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Educational Book No access
Organisationsentwicklung - Change Management
- Authors:
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- Series:
- Studienkurs Sozialwirtschaft
- Publisher:
- 2019
Keywords
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Bibliographic data
- Edition
- 1/2019
- Copyright year
- 2019
- ISBN-Print
- 978-3-8487-4457-2
- ISBN-Online
- 978-3-8452-8669-3
- Publisher
- Nomos, Baden-Baden
- Series
- Studienkurs Sozialwirtschaft
- Language
- German
- Pages
- 332
- Product type
- Educational Book
Table of contents
ChapterPages
- Titelei/Inhaltsverzeichnis No access Pages 1 - 10
- Einführung No access Pages 11 - 12
- Armin Wöhrle
- 1.1 Zunahme von Komplexität No access Armin Wöhrle
- Armin Wöhrle
- 1.2.1 Umbau auf der Ebene Politik No access Armin Wöhrle
- 1.2.2 Veränderung des Verhältnisses zwischen Öffentlichen Trägern und Leistungserbringern No access Armin Wöhrle
- 1.2.3 Die (neuen) Wohlfahrtsproduzenten No access Armin Wöhrle
- Armin Wöhrle
- 1.3.1 Externe Organisationsebene No access Armin Wöhrle
- 1.3.2 Interne Organisationsebene No access Armin Wöhrle
- 1.3.3 Ebene des Personals No access Armin Wöhrle
- Armin Wöhrle
- 1.4.1 Veränderte Steuerungslogiken erzeugen hybride Organisationen No access Armin Wöhrle
- 1.4.2 Organisationen müssen umgebaut werden No access Armin Wöhrle
- 1.4.3 Was eine Organisation leisten muss No access Armin Wöhrle
- Armin Wöhrle
- Lernzielkontrolle No access Armin Wöhrle
- Dominik Schenker, Peter Zängl
- Dominik Schenker, Peter Zängl
- 2.1 Erste Annäherung: Was ist eine Organisation? No access Dominik Schenker, Peter Zängl
- Dominik Schenker, Peter Zängl
- 2.2.1 Mitgliedschaft No access Dominik Schenker, Peter Zängl
- 2.2.2 Ziel No access Dominik Schenker, Peter Zängl
- 2.2.3 Hierarchie No access Dominik Schenker, Peter Zängl
- 2.2.4 Organisationen ohne Hierarchien: Der aktuelle Diskurs um Selbstorganisation No access Dominik Schenker, Peter Zängl
- Dominik Schenker, Peter Zängl
- 2.3.1 Sieben Wesenselemente der Organisation No access Dominik Schenker, Peter Zängl
- 2.3.2 Die vier Entwicklungsphasen der Organisation No access Dominik Schenker, Peter Zängl
- Dominik Schenker, Peter Zängl
- 2.4.1 Spannung zwischen Theorie und Wirklichkeit von OE-Prozessen No access Dominik Schenker, Peter Zängl
- 2.4.2 Die neo-institutionellen Organisationstheorien als ein Schlüssel zum Verständnis von Veränderungsprozessen No access Dominik Schenker, Peter Zängl
- 2.4.3 Warum sich die Organisationen innerhalb eines Arbeitsfeldes ähnlich sind No access Dominik Schenker, Peter Zängl
- 2.4.4 Rationalität und Rationalitätsmythen No access Dominik Schenker, Peter Zängl
- 2.4.5 Entkoppelung von formaler Struktur und Tätigkeiten No access Dominik Schenker, Peter Zängl
- 2.4.6 Neo-Institutionalismus und Organisationsveränderungen No access Dominik Schenker, Peter Zängl
- 2.5.7 Sozialwirtschaft unter einer neo-institutionellen Perspektive No access Dominik Schenker, Peter Zängl
- Lernkontrollfragen: No access Dominik Schenker, Peter Zängl
- Urs Kaegi, Peter Zängl
- Urs Kaegi, Peter Zängl
- 3.1.1 Sozialmanagement No access Urs Kaegi, Peter Zängl
- Urs Kaegi, Peter Zängl
- 3.2.1 St. Galler Management-Modell (SGMM) No access Urs Kaegi, Peter Zängl
- 3.2.2 Freiburger Management-Modell No access Urs Kaegi, Peter Zängl
- Urs Kaegi, Peter Zängl
- 3.2.3.1 Die vier Logiken und Funktionen des SIM No access Urs Kaegi, Peter Zängl
- 3.2.3.2 Die vier Arbeitsgrundsätze im SIM No access Urs Kaegi, Peter Zängl
- 3.2.3.3 Die vier Phasen im Social Impact Modell No access Urs Kaegi, Peter Zängl
- 3.2.3.4 Beurteilung des Modells No access Urs Kaegi, Peter Zängl
- 3.3 Organisationale Veränderungen: Evolution schreibt man mit „R“ No access Urs Kaegi, Peter Zängl
- 3.4 Wandel erster und zweiter Ordnung: Etwas richtig tun oder das Richtige tun No access Urs Kaegi, Peter Zängl
- Urs Kaegi, Peter Zängl
- 3.5.1 Unfreezing (Phase des Auftauens) No access Urs Kaegi, Peter Zängl
- 3.5.2 Moving (Phase der Bewegung) No access Urs Kaegi, Peter Zängl
- 3.5.3 Refreezing (Phase des Einfrierens) No access Urs Kaegi, Peter Zängl
- 3.6 Change Management, organisationaler Wandel, Organisationsentwicklung, Transformationsmanagement … No access Urs Kaegi, Peter Zängl
- Urs Kaegi, Peter Zängl
- 3.7.1 Schock No access Urs Kaegi, Peter Zängl
- 3.7.2 Festhalten No access Urs Kaegi, Peter Zängl
- 3.7.3 Einsicht No access Urs Kaegi, Peter Zängl
- 3.7.4 Loslassen/emotionale Distanz No access Urs Kaegi, Peter Zängl
- 3.7.5 Ausprobieren/Lernen No access Urs Kaegi, Peter Zängl
- 3.7.6 Erkenntnis No access Urs Kaegi, Peter Zängl
- 3.7.7 Integration No access Urs Kaegi, Peter Zängl
- Urs Kaegi, Peter Zängl
- 3.8.1 Wildwuchs No access Urs Kaegi, Peter Zängl
- 3.8.2 Experten-, resp. Expertinnen-Ansatz No access Urs Kaegi, Peter Zängl
- 3.8.3 Macht-/Zwang-Ansatz No access Urs Kaegi, Peter Zängl
- 3.8.4 Entwicklungsansatz No access Urs Kaegi, Peter Zängl
- 3.9 Basisprozesse der Steuerung von Veränderungen No access Urs Kaegi, Peter Zängl
- Urs Kaegi, Peter Zängl
- 3.10.1 Kritik am Modell von Senge: „guter“ Wandel ist eine Falle No access Urs Kaegi, Peter Zängl
- 3.11 Gut geplant ist halb verändert No access Urs Kaegi, Peter Zängl
- 3.12 Organisationaler Wandel in Organisationen der Sozialwirtschaft No access Urs Kaegi, Peter Zängl
- Urs Kaegi, Peter Zängl
- 3.13.1 Selbstorganisation No access Urs Kaegi, Peter Zängl
- Urs Kaegi, Peter Zängl
- 3.13.2.1 Zentrale Elemente der Selbstorganisation No access Urs Kaegi, Peter Zängl
- 3.13.2.2 Annahmen über Mitarbeitende No access Urs Kaegi, Peter Zängl
- 3.13.2.3 Arbeit in Teams No access Urs Kaegi, Peter Zängl
- 3.13.2.4 Zentrale Kritikpunkte bei Laloux No access Urs Kaegi, Peter Zängl
- 3.13.3 Selbstorganisation und Führung No access Urs Kaegi, Peter Zängl
- 3.13.4 Kooperation als Merkmal der Selbstorganisation No access Urs Kaegi, Peter Zängl
- 3.13.5 Entscheidungsfindung als Merkmal der Selbstorganisation No access Urs Kaegi, Peter Zängl
- Urs Kaegi, Peter Zängl
- Fragen zur Lernzielkontrolle: No access Urs Kaegi, Peter Zängl
- Paul Brandl
- 4.1 Ausgangspunkt – Zielsetzungen − Lernziele No access Paul Brandl
- 4.2 Theoretische Verortung der Instrumente No access Paul Brandl
- Paul Brandl
- 4.3.1 Auswahl und Zielsetzung No access Paul Brandl
- 4.3.2 Aspekteraster und Dialogbild für den Überblick No access Paul Brandl
- 4.3.3 Deltadiagnose: Einfache Standortbestimmung beim Leitbild No access Paul Brandl
- 4.3.4 Prozesslandkarte: Übersichtlich Prioritäten setzen No access Paul Brandl
- 4.3.5 Teamrad: Ansatzpunkte für die Teamentwicklung No access Paul Brandl
- 4.3.6 Flussdiagramm und Customer Journey: Prozesse optimieren No access Paul Brandl
- 4.3.7 Personas: Dienstleistungen neugestalten No access Paul Brandl
- Paul Brandl
- Lernzielkontrolle No access Paul Brandl
- Reinhilde Beck
- Einleitung No access Reinhilde Beck
- Reinhilde Beck
- 5.1.1 Gravierende Veränderungen in der Organisationsumwelt No access Reinhilde Beck
- 5.1.2 Steigerung der Eigenkomplexität von Organisationen No access Reinhilde Beck
- 5.1.3 Die Gestaltung des organisationalen Wandels wird zu einer Daueraufgabe No access Reinhilde Beck
- Reinhilde Beck
- 5.2.1 Was kann unter Organisationsentwicklung verstanden werden? No access Reinhilde Beck
- Reinhilde Beck
- 5.2.2.1 Laboratoriumsmethode – Gruppendynamik No access Reinhilde Beck
- 5.2.2.2 Aktionsforschung und Survey Feedback No access Reinhilde Beck
- 5.2.2.3 Der Soziotechnische Systemansatz No access Reinhilde Beck
- 5.2.2.4 Zur Einschätzung traditioneller Ansätze − Gemeinsamkeiten und Kritikpunkte No access Reinhilde Beck
- Reinhilde Beck
- 5.2.3.1 Historische Wurzeln von Change Management No access Reinhilde Beck
- 5.2.3.2 Ansätze des Transformationsmanagements No access Reinhilde Beck
- 5.2.3.3 Changemanagement als „missing link“ zwischen organisationalen Soll-Konzepten und praktischen Umsetzungsdefiziten No access Reinhilde Beck
- 5.2.3.4 Zur weiteren Entwicklung des Verständnisses von Change Management No access Reinhilde Beck
- 5.2.4 Organisationsentwicklung und Change Management – Unterschiede und Annäherungen No access Reinhilde Beck
- Reinhilde Beck
- Reinhilde Beck
- Organisationslernen No access Reinhilde Beck
- Die fünf Disziplinen einer Lernenden Organisation No access Reinhilde Beck
- Organisationskultur – „Mentale Tiefenstrukturen“ No access Reinhilde Beck
- Reinhilde Beck
- Stufe 1: Ein Gefühl für Dringlichkeit erzeugen No access Reinhilde Beck
- Stufe 2: Führungskoalition aufbauen No access Reinhilde Beck
- Stufe 3: Vision und Strategie entwickeln No access Reinhilde Beck
- Stufe 4: Die Vision des Wandels kommunizieren No access Reinhilde Beck
- Stufe 5: Mitarbeiter zur Umsetzung des Wandels auf breiter Basis befähigen (Empowerment) No access Reinhilde Beck
- Stufe 6: Schnelle Erfolge ermöglichen, sichtbar machen, kommunizieren No access Reinhilde Beck
- Stufe 7: Erfolge konsolidieren und weitere Veränderungen einleiten No access Reinhilde Beck
- Stufe 8: Veränderungen in der Unternehmenskultur verankern No access Reinhilde Beck
- Reinhilde Beck
- System – Umwelt No access Reinhilde Beck
- Beobachtung erster und zweiter Ordnung No access Reinhilde Beck
- Person (psychisches System) / Organisation (soziales System) No access Reinhilde Beck
- Soziale Systeme No access Reinhilde Beck
- Zur Unterscheidung psychischer Systeme von sozialen Systemen No access Reinhilde Beck
- Triviale Systeme/nichttriviale Systeme No access Reinhilde Beck
- Wandel erster und zweiter Ordnung No access Reinhilde Beck
- Intervention als systemisches Diagnose- und Steuerungsinstrument No access Reinhilde Beck
- Operative Schließung – funktionale Differenzierung − multiple Rationalitäten No access Reinhilde Beck
- 5.3.4 Einordnung und Einschätzung der Veränderungsansätze No access Reinhilde Beck
- Reinhilde Beck
- Reinhilde Beck
- Phasen eines Veränderungsprozesses No access Reinhilde Beck
- Reinhilde Beck
- Die Sachebene No access Reinhilde Beck
- Die sozio-psycho-dynamische Ebene No access Reinhilde Beck
- Die Ebene der Instrumente/Methoden No access Reinhilde Beck
- 5.4.2 Phasen des Veränderungsprozesses und Erfolgsfaktoren im Überblick No access Reinhilde Beck
- Reinhilde Beck
- 5.4.3.1 Zur Bedeutung der Partizipation für den gesamten Veränderungsprozess No access Reinhilde Beck
- Reinhilde Beck
- (1) Problembeschreibung, Bestandsaufnahme und Einschätzung der Ist-Situation No access Reinhilde Beck
- (2) Vision entwickeln und Ziele bestimmen No access Reinhilde Beck
- (3) Ein gemeinsames Problembewusstsein schaffen No access Reinhilde Beck
- (4) Führungsteam bilden und für breite Koalition von Befürwortern sorgen No access Reinhilde Beck
- (5) Kommunikation No access Reinhilde Beck
- (6) Zeitmanagement No access Reinhilde Beck
- (7) Projektorganisation und Verantwortlichkeiten No access Reinhilde Beck
- (8) Hilfe zur Selbsthilfe, Qualifizierung und Ressourcen No access Reinhilde Beck
- (9) Schnelle Erfolge und Motivation No access Reinhilde Beck
- (10) Flexibilität im Prozess No access Reinhilde Beck
- (11) Monitoring und Controlling des Prozesses No access Reinhilde Beck
- (12) Verankerung der Veränderung No access Reinhilde Beck
- 5.4.3.3 Zur Rolle von Management und Führung in Veränderungsprozessen No access Reinhilde Beck
- Reinhilde Beck
- Fragen zur Lernzielkontrolle No access Reinhilde Beck
- Karsten Funke-Steinberg
- Karsten Funke-Steinberg
- 6.1.1 Die Praxis „einfangen“ No access Karsten Funke-Steinberg
- Karsten Funke-Steinberg
- Organisationsberatung – Ein fortwährendes Experiment No access Karsten Funke-Steinberg
- Die Zutaten von Organisationsberatung No access Karsten Funke-Steinberg
- Die Tragweite No access Karsten Funke-Steinberg
- Die Spannung im Auftrag No access Karsten Funke-Steinberg
- Die Theorie zur Praxis No access Karsten Funke-Steinberg
- Coaching und Organisationsberatung No access Karsten Funke-Steinberg
- Change und Organisationsberatung No access Karsten Funke-Steinberg
- Systemische Organisationsberatung als Prozessberatung No access Karsten Funke-Steinberg
- Hürde und Anspruch der Erfolgskontrolle No access Karsten Funke-Steinberg
- 6.1.3 Was Sie in dem Beitrag erwartet No access Karsten Funke-Steinberg
- Karsten Funke-Steinberg
- 6.2.1 Ein unsichtbares Geschöpf zum Tanz führen No access Karsten Funke-Steinberg
- 6.2.2 Fallskizze 1: Den Osten erklären No access Karsten Funke-Steinberg
- 6.2.3 Die Chance des Nicht-Wissens No access Karsten Funke-Steinberg
- 6.2.4 Dem Unsichtbaren eine Gestalt entlocken No access Karsten Funke-Steinberg
- 6.2.5 Pars pro toto – Im Teil das Ganze sehen No access Karsten Funke-Steinberg
- 6.2.6 Die tägliche „Erschaffung“ der Organisation im wechselseitigen Wahrnehmen und Handeln der Beteiligten No access Karsten Funke-Steinberg
- 6.3 Analoge Methode – Sichtbar machen, was zusammenwirkt No access Karsten Funke-Steinberg
- 6.4 Der „zweite Auftrag“ No access Karsten Funke-Steinberg
- 6.5 Perspektivenwechsel No access Karsten Funke-Steinberg
- 6.6 Gewachsene Muster und der Umgang mit Komplexität No access Karsten Funke-Steinberg
- Karsten Funke-Steinberg
- 6.7.1 Ein grundlegendes Konfliktmuster im Sozialbereich No access Karsten Funke-Steinberg
- 6.7.2 Fallskizze 2: Diakonischer Auftrag vs. Kostendeckung No access Karsten Funke-Steinberg
- Karsten Funke-Steinberg
- 6.8.1 Das Kraftfeld der Veränderung No access Karsten Funke-Steinberg
- Karsten Funke-Steinberg
- Grundannahmen No access Karsten Funke-Steinberg
- Interview No access Karsten Funke-Steinberg
- Erkundungsphase No access Karsten Funke-Steinberg
- Visionsphase No access Karsten Funke-Steinberg
- Entwerfen von Zielen No access Karsten Funke-Steinberg
- Maßnahmen für die Zukunft No access Karsten Funke-Steinberg
- Vorbereitungsworkshop im Vorfeld No access Karsten Funke-Steinberg
- Karsten Funke-Steinberg
- Austausch über mehrere Perspektiven No access Karsten Funke-Steinberg
- Entwicklung von gemeinsamen Haltungs- bzw. Mottozielen für die Organisation No access Karsten Funke-Steinberg
- Strategische Handlungsfelder No access Karsten Funke-Steinberg
- Handlungsoptionen No access Karsten Funke-Steinberg
- 6.9 Organisationsberatung und Mikropolitik No access Karsten Funke-Steinberg
- Karsten Funke-Steinberg
- Karsten Funke-Steinberg
- Als Beispiel: Ressourcenorientierung No access Karsten Funke-Steinberg
- 6.10.2 Theorie U (Scharmer, 2009, 2014) No access Karsten Funke-Steinberg
- 6.10.3 Das Resonanzkonzept (Rosa, 2016, 2017) No access Karsten Funke-Steinberg
- 6.10.4 Positive Psychologie für Organisation und Führung (Tomoff, 2015) No access Karsten Funke-Steinberg
- 6.10.5 Success Loop (Sohn & Conzelmann, 2017) No access Karsten Funke-Steinberg
- 6.10.6 Future Room (Gatterer, 2018) No access Karsten Funke-Steinberg
- Karsten Funke-Steinberg
- Einer Empfehlung folgen No access Karsten Funke-Steinberg
- Das erste Gespräch No access Karsten Funke-Steinberg
- Das Angebot No access Karsten Funke-Steinberg
- Der Intuition folgen No access Karsten Funke-Steinberg
- Der Zeitpunkt der Beratung No access Karsten Funke-Steinberg
- Abschluss und vorzeitige Beendigung eines Beratungsprozesses No access Karsten Funke-Steinberg
- Die Verantwortung für den Erfolg der Beratung No access Karsten Funke-Steinberg
- Karsten Funke-Steinberg
- Lernzielkontrolle No access Karsten Funke-Steinberg
- Antworten zu den Kontrollfragen in den Kapiteln: No access
- Kapitel 1: Herausforderungen an Organisationen in der Sozialwirtschaft (Wöhrle) No access
- Kapitel 2: Was sind Organisationen? (Schenker/Zängl) No access
- Kapitel 3: Was ist Management? (Kaegi/Zängl) No access
- Kapitel 4: Wie kann man Organisationen analysieren? (Adaptierbare Diagnose – Methoden in der Organisationsentwicklung) (Brandl) No access
- Kapitel 5: Wie kann man Organisationen verändern? (Beck) No access
- Kapitel 6: Organisationsberatung als Unterstützung des Organisationswandels (Funke-Steinberg) No access
- Angaben zu den Autorinnen und Autoren No access Pages 331 - 332





