Volume 61 (2022), Edition 2

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0341-7301

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0341-7301

Publisher

Psychosozial-Verlag, Gießen

Language

German

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Titelei/Inhaltsverzeichnis

Page 113 - 114

Psychosozial-Verlag, Gießen 2022

doi.org/10.30820/0341-7301-2022-2-113

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Editorial

Page 115 - 117

Psychosozial-Verlag, Gießen 2022

doi.org/10.30820/0341-7301-2022-2-115

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Zur »Banalität des Bösen« (Ahrendt) in Feldern der Heil- und Sonderpädagogik

Page 118 - 136

Psychosozial-Verlag, Gießen 2022

Authors: Georg Feuser

doi.org/10.30820/0341-7301-2022-2-118

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Institutionalisierte Lebenslagen von Menschen mit geistiger Behinderung und Perspektiven pädagogischen Handelns während der COVID-19-Pandemie

Page 137 - 157

Psychosozial-Verlag, Gießen 2022

Authors: Hendrik Trescher , Peter Nothbaum

doi.org/10.30820/0341-7301-2022-2-137

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Exklusionssphären und (k)ein Ende

Page 158 - 179

Psychosozial-Verlag, Gießen 2022

Authors: Martin F. Reichstein

doi.org/10.30820/0341-7301-2022-2-158

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Rezension von: David Labhart, Cornelia Müller Bösch & Matthias Gubler (Hrsg.) (2021): écolsiv – Schule inklusiv

Page 180 - 181

Psychosozial-Verlag, Gießen 2022

Authors: Jan Steffens

doi.org/10.30820/0341-7301-2022-2-180

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Rezension von: Hannah C. Rosenblatt (2019): Aufgeschrieben

Page 182 - 190

Psychosozial-Verlag, Gießen 2022

Authors: Sven Bärmig

doi.org/10.30820/0341-7301-2022-2-182

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Behindertenpädagogik in Hessen

Page 191 - 191

Psychosozial-Verlag, Gießen 2022

Authors: Stefan Klings

doi.org/10.30820/0341-7301-2022-2-191

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»Immer sind es die Menschen«

Page 192 - 200

Psychosozial-Verlag, Gießen 2022

Authors: Angelika Rothmayr

doi.org/10.30820/0341-7301-2022-2-192

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Supporting Inclusive School Leadership

Page 201 - 207

Psychosozial-Verlag, Gießen 2022

Authors: Andriana Stathakopoulou

doi.org/10.30820/0341-7301-2022-2-201

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Nadine Schulze und Monika Glück-Arndt im Gespräch mit Inge Holler-Zittlau

Page 208 - 217

Psychosozial-Verlag, Gießen 2022

Authors: Nadine Schulze , Monika Glück-Arndt

doi.org/10.30820/0341-7301-2022-2-208

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Aus der Verbandsarbeit

Page 218 - 220

Psychosozial-Verlag, Gießen 2022

Authors: Karl Ludwig Rabe

doi.org/10.30820/0341-7301-2022-2-218

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Jahresinhaltsverzeichnis Behindertenpädagogik 2021

Page 221 - 225

Psychosozial-Verlag, Gießen 2022

Authors: Erik Weber

doi.org/10.30820/0341-7301-2022-2-221