Psychoanalytisch fundierte Traumapädagogik: Zur Professionalisierung Sozialer Arbeit mit traumatisierten Menschen

Birgit Bucher

doi:10.30820/9783837964486

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Bibliographic data

Edition: 1/2026
Copyright Year: 2026
ISBN-Print: 978-3-8379-3501-1
ISBN-Online: 978-3-8379-6448-6
Publisher: Psychosozial-Verlag, Gießen
Series: Psychoanalytische Pädagogik
Language: German
Pages: 164
Product Type: Monograph

1. Inhalt No access
2. Vorwort No access
1 Einleitung No access Pages 11 - 16
1. 1. 2.1.1 Entstehung, Selbstverständnis und zentrale Konzepte der Traumapädagogik No access
  2. 2.1.2 Der Traumabegriff der Traumapädagogik in ausgewählten Monografien, Periodika und Sammelbänden No access
  3. 2.1.3 Traumapädagogische Diagnostik No access
  4. 2.1.4 Psychoanalytisch-pädagogische Zugänge der Traumapädagogik No access
2. 1. 2.2.1 Die Anfänge psychoanalytischer Traumatheorie: Entwicklung eines psychoökonomischen Trauma-Modells No access
  2. 2.2.2 Vom psychoökonomischen zum objektbeziehungstheoretischen Trauma-Modell No access
  3. 2.2.3 Neuere traumabezogene Konzepte und Schlussfolgerungen aus den Erkenntnissen der Frühentwicklung No access
3. 1. 2.3.1 Anwendung der Psychoanalyse in der Pädagogik? No access
  2. 2.3.2 Ist die Psychoanalytische Pädagogik nicht eigentlich im Kern schon eine Form der Traumapädagogik? No access
1. 3.1 Das Konzept von Übertragung und Gegenübertragung und die Projektive Identifizierung als Entwicklungsraum No access
2. 3.2 Das Konzept des Guten Grundes durch Szenisches Verstehen und Fördernden Dialog vertiefen No access
3. 3.3 Das Konzept des Sicheren Ortes in seiner Tragfähigkeit durch Optimalstrukturierung, Holding und Containing stärken No access
1. 4.1 Chancen und Grenzen der Integration psychoanalytisch-pädagogischer Wissensbestände in die traumapädagogische Aus- und Weiterbildung No access
2. 4.2 Gruppenanalytische Selbsterfahrung zur Förderung der Selbstreflexivität No access
3. 4.3 Szenisches Verstehen als psychoanalytisch orientierte Selbstreflexion No access
4. 4.4 Professionelles Arbeiten in und an Grenzen: Szenisches Verstehen eines Fallberichtes No access
5. 4.5 Schlussbemerkung No access
Literatur No access Pages 147 - 158
Danksagung No access Pages 159 - 162