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Formularbasierte studentische Lingua-Franca-Immatrikulationsberatung

Multimodale Konversationsanalysen von hochschulischen Datenerhebungsgesprächen
Authors:
Publisher:
 2019
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Bibliographic data

Edition
1/2019
Copyright Year
2019
ISBN-Print
978-3-8288-4216-8
ISBN-Online
978-3-8288-7150-2
Publisher
Tectum, Baden-Baden
Series
Dynamiken der Vermittlung: Koblenzer Studien zur Germanistik
Volume
5
Language
German
Pages
352
Product Type
Monograph

Table of contents

ChapterPages
  1. Titelei/Inhaltsverzeichnis Partial access I - X Download chapter (PDF)
      1. 1.1.1 Das Datenerhebungsgespräch als Schnittstelle zwischen institutioneller Schriftlichkeit und Mündlichkeit No access
      2. 1.1.2 Datenerhebungsgespräche als Untersuchungsgegenstand No access
    2. 1.2 Fragestellung und Zielsetzung No access
      1. 1.3.1 Konversationsanalyse und Multimodalitätsforschung No access
    1. 2.1 Das Feld „Immatrikulationsberatung“ No access
    2. 2.2 Zugang zum Feld „Immatrikulationsberatung“ No access
    3. 2.3 Ablauf der Feldarbeit No access
    4. 2.4 Datenmaterial und Kurzvorstellung der Interaktanten No access
      1. 3.1.1 Forschungsstand zur schriftlichen Verwaltungskommunikation No access
      2. 3.1.2 Merkmale der Verwaltungssprache: Das Problem der Verständlichkeit No access
      3. 3.1.3 Verwaltungsspezifische Textsorten No access
        1. 3.1.4.1 Die Textsorte Formular als Gegenstand linguistischer Untersuchungen No access
        2. 3.1.4.2 Die Merkmale des Formulars No access
        3. 3.1.4.3 Die Verständlichkeit von Formularen No access
      1. 3.2.1 Gliederung der einzelnen Abschnitte und Felder No access
        1. 3.2.2.1 Zweisprachigkeit No access
        2. 3.2.2.2 Schriftgröße und Schrifttypen No access
        3. 3.2.2.3 Institutionenspezifische Kodierung No access
        4. 3.2.2.4 Institutionenspezifische Fachtermini No access
        5. 3.2.2.5 Institutionenspezifische Abkürzungen No access
        6. 3.2.2.6 Beantwortung von Fragen No access
        7. 3.2.2.7 Verfahrensspezifische Handlungsanweisungen No access
        8. 3.2.2.8 Fragen No access
          1. 3.2.2.9.1 Falsche Handlungsanweisungen No access
          2. 3.2.2.9.2 Nichtübereinstimmende oder fehlende Übersetzungen No access
      1. 3.3.1 Forschungsstand zur mündlichen (interkulturellen) Verwaltungskommunikation No access
      2. 3.3.2 Merkmale der mündlichen Bürger-Verwaltungs-Kommunikation No access
      3. 3.3.3 Ursachen der Komplexität von Bürger-Verwaltungsgesprächen No access
        1. 3.3.4.1 Antragsdiskurse No access
        2. 3.3.4.2 Beratungsdiskurse No access
    1. 4.1 Verstehen in der Interaktion No access
      1. 4.2.1 Wissensvermittlung (und Verständigungsherstellung) No access
      2. 4.2.2 Schwierigkeiten der Wissensvermittlung No access
    3. 4.3 Hörverstehen (in einer Fremdsprache) No access
      1. 4.4.1 Verstehensdokumentationen in der zweiten Position No access
      2. 4.4.2 Verstehensdokumentationen in der dritten Position No access
        1. 4.5.1.1 Thematisierung von Verstehen No access
          1. 4.5.1.2.1 Formulierungsaufnahmen No access
          2. 4.5.1.2.2 Korrekturinitiierungen durch Nachfragen No access
          3. 4.5.1.2.3 Turnfortführungen No access
          4. 4.5.1.2.4 Reformulierungen No access
          5. 4.5.1.2.5 Implizite Verfahren der Verstehensmanifestation No access
        1. 4.5.2.1 (Explizite) Verstehensratifikationen No access
        2. 4.5.2.2 Anschlusshandlungen No access
        3. 4.5.2.3 Missverständnisse No access
        1. 4.5.3.1 Verstehensdokumentation in der zweiten Position durch Erläuterung No access
        2. 4.5.3.2 Verstehensratifikation in der dritten Position durch exakte Wiederholung einer vorausgegangenen Äußerung No access
        3. 4.5.3.3 Reformulierung der Frage in der dritten Position No access
        4. 4.5.3.4 Erweiterung der Antwort nach vorhergehender Ratifizierung No access
        5. 4.5.3.5 Spätere Revision des Verstehens No access
        6. 4.5.3.6 Verfahren der Verstehensaushandlung No access
      4. 4.5.4 Zwischenbilanz No access
      1. 4.6.1 Forschungsstand No access
      2. 4.6.2 Codeswitching bei multilingualen Sprechern No access
        1. 4.6.3.1 Der grammatisch-syntaktische Ansatz No access
        2. 4.6.3.2 Der psycholinguistische Ansatz No access
        3. 4.6.3.3 Der soziolinguistische Ansatz No access
        4. 4.6.3.4 Der konversationsanalytische Ansatz No access
      4. 4.6.4 Die Typologie des Codeswitchings No access
            1. 4.6.5.1.1.1 Kompetenzbezogenes Codeswitching No access
            2. 4.6.5.1.1.2 Präferenzbezogenes Codeswitching No access
          2. 4.6.5.1.2 Diskursbezogenes Codeswitching No access
          1. 4.6.5.2.1 Teilnehmerbezogener Transfer No access
          2. 4.6.5.2.2 Diskursbezogener Transfer No access
      6. 4.6.6 Zwischenbilanz No access
      1. 5.1.1 Entwicklungsstufen des multimodalen Forschungsansatzes No access
      2. 5.1.2 Methodische und methodologische Grundannahmen und Implikationen No access
      3. 5.1.3 Modalitätsebenen bei der multimodalen Interaktionskonstruktion No access
      1. 5.2.1 Forschungsstand No access
      2. 5.2.2 Blickorganisation im Gespräch No access
      1. 5.3.1 Deiktische Gesten No access
      1. 5.4.1 Formularfeld „Angaben zum Studiengang“ No access
      2. 5.4.2 Formularfeld „Angaben zur Krankenversicherung“ No access
      3. 5.4.3 Feld „Angaben zur Hochschulzugangsberechtigung“ No access
      4. 5.4.4 Feld „Angaben zu bisher besuchten deutschen Hochschulen“ No access
      5. 5.4.5 Feld „Hochschulsemester“ No access
      6. 5.4.6 Feld „Studium im Ausland bzw. Heimatland“ No access
      7. 5.4.7 Felder Einverständniserklärung und „Unicard“ No access
      8. 5.4.8 Zwischenbilanz No access
        1. 5.5.1.1 Die Blicktriade No access
        2. 5.5.1.2 Monitoring-Aktivität No access
        3. 5.5.1.3 Zwischenbilanz No access
        1. 5.5.2.1 Lokaldeixis No access
        2. 5.5.2.2 Objektdeixis No access
          1. 5.5.2.3.1 Ikonische Gesten No access
          2. 5.5.2.3.2 Metaphorische Gesten No access
          3. 5.5.2.3.3 Rhythmische Gesten No access
        4. 5.5.2.4 Zwischenbilanz No access
        1. 5.5.3.1 Redebegleitende Kopfbewegungen bei der Beantwortung der Frage (Verstehensdokumentation in der zweiten Position) No access
        2. 5.5.3.2 Redebegleitende Kopfbewegungen bei der Ratifikation des Verstehens (Verstehensdokumentation in der dritten Position) No access
        3. 5.5.3.3 Redeersetzende Kopfbewegungen bei der Beantwortung der Frage (Verstehensdokumentation in der zweiten Position) No access
        4. 5.5.3.4 Redeersetzende Kopfbewegungen bei der Ratifikation des Verstehens (Verstehensdokumentation in der dritten Position) No access
        1. 5.5.4.1 Redebegleitende Körperbewegungen bei der Beantwortung der Frage (Verstehensdokumentation in der zweiten Position) No access
        2. 5.5.4.2 Redebegleitende Körperbewegungen bei der Ratifikation des Verstehens (Verstehensdokumentation in der dritten Position) No access
          1. 5.5.4.3.1 Redeersetzende Körperbewegungen bei der Beantwortung der Frage (Verstehensdokumentation in der zweiten Position) No access
          2. 5.5.4.3.2 Redeersetzede Körperbewegungen bei der Ratifikation des Verstehens (Verstehensdokumentation in der dritten Position) No access
      5. 5.5.5 Schreibhandlungen als konstitutives Element formularbasierter Datenerhebungsgespräche No access
      6. 5.5.6 Zwischenbilanz No access
  7. 6 Zusammenfassung No access 327 - 334
  8. Literaturverzeichnis No access 335 - 352

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