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Cultivating Curious and Creative Minds
The Role of Teachers and Teacher Educators, Part II- Herausgeber:innen:
- |
- Verlag:
- 2011
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Bibliographische Angaben
- Copyrightjahr
- 2011
- ISBN-Print
- 978-1-61048-113-7
- ISBN-Online
- 978-1-61048-115-1
- Verlag
- Rowman & Littlefield, Lanham
- Sprache
- Englisch
- Seiten
- 266
- Produkttyp
- Sammelband
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
- Contents Kein Zugriff
- Illustrations Kein Zugriff
- Foreword Kein Zugriff
- Introduction Kein Zugriff
- Overview and Framework Kein Zugriff
- CHAPTER 01. Some Neglected Components of Teacher Education Programs Kein Zugriff
- CHAPTER 02. Fostering Creativity and Aesthetic Consciousness in Teachers Kein Zugriff
- CHAPTER 03. Sunshine and Shadows Kein Zugriff
- CHAPTER 04. No Less “Real” in My Mind Kein Zugriff
- CHAPTER 05. The Power of Art in Observation Kein Zugriff
- Summary and Implications Kein Zugriff
- Overview and Framework Kein Zugriff
- CHAPTER 06. Young Children Kein Zugriff
- CHAPTER 07. Arts-Based Education and Creativity Kein Zugriff
- CHAPTER 08. Labyrinths for Creativity and Peace in Schools Kein Zugriff
- CHAPTER 09. A Mind with a View Kein Zugriff
- CHAPTER 10. The First Thunder Clap of Spring Kein Zugriff
- CHAPTER 11. Fostering Creative Minds through Problem Solving in a 3-D Visualization Design Research Program Kein Zugriff
- CHAPTER 12. A Report on the Introduction and Resulting Effects of Novel Teaching Strategies in Increasing Creativity and Independent Thought Kein Zugriff
- CHAPTER 13. Poetry from Report Cards Kein Zugriff
- Summary and Implications Kein Zugriff
- Afterword Kein Zugriff Seiten 265 - 266





