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Digital lehren
Das Homeschooling-Methodenbuch- Authors:
- |
- Publisher:
- 2020
Keywords
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Bibliographic data
- Copyright year
- 2020
- ISBN-Print
- 978-3-8288-4522-0
- ISBN-Online
- 978-3-8288-7564-7
- Publisher
- Tectum, Baden-Baden
- Language
- German
- Pages
- 384
- Product type
- Book Titles
Table of contents
ChapterPages
- Titelei/Inhaltsverzeichnis No access Pages I - XVI
- Wer „wir“ sind No access
- Was die Ambivalenz des Neuartigen in sich trägt No access
- Welche epistemischen Hindernisse wir sehen No access
- Kommt es „auf uns Lehrende an“? No access
- Oder kommt es auf den Unterricht an? No access
- Und: Was ist eigentlich „guter“ Unterricht? No access
- Die Kunst zu lehren No access
- 5 W – was in eine Hand geht No access
- Sozialformen, Methoden und Tools No access
- Was ist der „Sache Kern“? No access
- Was spricht Lernende authentisch an? No access
- Wie das Thema zugänglich aufbereiten? No access
- Was erzeugt persönliche Gewissheit? No access
- Welche Lernformen unterstützen dies? No access
- Von der Handlung her denken No access
- Lernen als handelndes Lernen No access
- Fehler sind erlaubt – und notwendig No access
- Selbstständigkeit will verstanden sein No access
- Selbstorganisation fraktal umsetzen No access
- Kompetenzorientierung – systematisiert und zugewandt No access
- Lernerfolge durch Empathie No access
- Strukturierung nach dem Sandwichprinzip No access
- Nichtlineares Lernen mit dem Advance Organizer No access
- Kompetenzaufbau auf der Makro- und Mikroebene No access
- Die Digitalisierung entlarvt Glaubenssätze No access
- Faktoren der virtuellen Kompetenzentwicklung No access
- Kompetenzentwicklung bedarf der Reflexion und Transflexion No access
- Fächerübergreifende Hypothesen und Erkenntnisse No access
- Phasen der Implementierung No access
- Prinzip 1: Am Anfang ist das Wort No access
- Prinzip 2: Der virtuelle Raum will gefüllt werden No access
- Prinzip 3: In den Input investieren No access
- Prinzip 4: Auf Gestik und Mimik achten No access
- Prinzip 5: Virtueller Unterricht ist multidimensional No access
- Prinzip 6: Murphy, Pausen und zeitige Wechsel No access
- Prinzip 7: Virtuelle Lehre kommt durch das ‚Wie‘ zum ‚Was‘ No access
- Prinzip 8: Der Lehrende prägt die Atmosphäre No access
- Prinzip 9: Stuhlkreis 4.0 No access
- Prinzip 10: Die Gruppe konstruiert Bedeutsamkeit No access
- Didaktische Medientechnologien: Status Quo 2020 – Vision 2030 No access
- Unterricht visualisiert antizipieren No access
- Der „hybride“ Lernraum – die Mischung macht’s No access
- Methodisch-didaktische Desiderate und Bedarfe im virtuellen Unterrichtsraum No access
- Interpretation: Klarer Auftrag an uns virtuell Lehrende und Coachende No access
- Zielanalyse des stimmigen Wie: Die didaktischen Leitkategorien Wer, Was, Wo und Wozu methodisch sichern No access
- Das methodische Differenzial: Der Positionierungsraum der Lernabsichten No access
- Eine Auswahl von 64 Methoden für das digitale Lehren No access
- Methode 1: Asynchrone Videokonferenz No access
- Methode 2: ABC-Analyse No access
- Methode 3: Audioquiz No access
- Methode 4: Augengymnastik No access
- Methode 5: Bildkartenarbeit No access
- Methode 6: Brainstorming No access
- Methode 7: Crossword No access
- Methode 8: Brainwriting Pool No access
- Methode 9: Designer Yoga No access
- Methode 10: Dokumentenkamera – „good old Tafelbild“ No access
- Methode 11: Dropbox Feedback No access
- Methode 12: Eben noch in der Pause … No access
- Methode 13: Einstimmungsfilm No access
- Methode 14: Expertengruppe No access
- Methode 15: Fünf-Finger-Feedback No access
- Methode 16: Flipped Classroom No access
- Methode 17: Geoquiz No access
- Methode 18: Gruppenarbeit und Gruppenpuzzle No access
- Methode 19: Haustiere, Jogginghosen und Mitbewohner No access
- Methode 20: Hybrides Lerncamp No access
- Methode 21: Imaginationsübung No access
- Methode 22: Input-Technik No access
- Methode 23: Kamerafahrten No access
- Methode 24: Key Question No access
- Methode 25: Klassenzimmer-Deko No access
- Methode 26: Körperreise No access
- Methode 27: Lerngang No access
- Methode 28: Lernzirkel No access
- Methode 29: Lexikonmethode No access
- Methode 30: Mind-Map No access
- Methode 31: Mini-Sprints No access
- Methode 32: Online Ringvorlesung No access
- Methode 33: Online Wandzeitung No access
- Methode 34: Partnerinterview No access
- Methode 35: Placemat No access
- Methode 36: Progressive Entspannungspausen No access
- Methode 37: Pro- und Contra-Debatte No access
- Methode 38: Projekte virtuell No access
- Methode 39: Rotationsfeedback No access
- Methode 40: Redekette No access
- Methode 41: Quizspiel No access
- Methode 42: Schachspiel No access
- Methode 43: Schule aus! No access
- Methode 44: Screensharing-Softwarekorrektur No access
- Methode 45: Sechs Hüte No access
- Methode 46: Skalierung No access
- Methode 47: Skizzen- und Lerntagebuch No access
- Methode 48: Speed Geeking No access
- Methode 49: Speed Talking No access
- Methode 50: Sprechende Gegenstände No access
- Methode 51: Spinnennetz No access
- Methode 52: Stummer Applaus No access
- Methode 53: Think Pair Share No access
- Methode 54: Umfragen per Smartphone No access
- Methode 55: Virtuell lernen durch virtuell lehren No access
- Methode 56: Virtuelle Dusche No access
- Methode 57: Virtueller Kongress No access
- Methode 58: Virtuelle Landkarte No access
- Methode 59: Visualisieren No access
- Methode 60: Walt Disney Methode No access
- Methode 61: Webcam Laola, Zettelwirtschaft No access
- Methode 62: Willkommens-Bingo No access
- Methode 63: World Café No access
- Methode 64: Zielscheibe No access
- Hybride Zukunft No access
- Individualisierung und Evaluierung – auch virtuell! No access
- 64 – Symbol eines Wandels No access
- Anhang 1: Quantitative Umfrage unter allen virtuell Lehrenden der DIPLOMA Hochschule No access Pages 329 - 344
- Anhang 2: Quantitative Umfrage von Schülern No access Pages 345 - 374
- Anhang 3: Literaturverzeichnis No access Pages 375 - 384
Bibliography (98 entries)
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