Eltern – Schule – Migrationsgesellschaft: Neuformation von rassistischen Ein- und Ausschlüssen in Zeiten neoliberaler Staatlichkeit

Ellen Kollender

doi:10.14361/9783839450918

Summary

Racism and neoliberalism as factors influencing the relationship between parents and school - arguments for a school development sensitive to discrimination.

Keywords

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Bibliographic data

Edition: 1/2020
Copyright year: 2020
ISBN-Print: 978-3-8376-5091-4
ISBN-Online: 978-3-8394-5091-8
Publisher: transcript, Bielefeld
Series: Pädagogik
Volume: 0
Language: German
Pages: 378
Product type: Book Titles

Frontmatter Full access Pages 1 - 4
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Inhalt Full access Pages 5 - 8
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Dank No access Pages 9 - 10
1. Einleitung: Familien und Schulen im Zentrum migrationsgesellschaftlicher Grenzproduktionen No access Pages 11 - 22
2. Konstruktionen der_des Anderen im Kontext von Rassismus und Neoliberalismus No access Pages 25 - 70
3. Dispositive als Produzenten und Stabilisatoren migrationsgesellschaftlicher Grenzen No access Pages 71 - 84
4. Analyse dispositiver Verknüpfungen. Von politischen Diskursen, schulischpädagogischen Wissensbeständen und elterlichen Subjektivationen No access Pages 85 - 106
5. Verhandlung von Pluralität, Differenz und Elternschaft im Migrationsdispositiv No access Pages 109 - 196
6. Zwischen Integrationsförderung und -forderung. Verhandlung von Elternschaft im Integrationsdispositiv No access Pages 197 - 256
7. Neue Ein- und Ausschlüsse von Eltern im Bildungsdispositiv No access Pages 257 - 300
8. Eltern – Schule – Migrationsgesellschaft. Neuformation von rassistischen Ein- und Ausschlüssen in Zeiten neoliberaler Staatlichkeit No access Pages 303 - 326
Literaturverzeichnis No access Pages 327 - 356
Dokumentenverzeichnis No access Pages 357 - 370
Abkürzungsverzeichnis No access Pages 371 - 374
Transkriptionsnotation No access Pages 375 - 378