Cover of book: (Sonder-)Pädagogik oder Inklusion?
Edited Book Open Access Full access

(Sonder-)Pädagogik oder Inklusion?

Erziehungswissenschaftliche Verhältnisbestimmungen
Editors:
Publisher:
 2024

Keywords



Bibliographic data

Copyright year
2024
ISBN-Print
978-3-8376-6993-0
ISBN-Online
978-3-8394-6993-4
Publisher
transcript, Bielefeld
Series
Pädagogik
Volume
0
Language
German
Pages
234
Product type
Edited Book

Table of contents

ChapterPages
  1. FrontmatterPages 1 - 4 Sven Bärmig, Marc Willmann Download chapter (PDF)
  2. InhaltPages 5 - 6 Sven Bärmig, Marc Willmann Download chapter (PDF)
  3. Sprengt die Inklusion das »System Sonderpädagogik«?Pages 7 - 16 Sven Bärmig, Marc Willmann Download chapter (PDF)
  4. Situierte Disziplinaritäten und inklusive Bildung und ErziehungPages 19 - 40 Jan Weisser Download chapter (PDF)
  5. De*koloniale Perspektiven auf sonderpädagogische WissensproduktionPages 41 - 66 Susanne Leitner Download chapter (PDF)
  6. Sonderpädagogik und Inklusive ForschungPages 67 - 88 Mandy Hauser Download chapter (PDF)
  7. Lernen und EntwicklungPages 89 - 106 Thomas Hoffmann Download chapter (PDF)
  8. »Zeitenwende Inklusion«Pages 107 - 138 Marc Willmann Download chapter (PDF)
  9. Begründete und dennoch deplatzierte ErwartungenPages 141 - 164 Marion Pollmanns Download chapter (PDF)
  10. Schulinterne DiagnostikPages 165 - 188 Raphael Koßmann Download chapter (PDF)
  11. Dynamische DifferenzenPages 189 - 210 Anselm Böhmer Download chapter (PDF)
  12. (Sonder-)Pädagogik und Inklusion in erziehungswissenschaftlichen VerhältnisbestimmungenPages 213 - 226 Sven Bärmig, Marc Willmann Download chapter (PDF)
  13. Autor:innenspiegelPages 229 - 234 Sven Bärmig, Marc Willmann Download chapter (PDF)

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