politikwissenschaft 23 (4), S. 545-573. Open Google Scholar
  197. Nullmeier, Frank (2014): Kritik neoliberaler Menschen- und Gesellschaftsbilder und Konsequenzen für ein neues Verständnis von „sozialer Gerechtigkeit“. In: spw – Zeitschrift für sozialistische Politik und Wirtschaft. Heft 200, S. 26-33. Open Google Scholar
  198. Obinger, Herbert / Pierson, Chris / Castles, Francis G. / Leibfried, Stephan / Lewis, Jane (Hrsg.) (2010): Oxford Handbook of Comparative Welfare States. Oxford University Press. Oxford. Open Google Scholar doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199579396.001.0001
  199. Oelkers, Jürgen (2011): Vor- und Nachwort zu John Dewey: Demokratie und Erziehung. In: Dewey, John (2011) [1916]: Demokratie und Erziehung. Eine Einleitung in die philosophische Pädagogik. Aus dem Amerikanischen von Erich Hylla. 5. Auflage. Beltz Verlag. Weinheim / Basel. Open Google Scholar
  200. Oelkers, Jürgen (2006): Gesamtschule in Deutschland: eine historische Analyse und ein Ausweg aus dem Dilemma. Beltz Verlag. Weinheim. Open Google Scholar
  201. Offe, Claus (2011): Crisis and Innovation of Liberal Democracy: Can Deliberation Be Institutionalised? Czech Sociological Review 47 (3), S. 447-472. Open Google Scholar
  202. Offe, Claus (2006): Strukturprobleme des kapitalistischen Staates. Aufsätze zur politischen Soziologie. Veränderte Neuausgabe. Campus Verlag. Frankfurt am Main. Open Google Scholar
  203. Offe, Claus (1975): Strukturprobleme des kapitalistischen Staates. Aufsätze zur politischen Soziologie. Suhrkamp Verlag. Frankfurt am Main. Open Google Scholar
  204. Offe, Claus (1970): Das politische Dilemma der Technokratie. In: Koch, Claus / Senghaas, Dieter (Hrsg.): Texte zur Technokratiediskussion. Europäische Verlagsanstalt. Frankfurt am Main, S. 156-171. Open Google Scholar
  205. Ooyen, Robert Chr. van / Schale, Frank (Hrsg.) (2011): Kritische Verfassungspolitologie. Das Staatsverständnis von Otto Kirchheimer. Nomos-Verlag. Baden-Baden. Open Google Scholar doi.org/10.5771/9783845229317-249
  206. Otten, Ricardo H. / Sicking, Manfred (Hrsg.) (2011): Kritik und Leidenschaft. Vom Umgang mit politischen Ideen. transcript -Verlag. Bielefeld. Open Google Scholar doi.org/10.14361/transcript.9783839415900
  207. Peirce, Charles Sanders (1997): Pragmatism as a Principle and Method of Right Thinking. The 1903 Harvard Lectures on Pragmatism. State University of New York Press. New York. Open Google Scholar
  208. Peirce, Charles Sanders (1991): Schriften zum Pragmatismus und Pragmatizismus. Suhrkamp Verlag. Frankfurt am Main. Open Google Scholar
  209. Peirce, Charles Sanders (1991a) [1868]: Einige Konsequenzen aus vier Unvermögen. In: Peirce, Charles Sanders: Schriften zum Pragmatismus und Pragmatizismus. Suhrkamp Verlag. Frankfurt am Main, S. 40-87. Open Google Scholar
  210. Peirce, Charles Sanders (1991b) [1877]: Die Festlegung einer Überzeugung. In: Peirce, Charles Sanders: Schriften zum Pragmatismus und Pragmatizismus. Suhrkamp Verlag. Frankfurt am Main, S. 149-181. Open Google Scholar
  211. Peirce, Charles Sanders (1991c) [1878]: Wie unsere Ideen zu klären sind. In: Peirce, Charles Sanders: Schriften zum Pragmatismus und Pragmatizismus. Suhrkamp Verlag. Frankfurt am Main, S. 182-214. Open Google Scholar
  212. Peirce, Charles Sanders (1991d) [1878]: Deduktion, Induktion und Hypothese. In: Peirce, Charles Sanders: Schriften zum Pragmatismus und Pragmatizismus. Suhrkamp Verlag. Frankfurt am Main, S. 229-250. Open Google Scholar
  213. Peirce, Charles Sanders (1991e) [1902]: Lexikon-Artikel: Pragmatisch und Pragmatismus. In: Peirce, Charles Sanders: Schriften zum Pragmatismus und Pragmatizismus. Suhrkamp Verlag. Frankfurt am Main, S. 315-318. Open Google Scholar
  214. Peirce, Charles Sanders (1991f) [1902]: Praktische und theoretische Überlegungen. In: Peirce, Charles Sanders: Schriften zum Pragmatismus und Pragmatizismus. Suhrkamp Verlag. Frankfurt am Main, S. 319-333. Open Google Scholar
  215. Peirce, Charles Sanders (1991g) [1903]: Aus den Pragmatismus-Vorlesungen. In: Peirce, Charles Sanders: Schriften zum Pragmatismus und Pragmatizismus. Suhrkamp Verlag. Frankfurt am Main, S. 337-426. Open Google Scholar
  216. Peirce, Charles Sanders (1991h) [1905]: Was heißt Pragmatismus. In: Peirce, Charles Sanders: Schriften zum Pragmatismus und Pragmatizismus. Suhrkamp Verlag. Frankfurt am Main, S. 427-453. Open Google Scholar
  217. Peirce, Charles Sanders (1991i) [1909]: Aus Vorwort zu: Mein Pragmatismus. In: Peirce, Charles Sanders: Schriften zum Pragmatismus und Pragmatizismus. Suhrkamp Verlag. Frankfurt am Main, S. 141-148. Open Google Scholar
  218. Peters, Bernhard (2007) (Hrsg.): Der Sinn von Öffentlichkeit. Suhrkamp Verlag. Frankfurt am Main. Open Google Scholar
  219. Petersen, Jörg / Reinert, Gerd-Bodo (Hrsg.) (1997): Bildung in Deutschland. Band 2. Auer Verlag. Donauwörth. Open Google Scholar
  220. Picht, Georg (1964): Die deutsche Bildungskatastrophe. Walter-Verlag. Olten. Open Google Scholar
  221. Pierson, Paul (2000): Increasing Returns, Path Dependence, and the Study of Politics. In: The American Political Science Review 94 (2), S. 251-267. Open Google Scholar doi.org/10.2307/2586011
  222. Platon (1978): Der Staat (Politeia). Philipp Reclam jun. Leipzig. Open Google Scholar
  223. Putnam, Hilary (1997): Für eine Erneuerung der Philosophie. Aus dem Englischen übersetzt von Joachim Schulte. Philipp Reclam jun. Stuttgart. Open Google Scholar
  224. Rancière, Jaques (2008): Zehn Thesen zur Politik. Aus dem Französischen von Marc Blankenburg. Diaphanes Verlag. Zürich / Berlin. Open Google Scholar
  225. Rancière, Jaques (2002): Das Unvernehmen. Politik und Philosophie. Suhrkamp Verlag. Frankfurt am Main. Open Google Scholar
  226. Rancière, Jaques (1997): Demokratie und Postdemokratie. In: Riha, Rado (Hrsg.): Politik der Wahrheit. Turia und Kant Verlag. Wien, S. 94-122. Open Google Scholar
  227. Rancière, Jaques (1997a): Über den Nihilismus in der Politik. In: Riha, Rado (Hrsg.): Politik der Wahrheit. Turia und Kant Verlag. Wien, S. 123-146. Open Google Scholar
  228. Raschke, Joachim / Tils, Ralf (Hrsg.) (2010): Strategie in der Politikwissenschaft. VS Verlag für Sozialwissenschaften. Wiesbaden. Open Google Scholar doi.org/10.1007/978-3-531-92209-6_1
  229. Rawls, John (1998): Politischer Liberalismus. Suhrkamp Verlag. Frankfurt am Main. Open Google Scholar
  230. Rawls, John (1992): Die Idee des politischen Liberalismus. Aufsätze 1978-1989. Suhrkamp Verlag. Frankfurt am Main. Open Google Scholar
  231. Reinders, Heinz / Ditton, Hartmut / Gräsel, Cornelia / Gniewosz, Burkhard (Hrsg.) (2011): Empirische Bildungsforschung. Strukturen und Methoden. VS Verlag für Sozialwissenschaften. Wiesbaden. Open Google Scholar doi.org/10.1007/978-3-531-93015-2_1
  232. Reisigl, Martin (2007): Projektbericht: Der Wiener Ansatz der Kritischen Diskursanalyse. In: Forum Qualitative Sozialforschung 8 (2), online verfügbar unter: http://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/270/592 (Stand: 07.04.2016). Open Google Scholar
  233. Riescher, Gisela / Rosenzweig, Beate (Hrsg.) (2012): Partizipation und Staatlichkeit. Steiner-Verlag. Stuttgart. Open Google Scholar
  234. Riha, Rado (Hrsg.) (1997): Politik der Wahrheit. Turia und Kant Verlag. Wien. Open Google Scholar
  235. Risse, Thomas (2000): Let´s Argue! Communicative Action in World Politics. In: International Organization 54 (1), S. 1-39. Open Google Scholar doi.org/10.1162/002081800551109
  236. Ritzi, Claudia (2014): Die Postdemokratisierung politischer Öffentlichkeit. Kritik zeitgenössische Demokratie – theoretische Grundlagen und analytische Perspektiven. VS Springer. Wiesbaden. Open Google Scholar
  237. Ritzi, Claudia / Schaal, Gary (Hrsg.) (2012): Zeitgenössische normative Demokratietheorien. Springer-Verlag. Wiesbaden. Open Google Scholar
  238. Roesner, Ernst (2007) Hauptschulen am Ende: Ein Nachruf. Waxmann Verlag. Münster / New York / München / Berlin. Open Google Scholar
  239. Rosanvallon, Pierre (2010): Demokratische Legitimität. Unparteilichkeit – Reflexivität – Nähe. Aus dem Französischen von Thomas Laugstien. Hamburg Edition. Hamburg. Open Google Scholar
  240. Rosenberg, Shawn (Hrsg.) (2007): Deliberation, Participation and Democracy: Can the People Govern? Palgrave Macmillan. Basingstoke. Open Google Scholar doi.org/10.1057/9780230591080_7
  241. Rorty, Richard (1992): Der Spiegel der Natur: eine Kritik der Philosophie. Suhrkamp Verlag. Frankfurt am Main. Open Google Scholar
  242. Rorty, Richard (1988): Solidarität oder Objektivität? Drei philosophische Essays. Aus dem Englischen übersetzt von Joachim Schulte. Philipp Reclam jun. Stuttgart. Open Google Scholar
  243. Rorty, Richard (1988): Der Vorrang der Demokratie vor der Philosophie. In: Rorty, Richard: Solidarität oder Objektivität? Drei philosophische Essays. Aus dem Englischen übersetzt von Joachim Schulte. Philipp Reclam jun. Stuttgart, S. 82-125. Open Google Scholar
  244. Rothe, Kerstin (2010): Pathologien öffentlicher Diskurse. Ein normatives Öffentlichkeitskonzept für Gesellschaftskritik. Freie Universität Berlin. Open Google Scholar
  245. Rousseau, Jean-Jacques (2010) [1762]: Émile oder über die Erziehung. Aus dem Französischen von Hermann Denhardt. Anaconda Verlag. Köln. Open Google Scholar
  246. Saretzki, Thomas (2010): Strategie als Herausforderung für die deliberative Demokratietheorie. In: Raschke, Joachim / Tils, Ralf (Hrsg.): Strategie in der Politikwissenschaft. VS Verlag für Sozialwissenschaften. Wiesbaden, S. 121-150. Open Google Scholar doi.org/10.1007/978-3-531-92209-6_6
  247. Saretzki, Thomas (2008): Policy-Analyse, Demokratie und Deliberation. Theorieentwicklung und Forschungsperspektiven der „Policy Sciences of Democracy“. In: Janning, Frank / Toens, Katrin (Hrsg.): Die Zukunft der Policy-Forschung. Theorien, Methoden, Anwendungen. VS Verlag für Sozialwissenschaften. Wiesbaden, S. 34-54. Open Google Scholar
  248. Saretzki, Thomas (1994): Technokratie, Technokratiekritik und das Verschwinden der Gesellschaft. Zur Diskussion um das andere politische Projekt in der Moderne. In: Greven, Michael Th. / Kühler, Peter / Schmitz, Manfred (Hrsg.): Politikwissenschaft als Kritische Theorie. Festschrift für Kurt Lenk. Nomos Verlag. Baden-Baden, S. 353-386. Open Google Scholar
  249. Schaal, Gary S. / Ritzi, Claudia (2012): Deliberative Partizipation. Eine kritische Analyse des Verhältnisses von Deliberartion, demokratischer Öffentlichkeit und staatlicher Entscheidung. In: Riescher, Gisela / Rosenzweig, Beate (Hrsg.): Partizipation und Staatlichkeit. Steiner-Verlag. Stuttgart, S. 131-154. Open Google Scholar
  250. Schaal, Gary S. / Ritzi, Claudia (2009): Empirische Deliberationsforschung. Max-Planck-Institut für Gesellschaftsforschung. Köln. Open Google Scholar
  251. Schäfer, Armin (2010): Die Folgen sozialer Ungleichheit für die Demokratie in Westeuropa. In: Zeitschrift für Vergleichende Politikwissenschaft 4 (1), S. 131-156. Open Google Scholar doi.org/10.1007/s12286-010-0075-9
  252. Schäfer, Armin (2009): Krisentheorien der Demokratie: Unregierbarkeit, Spätkapitalismus und Postdemokratie. In: der moderne staat – Zeitschrift für Public-Policy, Recht und Management 2 (1), S. 159-183. Open Google Scholar
  253. Scharpf, Fritz W. (2009): Legitimität im europäischen Mehrebenensystem. In: Leviathan 37 (2), S. 244-280. Open Google Scholar doi.org/10.1007/s11578-009-0016-7
  254. Scheich, Elvira (Hrsg.) (1996): Vermittelte Weiblichkeit. Feministische Wissenschafts- und Gesellschaftstheorie. Hamburger Edition-Verlag. Hamburg. Open Google Scholar
  255. Schelsky, Helmut (1965): Auf der Suche nach Wirklichkeit. Gesammelte Aufsätze. Eugen Diederichs Verlag. Düsseldorf / Köln. Open Google Scholar
  256. Schelsky, Helmut (1961): Der Mensch in der wissenschaftlichen Zivilisation. In: Schelsky, Helmut (1965): Auf der Suche nach Wirklichkeit. Gesammelte Aufsätze. Eugen Diederichs Verlag. Düsseldorf / Köln. S. 439-480. Open Google Scholar
  257. Schmalz-Bruns, Rainer (1999): Deliberativer Supranationalismus. Demokratisches Regieren jenseits des Nationalstaates. In: Zeitschrift für Internationale Beziehungen 6 (2), S. 185-244. Open Google Scholar
  258. Schmalz-Bruns, Rainer (1994): Radikalisierung und Selbstbeschränkung. Überlegungen zu einer reflexiven Modernisierung der Demokratie. In: Greven, Michael Th. / Kühler, Peter / Schmitz, Manfred (Hrsg.): Politikwissenschaft als Kritische Theorie. Festschrift für Kurt Lenk. Nomos Verlag. Baden-Baden, S. 495-526. Open Google Scholar
  259. Schmidt, Vivien A. (2005): The Role of Public Discourse in European Social Democratic Reform Projects. In: European Integration online Papers 9 (8), S. 1-20, online verfügbar unter: http://eiop.or.at/eiop/texte/2005-008a.htm (Stand: 07.04.2016). Open Google Scholar
  260. Schmidt, Vivien A. (2010): Taking ideas and discourse seriously. explaining change through discursive institutionalism as the fourth 'new institutionalism'. In: European Political Science Review 2 (1), S. 1-15. Open Google Scholar
  261. Schrader, George (1956/57): Der Pragmatismus von James und Dewey. In: Kant-Studien 48 (1-4), S. 425-436. Open Google Scholar
  262. Schubert, Hans-Joachim / Joas, Hans / Wenzel, Harald (Hrsg.) (2010): Pragmatismus zur Einführung. Junius Verlag. Hamburg. Open Google Scholar
  263. Schubert, Klaus (2003): Innovation und Ordnung. Grundlagen einer pragmatischen Theorie der Politik. LIT Verlag. Münster / Hamburg / London. Open Google Scholar
  264. Schwaabe, Christian (2010): Der gefährdete Primat des Politischen. Systemtheorie und Fatalismus. In: Transit. Europäische Revue (19), S. 24-43. Open Google Scholar
  265. Seifert, Benjamin (2013): Reformoptimismus und Bürgerwut. Das Volksbegehren gegen die „kooperative Schule“ in Nordrhein-Westfalen. Ibidem-Verlag. Stuttgart. Open Google Scholar
  266. Selk, Veith (2011): Die Politik der Entpolitisierung als Problem der Politikwissenschaft und der Demokratie. In: Zeitschrift für Politische Theorie 2 (2), S.185-200. Open Google Scholar
  267. Selk, Veith (2008): Kontingenz und Kommunion. Zur politischen Kritik der Verdinglichung bei John Dewey. LIT-Verlag. Münster. Open Google Scholar
  268. Sonderegger, Ruth (2009): Wie diszipliniert ist (Ideologie-)Kritik? Zwischen Philosophie, Soziologie und Kunst. In: Jaeggi, Rahel / Wesche, Tilo (Hrsg.): Was ist Kritik? Suhrkamp Verlag. Frankfurt am Main, S. 55-80. Open Google Scholar
  269. Spörndli, Markus (2004): Diskurs und Entscheidung. Eine empirische Analyse kommunikativen Handelns im deutschen Vermittlungsausschuss. VS Verlag für Sozialwissenschaften. Wiesbaden. Open Google Scholar doi.org/10.1007/978-3-322-80545-4_10
  270. Steenbergen, Marco R. / Bächtiger, André / Spörndli, Markus / Steiner, Jürg (2003): Measuring Political Deliberation. A Discourse Quality Index. In: Comperative European Politics 1 (1), S. 21-48. Open Google Scholar
  271. Steiner, Jürg / Bächtiger, André / Spörndli, Markus (2004): Deliberative politics in action: analyzing parliamentary discourse. Cambridge University Press. Cambridge. Open Google Scholar
  272. Stuhr, John J. (Hrsg.) (1993): Philosophy and the Reconstruction of Culture: Pragmatic Essays after Dewey. State University of New York Press. Albany. Open Google Scholar
  273. Sturm, Roland (2013): Die Entdeckung einer Politik des Unpolitischen. Zur Institutionalisierung der „List der Vernunft“ in der Fiskalpolitik. Kommentar. In: Politische Vierteljahresschrift 54 (3), S. 403-414. Open Google Scholar
  274. Suhr, Martin (2005): John Dewey zur Einführung. Junius Verlag. Hamburg. Open Google Scholar
  275. Thiel, Thorsten / Deitelhoff, Nicole (2014): Keine Widerrede? Opposition und Deliberation in der überstaatlichen Politik. In: Landwehr, Claudia / Schmalz-Bruns, Rainer (Hrsg.): Deliberative Demokratie in der Diskussion. Herausforderungen, Bewährungsproben, Kritik. Nomos Verlag. Baden-Baden, S. 421-451. Open Google Scholar
  276. Töller, Elisabeth Annette / Pannowitsch, Sylvia / Kuschek, Céline / Mennrich, Christian (2011): Direkte Demokratie und Schulpolitik. Lehren aus einer politikfeldanalytischen Betrachtung des Scheiterns der Hamburger Schulreform. In: Zeitschrift für Parlamentsfragen 42 (3), S. 503-523. Open Google Scholar
  277. Toens, Katrin / Janning, Frank (Hrsg.) (2008): Die Zukunft der Policy-Forschung. Theorien, Methoden, Anwendungen. VS Verlag für Sozialwissenschaften. Wiesbaden. Open Google Scholar doi.org/10.1007/978-3-531-90774-1
  278. Trautwein, Ulrich / Baumert, Jürgen / Maaz, Kai (2007): Hauptschulen = Problemschulen? In: Aus Politik und Zeitgeschichte (28), S. 3-9. Open Google Scholar
  279. Volk, Christian (2013): Zwischen Entpolitisierung und Radikalisierung. Zur Theorie von Demokratie und Politik in Zeiten des Widerstands. In: Politische Vierteljahresschrift 54 (1), S. 75-110. Open Google Scholar
  280. Waschkuhn, Arno (2001): Pragmatismus. Sozialphilosophische und erkenntnistheoretische Reflexionen zu den Grundelementen einer interaktiven Demokratie. Oldenbourg Wissenschaftsverlag. München / Wien. Open Google Scholar
  281. Weishaupt, Horst (2009): Die Hauptschule – ein Auslaufmodell? Eine Bestandsaufnahme im föderalen Vergleich. In: Die Deutsche Schule 101 (1), S. 20-32. Open Google Scholar
  282. Wenzel, Harald (2010): The Chicago School of Philosophy – George Herbert Mead. In: Schubert, Hans-Joachim / Joas, Hans / Wenzel, Harald (Hrsg.): Pragmatismus zur Einführung. Junius Verlag. Hamburg, S. 48-73. Open Google Scholar
  283. Wenzelburger, Georg / Zohlnhöfer, Reimut (Hrsg.) (2015): Handbuch Policy-Forschung. Springer VS. Wiesbaden. Open Google Scholar doi.org/10.1007/978-3-658-01968-6
  284. Wiechmann, Jürgen (2011): Vollständiger Systemwandel in Schleswig-Holstein. Die Umwandlung der Schullandschaft in lokaler Entscheidung. In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 14 (1), S. 119-139. Open Google Scholar doi.org/10.1007/s11618-011-0174-7
  285. Wiesendahl, Elmar (2011): Volksparteien. Aufstieg, Krise, Zukunft. Barbara Budrich Verlag. Opladen. Open Google Scholar
  286. Wodak, Ruth (2002): Aspects of Critical Discourse Analysis. In: Zeitschrift für Angewandte Linguistik (36), S. 5-31. Open Google Scholar
  287. Wolin, Sheldon (2008): Democracy Incorporated. Managed Democracy and the Specter of Inverted Totalitarianism. Princeton University Press. Princeton. Open Google Scholar
  288. Yang, Mundo (2012): Deliberative Politik von unten. Eine diskursanalytische Feldstudie dreier politischer Kleingruppen. Nomos-Verlag. Baden-Baden. Open Google Scholar doi.org/10.5771/9783845239408
  289. Young, Iris M. (2000): Inclusion and Democracy. Oxford University Press. Oxford / New York. Open Google Scholar
  290. Young, Iris M. (1990): Justice and the Politics of Difference. Princeton University. Princeton. Open Google Scholar
  291. Zapf, Holger (2013): Methoden der Politischen Theorie. Eine Einführung. Barbara Budrich Verlag. Opladen / Berlin / Toronto. Open Google Scholar
  292. Sonstige Quellen Open Google Scholar
  293. Autorengruppe Bildungsberichterstattung (2014) (Hrsg.): Bildung in Deutschland 2014. Ein indikatorengestützter Bericht mit einer Analyse zur Bildung von Menschen mit Behinderungen. Bertelsmann Verlag. Bielefeld. Open Google Scholar
  294. Bofinger, Peter / Habermas, Jürgen / Nida-Rümelin, Julian (2012): Einspruch gegen die Fassadendemokratie. In: Frankfurter Allgemeine Zeitung vom 03. August 2012: http://www.faz.net/-gsf-71tz8 (Stand: 08.04.2016). Open Google Scholar doi.org/10.1515/9783110219982.229
  295. Carini, Marco / Veit, Sven-Michael (2011): Keine Visionen. Erste Regierungserklärung von Olaf Scholz. In: taz.de vom 23. März 2011: http://www.taz.de/!5124163/ (Stand: 08.04.2016). Open Google Scholar
  296. Frigelj, Kristian (2011): Nordrhein-Westfalen erfindet eine neue Schulform. In: Die Welt vom 19. Juli 2011: http://www.welt.de/politik/deutschland/article13496083/ Open Google Scholar
  297. Nordrhein-Westfalen-erfindet-eine-neue-Schulform.html (Stand: 14.12.2015). Open Google Scholar
  298. Fukuyama, Francis (2014): Als die Geschichte zu Ende war. Ein Interview. In: Frankfurter Allgemeine Zeitung vom 06. Juli 2014: http://www.faz.net/-gqz-7r9vf (Stand: 08.04.2016). Open Google Scholar
  299. Gewerkschaft Erziehung und Wissen (GEW) Bremen: Homepage: http://gew-hb.de/Schulentwicklung.html (Stand: 15.08.2014). Open Google Scholar
  300. Himmelrath, Armin (2011): Schul-Glaubenskrieg in NRW entschieden: Gymnasium wird Haupt-Schule. In: SPIEGELN ONLINE vom 20. Juli 2011: http://www.spiegel.de/ Open Google Scholar
  301. schulspiegel/wissen/schul-glaubenskrieg-in-nrw-entschieden-gymnasium-wird-haupt-schule-a-775505.html (Stand: 14.12.2015). Open Google Scholar
  302. Kaiser, Klaus (2011): Rede zum „Sechstes Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes für das Land NRW“. CDU-Homepage vom 19. Mai 2011: http://www.cdu-nrw-fraktion.de/sechstes-gesetz-zur-aenderung-des-schulgesetzes-fuer-das-land-nrw.html (Stand: 08.04.2016). Open Google Scholar
  303. Kerstan, Thomas / Otto, Jeanette (2012): „Wir werden mit Ideen überflutet.“ Ein Gespräch mit dem KMK-Präsidenten Ties Rabe über Bildungspolitik in Zeiten von Zentral-Abi, Ganztagsschule und Inklusion. In: Die ZEIT 23/2012 vom 31. Mai 2012: http://www.zeit.de/2012/23/C-Interview-Rabe (Stand: 08.04.2016). Open Google Scholar
  304. Mayr, Stefan (2015): Grüne versuchen sich im Projekt Pragmatismus. In: Süddeutsche Zeitung vom 16. September 2015: http://sz.de/1.2649236 (Stand: 08.04.2016). Open Google Scholar
  305. Merkelbach, Valentin (2012): Schulkompromiss = Schulfrieden? In: bildungsklick vom 11. September 2012: https://bildungsklick.de/schule/meldung/schulkompromiss-schulfrieden/ (Stand: 08.04.2016). Open Google Scholar
  306. Nikolai, Rita (2016): Die parteipolitische Zusammensetzung von Regierungen in den deutschen Bundesländern. Datensatz der Humboldt-Universität zu Berlin. Institut für Erziehungswissenschaften. Berlin (Stand: 08.03.2016). Open Google Scholar
  307. Piratenpartei: Homepage Selbstdarstellung: http://www.piratenpartei.de/politik/ (Stand: 18.03.2012). Open Google Scholar
  308. Reinbold, Fabian / Hebel Christina (2011): Alle Macht für die Technokraten. Italien und Griechenland. In: SPIEGELN ONLINE vom 12. November 2011: http://www.spiegel.de/politik/ausland/italien-und-griechenland-alle-macht-fuer-die-technokraten-a-797304.html (Stand: 08.04.2016). Open Google Scholar
  309. Schäuble, Wolfgang (2013): Institutioneller Wandel und Europäische Einigung. In: Frankfurter Allgemeine Zeitung vom 11. Januar 2013: http://www.faz.net/-gqe-75o2q (Stand: 08.04.2016). Open Google Scholar
  310. Schneider, Bernd (2008): Rückkehr der Oberschule? Eine neue Schulstruktur zeichnet sich langsam ab. In: Weser Kurier vom 02. Mai 2008. Open Google Scholar
  311. Schumann, Brigitte (2011): Der Schulfrieden in NRW und Bremen: (k)ein Vergleich. In: bildungsklick vom 06. Oktober 2011: https://bildungsklick.de/schule/meldung/der-schulfrieden-in-nrw-und-in-bremen-kein-vergleich/ (Stand: 08.04.2016). Open Google Scholar
  312. Statische Ämter des Bundes und der Länder Gebiet und Bevölkerung: http://www.statistik-portal.de/Statistik-Portal/de_jb01_jahrtab1.asp (Stand: 15.01.2016). Open Google Scholar
  313. Statistisches Bundesamt (2015): Bildung und Kultur. Allgemeinbildende Schulen. Schuljahr 2014/2015. Fachserie 11 Reihe 1: https://www.destatis.de/DE/Publikationen/Thematisch/BildungForschungKultur/Schulen/AllgemeinbildendeSchulen2110100157004.pdf?__blob=publicationFile (Stand: 15.01.2016). Open Google Scholar
  314. Statistisches Landesamt Bremen: Ergebnisse der Bremer Wahlen am 13. Mai 2007: http://www.wahlen.bremen.de/sixcms/detail.php?gsid=bremen192.c.7278.de (Stand: 08.04.2016). Open Google Scholar
  315. Walter, Franz (2011): EFSF-Votum im Bundestag: Land ohne Opposition. In: SPIEGEL ONLINE vom 26. Oktober 2011: http://www.spiegel.de/politik/deutschland/efsf-votum-im-bundestag-land-ohne-opposition-a-794244.html (Stand: 08.04.2016). Open Google Scholar
  316. Wolschner, Klaus (2008): Ein „Gymnasium für alle“? In: taz Nord vom 24. Mai 2008. Open Google Scholar
  317. Zimmermann, Felix (2008): Röwekamp hämmert. In: taz vom 16. April 2008: http://www.taz.de/1/archiv/digitaz/artikel/?ressort=ra&dig=2008%2F04%2F16%2Fa0186&cHash=7a499fb98b (Stand: 08.04.2016). Open Google Scholar
  318. Dokumente Open Google Scholar
  319. Bremische Bürgerschaft – Plenarprotokolle: Open Google Scholar
  320. Plenarprotokoll der 4. Sitzung der Bremischen Bürgerschaft, 17. Wahlperiode vom 11.07.2007. Open Google Scholar
  321. Plenarprotokoll der 7. Sitzung der Bremischen Bürgerschaft, 17. Wahlperiode vom 17.10.2007. Open Google Scholar
  322. Plenarprotokoll der 24. Sitzung der Bremischen Bürgerschaft, 17. Wahlperiode vom 05.06.2008. Open Google Scholar
  323. Plenarprotokoll der 25. Sitzung der Bremischen Bürgerschaft, 17. Wahlperiode vom 02.07.2008. Open Google Scholar
  324. Plenarprotokoll der 41. Sitzung der Bremischen Bürgerschaft, 17. Wahlperiode vom 19.03.2009. Open Google Scholar
  325. Plenarprotokoll der 45. Sitzung der Bremischen Bürgerschaft, 17. Wahlperiode vom 27.05.2009. Open Google Scholar
  326. Plenarprotokoll der 47. Sitzung der Bremischen Bürgerschaft, 17. Wahlperiode vom 17.06.2009. Open Google Scholar
  327. Drucksache: Bremische Bürgerschaft. 17. Wahlperiode. Drucksache 17/80 vom 09.10.2007. Open Google Scholar
  328. Drucksache: Bremische Bürgerschaft. 17. Wahlperiode. Drucksache 17/100 vom 16.10.2007. Open Google Scholar
  329. Bremische Bürgerschaft – Deputationsprotokolle: Open Google Scholar
  330. Deputation für Bildung und Wissenschaft: Sitzungsprotokoll der 15. Sitzung der Deputation für Bildung (staatlich) vom 22.12.2008. Open Google Scholar
  331. Deputation für Bildung und Wissenschaft: Vorlage Nr. L 56 - G 38/17 für die Sitzung am 30.10.2008. Open Google Scholar
  332. Bremische Bürgerschaft – Fachausschussprotokolle der Deputation für Bildung und Wissenschaft: Open Google Scholar
  333. Fachausschuss „Schulentwicklung“ der Deputation für Bildung: Sitzungsprotokoll der 2. Sitzung vom 04. Dezember 2008. Open Google Scholar
  334. Fachausschuss „Schulentwicklung“ der Deputation für Bildung: Sitzungsprotokoll der 8. Sitzung vom 16. April 2008. Open Google Scholar
  335. Fachausschuss „Schulentwicklung“ der Deputation für Bildung: Sitzungsprotokoll der 11. Sitzung vom 19. Juni 2008. Open Google Scholar
  336. Fachausschuss „Schulentwicklung“ der Deputation für Bildung: Sitzungsprotokoll der 14. Sitzung vom 30. Oktober 2008. Open Google Scholar
  337. Fachausschuss „Schulentwicklung“ der Deputation für Bildung: Vorlage Nr. 2 für die 2. Sitzung am 04. Dezember 2007. Open Google Scholar
  338. Fachausschuss „Schulentwicklung“ der Deputation für Bildung: Vorlage Nr. 4 für die 2. Sitzung am 04. Dezember 2007. Open Google Scholar
  339. Fachausschuss „Schulentwicklung“ der Deputation für Bildung: Vorlage Nr. 5 für die 2. Sitzung am 04. Dezember 2007. Open Google Scholar
  340. Fachausschuss „Schulentwicklung“ der Deputation für Bildung: Anhänge Nr. 2 und 3 der Sitzung vom 15. Januar 2008. Open Google Scholar
  341. Fachausschuss „Schulentwicklung“ der Deputation für Bildung: Vorlage Nr. 6 für die Sitzung am 15. Januar 2008. Open Google Scholar
  342. Fachausschuss „Schulentwicklung“ der Deputation für Bildung: Vorlage Nr. 9 für die 8. Sitzung am 16. April 2008. Open Google Scholar
  343. Fachausschuss „Schulentwicklung“ der Deputation für Bildung: Themen-Termin-Tableau mit den Terminen der Stadtgespräche (Stand: 04.04.2008) für die 8. Sitzung am 16. April 2008. Open Google Scholar
  344. Fachausschuss „Schulentwicklung“ der Deputation für Bildung: Vorlage Nr. 12 für die Sitzung am 27. August 2008. Open Google Scholar
  345. Fachausschuss „Schulentwicklung“ der Deputation für Bildung: Vorlage Nr. 14 für die 14. Sitzung am 30. Oktober 2008. Open Google Scholar
  346. Fachausschusses „Schulentwicklung“ der Deputation für Bildung: Antrag zur Beratung struktureller Aspekte des Schulentwicklungsplans zu Top 5 der 11. Sitzung vom 19. Juni 2008. Open Google Scholar
  347. Fachausschuss „Schulentwicklung“ der Deputation für Bildung: Bremer Schulentwicklungsplan 2008. Ergebnisse der Arbeit des Fachausschusses „Schulentwicklung der Deputation für Bildung. Open Google Scholar
  348. Fachausschuss „Schulentwicklung“ der Deputation für Bildung: Empfehlungen zur Schulentwicklung. Auszug aus dem „Bremer Schulentwicklungsplan 2008“. Ergebnisse der Arbeit des Fachausschusses „Schulentwicklung“ der Deputation für Bildung. Open Google Scholar
  349. Sonstige Dokumente zu Bremen und NRW Open Google Scholar
  350. Bremer Konsens zur Schulentwicklung vom 19. Dezember 2008: http://www.spd-land-bremen.de/Binaries/Binary8322/uploadsmediaBremer_Konsens_...pdf (Stand: 08.04.2016). Open Google Scholar
  351. Bündnis 90/Die Grünen (2008): Alle Talente fördern. Beschluss der Landesmitgliederversammlung vom 29. September 2008. Open Google Scholar
  352. Bündnis 90/DIE GRÜNEN. Landesverband Bremen (2007): Bremens Alternative. Wahlprogramm Bremen 2007. Beschluss der Landesmitgliederversammlung am 11. November 2006. Open Google Scholar
  353. CDU-Landesverband Bremen (2007): Regierungsprogramm der CDU-Bremen für 17. Legislaturperiode der Bremischen Bürgerschaft. Beschluss des Landesparteitages am 09. März 2007. Open Google Scholar
  354. CDU-Landesverband Bremen (2007): Starke Schulen statt Einheitsschulen. Antrag Nr. 1 auf dem Landesparteitag vom 30. November 2007. Open Google Scholar
  355. Die Linke. Landesverband Bremen (2007): Hier ist Die Linke. Wahlprogramm Bremer Bürgerschaftswahl 2007. Beschluss des Landesparteitages der Linkspartei und der Landesmitgliederversammlung der WASG Bremen am 03. März 2007. Open Google Scholar
  356. Freie Demokratische Partei. Landesverband Bremen (2007): Arbeit. Bildung. Sicherheit. Wahlprogramm der FDP-Bremen zur Bürgerschaftswahl 2007. Open Google Scholar
  357. GEW-Landesvorstand Bremen: Presseerklärung vom 12. Juni 2008: GEW fordert eine gute Schule für alle Kinder und Jugendlichen. Open Google Scholar
  358. Landtag Nordrhein-Westfalen: Plenarprotokoll der 38. Sitzung, 15. Wahlperiode vom 20. Juli 2011. Open Google Scholar
  359. Landtag Nordrhein-Westfalen: Zeitstrahl der Landesgeschichte. Wahlperioden: https://www.landtag.nrw.de/portal/WWW/GB_II/II.6/Zeitstrahl/test.jsp (Stand: 09.01.2016). Open Google Scholar
  360. Schulpolitischer Konsens für Nordrhein-Westfalen. Gemeinsame Leitlinien für die Gestaltung des Schulsystems in Nordrhein-Westfalen. Düsseldorf, 19. Juli 2011: https://www.schulministerium.nrw.de/docs/Schulsystem/Schulformen/Sekundarschule/Schulkonsens_Eckpunkte.pdf (Stand: 08.04.2016). Open Google Scholar
  361. SPD Landesorganisation Bremen (2007): Gemeinsam Zukunft gestalten. Regierungsprogramm 2007-2011. Beschluss des Landesparteitages am 17. Februar 2007. Open Google Scholar
  362. SPD Landesorganisation Bremen / Bündnis 90/DIE GRÜNEN. Landesverband Bremen (2007): Vereinbarung zur Zusammenarbeit in einer Regierungskoalition für die 17. Wahlperiode der Bremischen Bürgerschaft 2007-2011. Open Google Scholar
  363. SPD Landesparteitag (2008): Schulentwicklung im Land Bremen – einfach und verlässlich – gerecht und leistungsorientiert. Beschluss A 24 des SPD Landesparteitages vom 07. Oktober 2008. Open Google Scholar
  364. Verfassung für das Land Nordrhein-Westfalen: Artikel 10 und 12. In der Fassung vom 28. Juni 1950: https://recht.nrw.de/lmi/owa/br_text_anzeigen?v_id=2320020927105939563#det250813 (Stand: 11.01.2016). Open Google Scholar

Similar publications

from the topics "Political Theory", "Politics General"
Cover of book: (Neu-)Ordnung
Edited Book No access
Uwe Wagschal, Marius Fröhle
(Neu-)Ordnung
Cover of book: Arenen des Diskurses
Edited Book No access
Thomas Schölderle, Laura Martena
Arenen des Diskurses
Cover of book: The Multipolar Turn
Book Titles No access
Carla Fetcas, Martin Kreutner
The Multipolar Turn
Cover of book: Understanding the Emergence of Joint Debt Issuance on the EU Agenda
Book Titles No access
Sara Arezes
Understanding the Emergence of Joint Debt Issuance on the EU Agenda

Notice

This work is protected by copyright and may only be used in accordance with the provisions of the Terms of Use and License Agreement. Any use of the work beyond this is expressly prohibited and will be prosecuted.

Give feedback

We welcome your feedback on content and features. Your message helps us to continuously improve our service.

Rating
Attach images
or drag and drop
PNG or JPG (max. 3 MB)

Login

Forgotten your password?
Login via Open Athens
Don't have an account yet?
Register now

Cite publication

Download: RIS BibTex