Unheimlich und verlockend: Zum pädagogischen Umgang mit Sexualität von Kindern und Jugendlichen

Annelinde Eggert-Schmid Noerr; Joachim Heilmann; Ilse Weißert

doi:10.30820/9783837973136

Zusammenfassung

Die AutorInnen des vorliegenden Buches beschreiben die zahlreichen Facetten der sexuellen Entwicklung von Kindern und Jugendlichen und bieten pädagogischen Fachkräften Orientierungshilfen für einen bewussteren Umgang mit Verunsicherungen, Tabus, Ängsten und Mythen, die um das Thema Sexualität kreisen. Zugleich tragen die AutorInnen durch die Beschäftigung mit diesen Fragen zu einem positiven Zugang zur Sexualität bei.

Kinder sind von Anfang an sexuelle Wesen und entwickeln ihre sinnlich-erotischen Strebungen in Beziehung zu ihren Eltern und der Umwelt. Körperliche Empfindungen werden begleitet von Gefühlen, Wünschen und Fantasien, die sie als lustvoll, aber auch bedrohlich erleben. PädagogInnen sind im Umgang mit kindlicher und jugendlicher Sexualität deshalb häufig verunsichert: Worüber muss und darf man sprechen? Wo müssen Grenzen gezogen werden? Was ist akzeptabel, was wird als zugleich unheimlich und verlockend abgelehnt?

Mit Beiträgen von Annelinde Eggert-Schmid Noerr, Karin Flaake, Marga Günther, Svenja Heck, Ulrike Heider, Joachim Heilmann, Thilo Maria Naumann, Bernd Niedergesäß, Ursula Pforr, Ilka Quindeau, Ulrike Schaab, Achim Schröder, Ilse Weißert und Birgit Wieland

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Bibliographische Angaben

Auflage: 1/2017
Copyrightjahr: 2017
ISBN-Print: 978-3-8379-2719-1
ISBN-Online: 978-3-8379-7313-6
Verlag: Psychosozial-Verlag, Gießen
Reihe: Psychoanalytische Pädagogik
Sprache: Deutsch
Seiten: 229
Produkttyp: Sammelband

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten

Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 1 - 6
Unheimlich verlockend. Einleitung Kein Zugriff Seiten 7 - 16
Kindliche Entwicklung und Pädagogik in der heterosexuellen Matrix Kein Zugriff Seiten 17 - 50
Autor:innen:
Rätselhafte Botschaften. Das Sexuelle in der Beziehung von Erwachsenen und Kindern Kein Zugriff Seiten 51 - 68
Autor:innen:
Sexualität in der Kita. Der Wertewandel von der Vormoderne zur Postmoderne und seine Bedeutung für die Pädagogik Kein Zugriff Seiten 69 - 92
Autor:innen:
Die Illusion der Sexualaufklärung Kein Zugriff Seiten 93 - 110
Autor:innen:
Sexuelle Entwicklung in der Adoleszenz. Perspektiven auf die Entwicklungsphase Adoleszenz Kein Zugriff Seiten 111 - 136
Autor:innen:
Junge Frauen, Adoleszenz und homoerotisches Begehren. Begrenzungen trotz erweiterter Handlungsmöglichkeiten Kein Zugriff Seiten 137 - 150
Autor:innen:
»Wie kann ichmein Kind aufklären, ohne dass es zu neugierig wird?« Perspektiven auf die Sexualität von Kindern undJugendlichen mit geistiger Behinderung Kein Zugriff Seiten 151 - 164
Autor:innen:
»Muss das auch noch sein?« Sexualität, Kinderwunsch und Elternschaft bei Menschen mit einer geistigen Behinderung Kein Zugriff Seiten 165 - 180
Autor:innen:
»Ich bin doch keine Bitch!« Über den Umgangmit Sexualität in der Psychoanalytischen Sozialarbeit im stationären Bereich Kein Zugriff Seiten 181 - 194
Autor:innen:
Der Film Tomboy und die Auseinandersetzung mit sexuellen Identitäten Kein Zugriff Seiten 195 - 208
Autor:innen:
Die Zeit der Unschuld. Ein Essay Kein Zugriff Seiten 209 - 222
Autor:innen:
Autorinnen und Autoren Kein Zugriff Seiten 223 - 229

Unheimlich und verlockend

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