Die Gelingensbedingungen erfolgreicher Inklusion an Schulen auf der Grundlage der Analyse der Preisträgerschulen des Jakob Muth-Preises

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Titelei/Inhaltsverzeichnis No access Pages 2 - 20
Herangehen an die Erforschung der Gelingensbedingungen No access Pages 21 - 26
Festlegung des Inklusionsbegriffs No access Pages 27 - 42
Das Leben und pädagogische Denken von Jakob Muth No access Pages 43 - 52
Der Jakob Muth-Preis No access Pages 53 - 58
Bisherige Annahmen inklusiver Gelingensbedingungen No access Pages 59 - 70
Die wichtigsten Gelingensbedingungen in einer Kurzbeschreibung No access Pages 71 - 80
Trias der Schulentwicklung No access Pages 81 - 84
Fragebögen zu den Gelingensbedingungen inklusiven schulischen Handelns No access Pages 85 - 96
Auswertung der Fragebögen No access Pages 97 - 128
Auswertung der Ergebnisse No access Pages 129 - 148
Die wichtige Rolle der Lehreraus- und Lehrerfortbildung No access Pages 149 - 178
Anhang No access Pages 179 - 188