Volume 63 (2015), Edition 1

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0034-1312

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2366-6749

Publisher

Nomos, Baden-Baden

Language

German

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Page I - I

Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2015

doi.org/10.5771/0034-1312-2015-1-I

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Page 1 - 2

Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2015

doi.org/10.5771/0034-1312-2015-1-1

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Inklusive Hochschule – Erfordernisse an das Hochschul- und Sozialrecht

Page 3 - 8

Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2015

Authors: Achim Meyer auf der Heyde | Christiane Schindler

doi.org/10.5771/0034-1312-2015-1-3

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Pädagogen und Juristen – Kommunikationsprozesse zwischen feindlichen Lagern

Page 9 - 16

Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2015

Authors: Heinz-Elmar Tenorth

doi.org/10.5771/0034-1312-2015-1-9

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Berufliche Bildung und Rehabilitation in Deutschland

Page 17 - 33

Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2015

Authors: Katja Robinson

doi.org/10.5771/0034-1312-2015-1-17

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Verantwortlichkeit für angemessene Vorkehrungen und Barrierefreiheit in der Bildung

Page 34 - 47

Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2015

Authors: Felix Welti

doi.org/10.5771/0034-1312-2015-1-34

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Inklusion und Konnexität – Der „Kostenfaktor“ bei der Umsetzung der UN-BRK am Beispiel der geänderten Schulgesetze in Niedersachsen und NRW

Page 48 - 62

Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2015

Authors: Johanna Wolff

doi.org/10.5771/0034-1312-2015-1-48

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Das Recht auf inklusive Bildung in der Schule

Page 63 - 78

Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2015

Authors: Sven Mißling | Oliver Ückert

doi.org/10.5771/0034-1312-2015-1-63

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Art. 24 UN-BRK: Rezeption in der Rechtsprechung nach fünf Jahren

Page 79 - 89

Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2015

Authors: Thomas Bernhard

doi.org/10.5771/0034-1312-2015-1-79

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Das Recht auf „effektiven“ Unterricht in den Regelklassen von Menschen mit Behinderung und dessen Verwirklichung in Italien und Südtirol

Page 90 - 104

Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2015

Authors: Julia Peterlini

doi.org/10.5771/0034-1312-2015-1-90

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„Bildungsrecht und Bildungsforschung zwischen Bildungspolitik und Bildungspraxis“ – Symposium anlässlich der Emeritierung von Hans-Peter Füssel

Page 105 - 106

Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2015

Authors: Marko Neumann

doi.org/10.5771/0034-1312-2015-1-105

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