Volume 63 (2015), Edition 2

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0034-1312

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2366-6749

Publisher

Nomos, Baden-Baden

Language

German

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Page I - I

Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2015

doi.org/10.5771/0034-1312-2015-2-I

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Page 107 - 108

Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2015

doi.org/10.5771/0034-1312-2015-2-107

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Die Lehrerbildung ins Zentrum

Page 109 - 115

Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2015

Authors: Ernst Dieter Rossmann

doi.org/10.5771/0034-1312-2015-2-109

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Lehrerausbildung in Deutschland – Akteure, Spannungsfelder und Entwicklungen

Page 116 - 132

Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2015

Authors: Fridtjof Filmer

doi.org/10.5771/0034-1312-2015-2-116

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Die Ausbildung zum Waldorflehrer – eine Alternative zur staatlichen Lehrerausbildung

Page 133 - 144

Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2015

Authors: Ingo Krampen | Anja Surwehme

doi.org/10.5771/0034-1312-2015-2-133

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Zur rechtlichen Relevanz pädagogischer Freiheit

Page 145 - 159

Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2015

Authors: Guy Beaucamp

doi.org/10.5771/0034-1312-2015-2-145

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Die Bedeutung des Unterrichtsausfalls für den Bildungsauftrag der Schule: Eine steuerungstheoretische Betrachtung

Page 160 - 172

Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2015

Authors: Gabriele Bellenberg | Christian Reintjes

doi.org/10.5771/0034-1312-2015-2-160

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Lehrkräfte mit Migrationshintergrund – zwischen (zugeschriebener) Biografie und Profession

Page 173 - 184

Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2015

Authors: Carolin Rotter

doi.org/10.5771/0034-1312-2015-2-173

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Besondere Herausforderungen für die Lehramtsausbildung am Beispiel von Schülerinnen und Schülern mit Fluchterfahrungen: Ein Blick aus der DaZ-Perspektive

Page 185 - 193

Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2015

Authors: Lena Heine | Verena Cornely Harboe

doi.org/10.5771/0034-1312-2015-2-185

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Zur Einführung des Praxissemesters in NRW: Chancen und Herausforderungen

Page 194 - 206

Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2015

Authors: Kathi V. Wachnowski | Carolin Kull

doi.org/10.5771/0034-1312-2015-2-194

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Aufweichungen des verfassungsrechtlichen Lebenszeitprinzips der Lehrer in Griechenland in der Finanzkrise – aktuelle Gesetzes- und Rechtsprechungsentwicklungen –

Page 207 - 212

Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2015

Authors: Ilias I. Sofiotis

doi.org/10.5771/0034-1312-2015-2-207

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Zur Kopftuch-Entscheidung des Bundesverfassungsgerichts

Page 213 - 216

Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2015

Authors: Hans-Jürgen Papier

doi.org/10.5771/0034-1312-2015-2-213

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Ein neues Kapitel in einer unendlichen Geschichte? Verfassungsrechtliche, prozessrechtliche und religionspolitische Anmerkungen zum Kopftuchbeschluss des Bundesverfassungsgerichts vom 27. Januar 2015

Page 217 - 232

Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2015

Authors: Hans Michael Heinig

doi.org/10.5771/0034-1312-2015-2-217

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Die gegensätzlichen Entscheidungen zur Ersatzschulfinanzierung aus Brandenburg, Sachsen und Thüringen – insbesondere zum prozeduralen Grundrechtsschutz

Page 233 - 240

Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2015

Authors: Christiane Wegricht

doi.org/10.5771/0034-1312-2015-2-233

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Johannes Gröb, Die rechtsfähige öffentliche Schule

Page 241 - 246

Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2015

Authors: Klaus Hanßen

doi.org/10.5771/0034-1312-2015-2-241

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