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Seite 117 - 118
Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2025
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Jahrgang 73 (2025), Heft 2
RdJB Recht der Jugend und des Bildungswesens- Zeitschrift:
- RdJB Recht der Jugend und des Bildungswesens
- Verlag:
- 02.10.2025
Über die Zeitschrift
„Recht der Jugend und des Bildungswesens – RdJB“ ist die Fachzeitschrift für Fragen des Rechts und der Verwaltung im Bereich der Schule, der beruflichen Bildung und der Jugendhilfe. RdJB versteht sich als Forum für den Meinungsaustausch und die gegenseitige Information von Wissenschaftler/inne/n und Praktiker/inne/n. RdJB ist interdisziplinär und offen für erziehungs-, sozial- und rechtswissenschaftliche Beiträge zu bildungspolitischen Fragen. RdJB richtet sich an Jurist/inn/en, Pädagog/inn/en, Lehrer/innen und Erzieher/innen.
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Bibliographische Angaben
- ISSN-Print
- 0034-1312
- ISSN-Online
- 2366-6749
- Verlag
- Nomos, Baden-Baden
- Sprache
- Deutsch
- Produkttyp
- Ausgabe
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Seite 119 - 120
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Seite 121 - 129
Bund und Länder wollen mit dem Startchancen-Programm insgesamt 20 Mrd. Euro für das Schulwesen aufbringen. Das Programm soll Schulen mit einem hohen Anteil sozial benachteiligter Schüler unterstützen. Inhaltlich besteht das Startchancen-Programm...
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Seite 130 - 146
Der Beitrag untersucht Reformperspektiven für die bundesstaatliche Kompetenzverteilung im Bereich schulischer Bildung. Er analysiert verfassungsrechtliche Grenzen, institutionelle Vorbilder und konkrete Änderungsmöglichkeiten für eine...
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Seite 147 - 173
Die Frage, ob ein verpflichtendes letztes Kindergarten-Jahr verfassungsrechtlich zulässig ist, wurde bislang in der Literatur kontrovers diskutiert. Der vorliegende Beitrag, der auf einem Rechtsgutachten für das Staatsministerium für Kultus...
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Seite 174 - 189
Die Schulsozialarbeit hat sich zu einem unverzichtbaren Bestandteil des staatlichen Bildungssystems entwickelt, um soziale, persönliche und schulische Herausforderungen von Kindern und Jugendlichen zu bewältigen. Im Spannungsfeld zwischen dem...
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Seite 190 - 198
Die neue bayerische Schulgeldleitlinie vereinheitlicht landesweite Rahmenbedingungen zum Sonderungsverbot, definiert „Schulgeld“, nennt unzulässige Sonderungswirkungen und zulässige Modelle. Sie hat sowohl Auswirkungen auf...
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Seite 199 - 210
Der Beitrag ordnet die Entscheidung des VG Düsseldorf, Beschluss vom 4.12.2024 (Az. 18 L 2925/24) zum Niqabverbot im Unterricht in die aktuelle Rechtsprechung und Literatur zur Zulässigkeit von Vollverschleierungsverboten für Schüler sowie die...
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Seite 211 - 223
Durch eine umfassende Änderung der österreichischen Verfassung wurden 2019 in den Bundesländern völlig neue „Bund-Länder-Mischbehörden“ – die Bildungsdirektionen – zur Schulverwaltung eingerichtet. Der Artikel erläutert die Rechtslage...
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Seite 224 - 224
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