Pädagogische Beziehungen verstehen und gestalten

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1. Inhalt No access
Einleitung No access Pages 9 - 22 Barbara Neudecker, Kathrin Trunkenpolz, Barbara Lehner
20 Jahre Fachtagung der Arbeitsgemeinschaft Psychoanalytische Pädagogik No access Pages 23 - 34 Romana Gruber, Barbara Lehner
Die Lust am Lernen No access Pages 35 - 50 Evelyn Heinemann
Schwierige Kinder: Pädagogische Herausforderung oder das Ende der Erziehung? No access Pages 51 - 66 Urte Finger-Trescher
»Public fathers«? No access Pages 67 - 88 Josef Christian Aigner
Sorge – Mitleid – Ärger No access Pages 89 - 118 Wilfried Datler, Barbara Lehner, Barbara Neudecker
Autistisch, hyperaktiv, traumatisiert No access Pages 119 - 140 Judit Barth-Richtarz, Barbara Neudecker
»Und bist du nicht willig« … was dann? No access Pages 141 - 168 Tanja Kraushofer, Alexandra Horak
»Ich seh’, ich seh’, was Du nicht siehst …!« No access Pages 169 - 188 Edith Wladika
Vom Sinn des Unsinns No access Pages 189 - 220 Katharina Gartner
Das Brot der Pädagogin und das Recht des Kindes auf Schokolade No access Pages 221 - 244 Barbara Neudecker
Vom psychoanalytisch-pädagogischen Verstehen des Beziehungsgeschehens in der begleitenden Elternarbeit No access Pages 245 - 268 Katja Frühwirth-Feist, Isabella Kainersdorfer
Alles bleibt schlechter: Verstörte Kinder, überforderte Eltern, ausgebrannte Pädagog:innen … No access Pages 269 - 298 Tanja Kraushofer
Wie es gehen könnte – trotz widriger Umstände No access Pages 299 - 328 Helmuth Figdor