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Jahrgang 61 (2022), Heft 2

Behindertenpädagogik
Autor:innen:
Zeitschrift:
Behindertenpädagogik
Verlag:
 2022

Über die Zeitschrift

Die Zeitschrift Behindertenpädagogik befasst sich mit behindertenpädagogischen Problemen der Erziehung, der Bildung und des Unterrichts im Vorschulbereich, an allgemeinbildenden und berufsbildenden Schulen, Hochschulen und Fachhochschulen sowie mit der Erwachsenenbildung. Die Beiträge stammen aus den verschiedenen Forschungs-, Lehr- und Praxisbereichen und sind mit Prävention, Früherkennung, Diagnostik, Pädagogik, Therapie und beruflicher Eingliederung befasst.

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Bibliographische Angaben

ISSN-Print
0341-7301
ISSN-Online
0341-7301
Verlag
Psychosozial-Verlag, Gießen
Sprache
Deutsch
Produkttyp
Ausgabe

Artikel

Cover der Ausgabe: Behindertenpädagogik Jahrgang 61 (2022), Heft 2
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Seite 113 - 114
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Seite 115 - 117
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Seite 118 - 136
Der in Feldern der Heilund Sonderpädagogik immer wieder scheinbar symptomatisch auftretende und nur auf Einzelfälle bezogene und nach außen mit Bedauern beklagte Machtmissbrauch »ent-setzt« das Recht (Agamben) und missachtet die Würde von in...
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Seite 137 - 157
Pädagogisches Handeln vollzieht sich stets als eine ambivalente und komplexe Aushandlungspraxis und ist von diversen äußeren Rahmenbedingungen beeinflusst. In diesem Beitrag soll dargelegt werden, welche Auswirkungen die COVID-19-Pandemie auf die...
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Seite 158 - 179
Das heutige Angebotsspektrum wohnbezogener Hilfen für Menschen mit Behinderung umfasst ein breites Spektrum vom Wohnen in Großeinrichtungen bis hin zum Leben in einer eigenen Wohnung bei gleichzeitiger Betreuung durch einen Fachdienst des Ambulant...
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Seite 180 - 181
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Seite 182 - 190
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Seite 191 - 191
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Seite 192 - 200
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Seite 201 - 207
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Seite 208 - 217
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Seite 218 - 220
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Seite 221 - 225
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Literaturverzeichnis (162 Einträge)

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