Institutionenwandel durch evolutorisches Lernen: Ursachen- und Prozessanalyse der Wahlsystemreform in Neuseeland von 1993

Dr. Sebastian Heer

doi:10.5771/9783845252797

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Bibliographic data

Edition: 1/2014
Copyright year: 2014
ISBN-Print: 978-3-8487-1190-1
ISBN-Online: 978-3-8452-5279-7
Publisher: Nomos, Baden-Baden
Series: Studien zum Parlamentarismus
Volume: 22
Language: German
Pages: 277
Product type: Book Titles

Titelei/Inhaltsverzeichnis No access Pages 2 - 14 Sebastian Heer
1. Ausrichtung und Verortung des Erkenntnisinteresses No access Pages 15 - 19 Sebastian Heer
2. Wahlsystemreformen und institutionelle Lernprozesse als Gegenstand politikwissenschaftlicher Forschung No access Pages 19 - 28 Sebastian Heer
1. Erklärungsansätze für Wahlsystemreformen No access Pages 29 - 35 Sebastian Heer
2. 1. Parlamente als rahmengebende Institutionen No access Pages 35 - 39 Sebastian Heer
  2. Parlament und Wahlsystem: Nebeneinander zweier Institutionen? No access Pages 39 - 42 Sebastian Heer
  3. Sebastian Heer
    1. Institution und Funktionserfüllung No access Sebastian Heer
    2. Parlamentsfunktionen No access Sebastian Heer
3. 1. Institutionelle Mechanismen und die Erfüllung parlamentarischer Funktionen No access Pages 51 - 55 Sebastian Heer
  2. Wahlsystem – ein institutioneller Mechanismus des Parlaments No access Pages 55 - 60 Sebastian Heer
  3. Analytischer Mehrwert No access Pages 60 - 61 Sebastian Heer
4. Wahlsystemreformen als Prozesse institutionellen Wandels No access Pages 61 - 66 Sebastian Heer
1. 1. Institutionelle Strukturmerkmale und ihre Tradierung No access Pages 67 - 75 Sebastian Heer
  2. Evolutionsalgorithmus als analytisches Paradigma No access Pages 75 - 81 Sebastian Heer
  3. Asymmetrie institutioneller Architektur und pfadabhängige Gerichtetheit institutioneller Wandelungsprozesse No access Pages 81 - 90 Sebastian Heer
2. 1. Reformen als Prozesse institutionellen Lernens im Lichte evolutionärer Institutionentheorie No access Pages 90 - 100 Sebastian Heer
  2. Prozessablauf institutionellen Lernens No access Pages 100 - 104 Sebastian Heer
  3. Einflussfaktoren institutioneller Lernprozesse No access Pages 104 - 112 Sebastian Heer
1. Quellen der institutionellen Form No access Pages 113 - 115 Sebastian Heer
2. 1. Demokratiegebot, Parlamentssouveränität und Mandatsnorm als Fundament No access Pages 115 - 118 Sebastian Heer
  2. Parlamentarisches Regierungssystem und ‚cabinet government’ No access Pages 118 - 119 Sebastian Heer
  3. Adversative Konkurrenzdemokratie mit hoher Fraktionsdisziplin No access Pages 119 - 122 Sebastian Heer
  4. Staatsform der parlamentarisch-konstitutionellen Monarchie No access Pages 122 - 123 Sebastian Heer
  5. Fusionierende Gewaltenverschränkung No access Pages 123 - 126 Sebastian Heer
  6. Selbstverständnis als Mehrheitsdemokratie mit Westminster- Prägung No access Pages 126 - 130 Sebastian Heer
  7. Relatives ‘First-Past-the-Post‘ Mehrheitswahlsystem No access Pages 130 - 135 Sebastian Heer
  8. Referenden als politisch-legitimatorischer Bypass und Variation des klassischen Westminster-Pfades No access Pages 135 - 137 Sebastian Heer
  9. Strukturen und Orientierungen der parlamentarischen Interaktion No access Pages 137 - 138 Sebastian Heer
1. 1. Aufbrechen gesellschaftlicher Homogenität und gemeinsamer Wertvorstellungen No access Pages 139 - 145 Sebastian Heer
  2. Kulturelle Emanzipation und Herausbildung einer eigenen nationalen Identität No access Pages 145 - 148 Sebastian Heer
  3. Ökonomischer Wandel No access Pages 148 - 153 Sebastian Heer
2. Zeitliche Aspekte der Veränderungsprozesse und resultierende Nischenturbulenz No access Pages 153 - 155 Sebastian Heer
3. Neuseelands Zweiparteiensystem No access Pages 155 - 160 Sebastian Heer
1. 1. Alternanz der Regierungsverantwortung No access Pages 161 - 166 Sebastian Heer
  2. Kleinparteien im Spannungsverhältnis gewachsenen Wählerrückhalts und parlamentarischer Unterrepräsentation No access Pages 166 - 171 Sebastian Heer
  3. Künstliche Mehrheitsbildung infolge systemimmanenter Verzerrungen No access Pages 171 - 175 Sebastian Heer
  4. Bruch der Mandatsnorm No access Pages 175 - 180 Sebastian Heer
2. 1. Verdichtung der praktizierten institutionellen Form des Parlaments zu einer ‚elective dictatorship’ No access Pages 180 - 184 Sebastian Heer
  2. Defizitäre Funktionserfüllung als Ursache einer institutionellen Passungslücke No access Pages 184 - 192 Sebastian Heer
  3. Parlamentarische Passungslücke als Auslöser institutionellen Lernens No access Pages 192 - 196 Sebastian Heer
1. Strukturelle Anlagen des Lernprozesses aus der institutionellen Form des Parlaments No access Pages 197 - 204 Sebastian Heer
2. 1. Designer No access Pages 204 - 206 Sebastian Heer
  2. Campaigner No access Pages 206 - 207 Sebastian Heer
  3. Entscheider No access Pages 207 - 208 Sebastian Heer
  4. Medien No access Pages 208 - 210 Sebastian Heer
3. 1. Akteure No access Pages 210 - 214 Sebastian Heer
  2. Akteurskonstellation und Situationsstruktur No access Pages 214 - 216 Sebastian Heer
  3. Praktizierte Interaktionsformen No access Pages 216 - 218 Sebastian Heer
4. 1. individuelle bzw. institutionelle Defizitwahrnehmung No access Pages 218 - 221 Sebastian Heer
  2. Phasen und Stationen der Defizitbearbeitung No access Pages 221 - 230 Sebastian Heer
  3. Institutionalisierung des Lernergebnisses No access Pages 230 - 238 Sebastian Heer
1. 1. Unfall – die ‚versehentliche’ Reform No access Pages 239 - 243 Sebastian Heer
  2. Design – die ‚geplante’ Reform No access Pages 243 - 244 Sebastian Heer
  3. Evolution – die ‚lernend-anpassende’ Reform No access Pages 244 - 255 Sebastian Heer
2. Gestalterkenntnis als Leitlinie und Erkenntnismehrwert der Analyse No access Pages 255 - 258 Sebastian Heer
Literatur No access Pages 259 - 276 Sebastian Heer
Autorennotiz No access Pages 277 - 277 Sebastian Heer

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