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Journal

Behindertenpädagogik

Vierteljahresschrift für Behindertenpädagogik und Integration Behinderter in Praxis, Forschung und Lehre
Editors:
Landesverband Hessen e.V. im Verband Sonderpädagogik e.V., Fachverband für Behindertenpädagogik
Publisher:
 

Summary

Die Zeitschrift Behindertenpädagogik befasst sich mit behindertenpädagogischen Problemen der Erziehung, der Bildung und des Unterrichts im Vorschulbereich, an allgemeinbildenden und berufsbildenden Schulen, Hochschulen und Fachhochschulen sowie mit der Erwachsenenbildung.

Die Beiträge stammen aus den verschiedenen Forschungs-, Lehr- und Praxisbereichen und sind mit Prävention, Früherkennung, Diagnostik, Pädagogik, Therapie und beruflicher Eingliederung befasst.


Bibliographic data

ISSN-Print
0341-7301
ISSN-Online
0341-7301
Publisher
Psychosozial-Verlag, Gießen
Language
Deutsch
Product type
Journal

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Even in the fifth decade of the development of integration and inclusion, for many children and young people categorized as having disabilities or deemed to have »special educational needs«, exclusion from participation in the regular education,...
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Erik Weber’s inaugural lecture at the University of Erfurt takes a critical look at the concept of so-called intellectual disability and the challenges of inclusive education and participation processes. The starting point is the historically...
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This article deals with the importance of need-oriented and person-centered living counselling for people with (cognitive) disabilities and emphasizes the relevance of a self-determined and independent lifestyle, as enshrined in the UN Convention on...
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Human rights are universal. However, it took the UN-Convention on the Rights of Persons with Disabilities to enable people with disabilities to fully enjoy their human rights. In his essay, Florian Grams traces the history of human rights and shows...
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