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Generating Transworld Pedagogy
Reimagining La Clase Mágica
Herausgeber:innen:
| |
Verlag:
2014
Schlagworte
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Bibliographische Angaben
Copyrightjahr
2014
ISBN-Print
978-0-7391-8683-1
ISBN-Online
978-0-7391-8684-8
Verlag
Lexington, Lanham
Sprache
Englisch
Seiten
235
Produkttyp
Sammelband
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
Contents Kein Zugriff
Foreword Kein Zugriff
Preface Kein Zugriff
Acknowledgements Kein Zugriff
Chapter One: ¡Adelante! El Mundo Nuevo: Educating the New Generation of the Twenty-First Century Kein Zugriff
Chapter Two: Una Pedagogía Transmundial/A Transworld Pedagogy: Anchoring Theory to the Sacred Sciences Kein Zugriff
Chapter Three: La Clase Mágica: Creating Opportunities for Transformative Learning Kein Zugriff
Chapter Four: Resisting Epistemological Exclusion: Inserting La Clase Mágica into State-Level Policy Discourses Kein Zugriff
Chapter Five: Unearthing Sacred Knowledge: Enlazándonos con la comunidad Kein Zugriff
Chapter Six: Digitizing El Laberinto: Integrating Technology and Culture for the Twenty-First Century Kein Zugriff
Chapter Seven: Preparing Aspirantes: Synchronizing Culture and Digital Media Kein Zugriff
Chapter Eight: Aspirantes’ Consejos on El Maga and the Role of Technology Kein Zugriff
Chapter Nine: Latino Children: Constructing Identities, Voices, Linguistic, and Cultural Understandings Kein Zugriff
Chapter Ten: Digital Literacies and Latino Literature Supporting Children’s Inquiries Kein Zugriff
Chapter Eleven: Chanzas: The Probability of Changing the Ecology of Mathematical Activity Kein Zugriff
Chapter Twelve: El Mundo en la Palma de la Mano [The World in the Palm of the Hand]: Bridging Families’ Multigenerational Technology Gaps though La Clase Mágica Kein Zugriff
Chapter Thirteen: La Clase Mágica Goes International: Adapting to New Sociocultural Contexts Kein Zugriff
Chapter Fourteen: Iluminadas a través de Cosmovisión: A New Age of Enlightenment for Pedagogía Transmundial Kein Zugriff
Index Kein Zugriff Seiten 221 - 230
About the Contributors Kein Zugriff Seiten 231 - 235
