Article Partial access Page I - I Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2015 Read Article Download Article (PDF) DOI: 10.5771/0034-1312-2015-2-I
Article Partial access Page 107 - 108 Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2015 Read Article Download Article (PDF) DOI: 10.5771/0034-1312-2015-2-107
Article Full access Die Lehrerbildung ins Zentrum Page 109 - 115 Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2015 Authors: Ernst Dieter Rossmann Read Article Download Article (PDF) DOI: 10.5771/0034-1312-2015-2-109
Article Full access Lehrerausbildung in Deutschland – Akteure, Spannungsfelder und Entwicklungen Page 116 - 132 Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2015 Authors: Fridtjof Filmer Read Article Download Article (PDF) DOI: 10.5771/0034-1312-2015-2-116
Article Full access Die Ausbildung zum Waldorflehrer – eine Alternative zur staatlichen Lehrerausbildung Page 133 - 144 Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2015 Authors: Ingo Krampen | Anja Surwehme Read Article Download Article (PDF) DOI: 10.5771/0034-1312-2015-2-133
Article Full access Zur rechtlichen Relevanz pädagogischer Freiheit Page 145 - 159 Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2015 Authors: Guy Beaucamp Read Article Download Article (PDF) DOI: 10.5771/0034-1312-2015-2-145
Article Full access Die Bedeutung des Unterrichtsausfalls für den Bildungsauftrag der Schule: Eine steuerungstheoretische Betrachtung Page 160 - 172 Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2015 Authors: Gabriele Bellenberg | Christian Reintjes Read Article Download Article (PDF) DOI: 10.5771/0034-1312-2015-2-160
Article Full access Lehrkräfte mit Migrationshintergrund – zwischen (zugeschriebener) Biografie und Profession Page 173 - 184 Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2015 Authors: Carolin Rotter Read Article Download Article (PDF) DOI: 10.5771/0034-1312-2015-2-173
Article Full access Besondere Herausforderungen für die Lehramtsausbildung am Beispiel von Schülerinnen und Schülern mit Fluchterfahrungen: Ein Blick aus der DaZ-Perspektive Page 185 - 193 Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2015 Authors: Lena Heine | Verena Cornely Harboe Read Article Download Article (PDF) DOI: 10.5771/0034-1312-2015-2-185
Article Full access Zur Einführung des Praxissemesters in NRW: Chancen und Herausforderungen Page 194 - 206 Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2015 Authors: Kathi V. Wachnowski | Carolin Kull Read Article Download Article (PDF) DOI: 10.5771/0034-1312-2015-2-194
Article Full access Aufweichungen des verfassungsrechtlichen Lebenszeitprinzips der Lehrer in Griechenland in der Finanzkrise – aktuelle Gesetzes- und Rechtsprechungsentwicklungen – Page 207 - 212 Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2015 Authors: Ilias I. Sofiotis Read Article Download Article (PDF) DOI: 10.5771/0034-1312-2015-2-207
Article Full access Zur Kopftuch-Entscheidung des Bundesverfassungsgerichts Page 213 - 216 Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2015 Authors: Hans-Jürgen Papier Read Article Download Article (PDF) DOI: 10.5771/0034-1312-2015-2-213
Article Full access Ein neues Kapitel in einer unendlichen Geschichte? Verfassungsrechtliche, prozessrechtliche und religionspolitische Anmerkungen zum Kopftuchbeschluss des Bundesverfassungsgerichts vom 27. Januar 2015 Page 217 - 232 Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2015 Authors: Hans Michael Heinig Read Article Download Article (PDF) DOI: 10.5771/0034-1312-2015-2-217
Article Full access Die gegensätzlichen Entscheidungen zur Ersatzschulfinanzierung aus Brandenburg, Sachsen und Thüringen – insbesondere zum prozeduralen Grundrechtsschutz Page 233 - 240 Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2015 Authors: Christiane Wegricht Read Article Download Article (PDF) DOI: 10.5771/0034-1312-2015-2-233
Article Full access Johannes Gröb, Die rechtsfähige öffentliche Schule Page 241 - 246 Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2015 Authors: Klaus Hanßen Read Article Download Article (PDF) DOI: 10.5771/0034-1312-2015-2-241