, um zu prüfen, ob Sie einen Vollzugriff auf diese Publikation haben.
Monographie Kein Zugriff
Connecting with Students
Strategies for Building Rapport with Urban Learners- Autor:innen:
- Verlag:
- 2013
Publikation durchsuchen
Bibliographische Angaben
- Copyrightjahr
- 2013
- ISBN-Print
- 978-1-4758-0683-0
- ISBN-Online
- 978-1-4758-0684-7
- Verlag
- Rowman & Littlefield, Lanham
- Sprache
- Englisch
- Seiten
- 83
- Produkttyp
- Monographie
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
- contents Kein Zugriff
- Preface Kein Zugriff
- Acknowledgments Kein Zugriff
- You’re Officially Hired Kein Zugriff
- Mistakes as Barriers Kein Zugriff
- Difficulty as a Barrier Kein Zugriff
- Show Students Your World Kein Zugriff
- Show Students You Have Time Kein Zugriff
- Show Students the Truth Kein Zugriff
- Show Students You Believe in Individuality Kein Zugriff
- Show Respect for Identity Kein Zugriff
- Intention to be Attentive Kein Zugriff
- Intention to Uplift Kein Zugriff
- Intention to Influence Kein Zugriff
- Intention to Believe Kein Zugriff
- Intention to Assist Kein Zugriff
- A True Reflection Kein Zugriff
- Introduction Kein Zugriff
- Part One: See Beyond the Barrier Kein Zugriff
- Part Two: Show Your Face Kein Zugriff
- Part Three: Share Your Intentions Kein Zugriff
- References Kein Zugriff Seiten 81 - 82
- About the Author Kein Zugriff Seiten 83 - 83





