Öffentliche Schulen in staatlicher und freier Trägerschaft: Ausgewählte Beiträge zum Schul- und Bildungsrecht von Johann Peter Vogel

Institut für Bildungsforschung und Bildungsrecht e.V.

doi:10.5771/9783845242804

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Sammelband Kein Zugriff

Öffentliche Schulen in staatlicher und freier Trägerschaft

Ausgewählte Beiträge zum Schul- und Bildungsrecht von Johann Peter Vogel

Herausgeber:innen:
Reihe:: Studien zum Schul- und Bildungsrecht, Band 4
Verlag:: 2012

Zusammenfassung

„Öffentliche Schulen in staatlicher und freier Trägerschaft“ – der Titel der Aufsatzsammlung bringt ein Kernanliegen von Johann Peter Vogel auf den Begriff: Verfassungsmodell für das gesamte Schulwesen und bildungspolitisches Programm. Johann Peter Vogel bemüht sich zeitlebens darum, den in der Rechtswissenschaft, im Bildungsrecht und in der Bildungspolitik oftmals vertretenen strengen Dualismus zwischen dem staatlichen Schulwesen einerseits und den Privatschulen andererseits zugunsten eines von der rechtlichen Trägerschaft unabhängigen öffentlichen Schulwesens zu überwinden.

Der Band möchte die gedankenreichen bildungsrechtlichen und -politischen Analysen, Kommentierungen und Anregungen von Johann Peter Vogel zum Schulwesen zu einer größeren Verbreitung verhelfen. Aus über fünf Jahrzehnten fruchtbarer Schaffenszeit versammelt er ausgewählte Aufsätze, die in Zeitschriften und Sammelbänden veröffentlicht wurden und teilweise nur noch schwer zugänglich sind.

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Bibliographische Angaben

Auflage: 1/2012
Copyrightjahr: 2012
ISBN-Print: 978-3-8329-7960-7
ISBN-Online: 978-3-8452-4280-4
Verlag: Nomos, Baden-Baden
Reihe: Studien zum Schul- und Bildungsrecht
Band: 4
Sprache: Deutsch
Seiten: 197
Produkttyp: Sammelband

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten

Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 1 - 10
J. P. Vogel und die Bildungsdiskussion in Gegenwart und Zukunft Kein Zugriff Seiten 11 - 18
Autor:innen:
Beiträge zum Schul- und Bildungsrecht Kein Zugriff Seiten 19 - 20
Autor:innen:
1. Die Privatschulbestimmungen des Grundgesetzes – ein Verfassungsmodell für das gesamte Schulwesen? Kein Zugriff Seiten 21 - 34
  Autor:innen:
2. Bedingungen einer umfassenden Selbstverwaltung der Schule – aus Anlass des Schulgesetz-Entwurfs der sächsischen SPD Kein Zugriff Seiten 35 - 45
  Autor:innen:
3. Der Bildungsgutschein - eine Alternative der Bildungsfinanzierung Kein Zugriff Seiten 46 - 60
  Autor:innen:
4. Schulnoten: Vom Notbehelf zum Universalmaßstab Kein Zugriff Seiten 61 - 66
  Autor:innen:
1. Verfassungswille und Verwaltungswirklichkeit im Privatschulrecht Kein Zugriff Seiten 67 - 89
  Autor:innen:
2. Das Recht der Schulen in freier Trägerschaft in den neuen Bundesländern Kein Zugriff Seiten 90 - 98
  Autor:innen:
3. Etwas außerhalb der Verfassung Die Finanzhilferegelungen für Ersatzschulen in den neuen Bundesländern Kein Zugriff Seiten 99 - 110
  Autor:innen:
1. Öffentliche Verantwortung und freie Initiative Kein Zugriff Seiten 111 - 127
  Autor:innen:
2. Ersatz- und Ergänzungsschule – Revisionsbedürftige Begriffe des Rechts der Schulen in freier Trägerschaft – Kein Zugriff Seiten 128 - 148
  Autor:innen:
3. Zur Genehmigung von Ersatzschulen – Bemerkungen zur aktuellen Literatur, Rechtsprechung und Gesetzgebung – Kein Zugriff Seiten 149 - 173
  Autor:innen:
4. Errichtungsrecht und Errichtungsfinanzierung von Ersatzschulen Kein Zugriff Seiten 174 - 190
  Autor:innen:
Johann Peter Vogel – ein Netzwerker für die Bildung Kein Zugriff Seiten 191 - 196
Autor:innen:
Kurzer Lebenslauf von Johann Peter Vogel (2012) Kein Zugriff Seiten 197 - 197

Öffentliche Schulen in staatlicher und freier Trägerschaft

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