Kritik (in) der Frühpädagogik: Positionierungen und Verhältnisbestimmungen zu früher Kindheit

Sandra Koch; Barbara Lochner; Maksim Hübenthal; Kerstin Jergus; Lukas Schildknecht

doi:10.14361/9783839471111

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Bibliographic data

Edition: 1/2025
Copyright year: 2025
ISBN-Print: 978-3-8376-7111-7
ISBN-Online: 978-3-8394-7111-1
Publisher: transcript, Bielefeld
Series: Pädagogik
Volume: 0
Language: German
Pages: 404
Product type: Edited Book

FrontmatterPages 1 - 1
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EditorialPages 2 - 4
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InhaltPages 5 - 8
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Kritik (in) der FrühpädagogikPages 9 - 30
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Historische und gegenwärtige Perspektiven zur Kritik (in) der Pädagogik der Frühen KindheitPages 33 - 52
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Übergangene Konzepte und Kritiken der Pädagogik der frühen KindheitPages 53 - 70
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Erziehung und Kritik?Pages 71 - 84
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Legitimationsfiguren der frühpädagogischen DiskussionPages 87 - 102
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Normalisierung von Beobachtung und Dokumentation im frühpädagogischen FeldPages 103 - 118
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ForschungsadaptionenPages 119 - 134
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Sechs Thesen zur kritischen Mehrsprachigkeitsforschung in der FrühpädagogikPages 135 - 148
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Kindheitspädagogische Differenzdiskurse in disziplinärer PerspektivePages 149 - 164
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Über die (un-)verbindliche Steuerung früher BildungPages 167 - 186
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Bildungspläne als eigenständige WissensformPages 187 - 200
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Kindheitspädagogik als Forschungs-, Professions- und PraxisfeldPages 201 - 216
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Der institutionalisierte Alltag als Bildungsraum im Kontext von InklusionPages 217 - 230
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»Kindermündigkeit«? Zu Spannungsfeldern politischer Bildung für Kinder am Beispiel von KindernachrichtenPages 233 - 252
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Kritik, Kindheit und MündigkeitPages 253 - 258
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Partizipation in KindertageseinrichtungenPages 259 - 270
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Partizipations(un)möglichkeit?Pages 271 - 284
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Doing Body – (Un-)Doing TheoryPages 287 - 306
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Kindliche Sexualität in der KritikPages 307 - 318
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Kindliche Sexualität in der FrühpädagogikPages 319 - 336
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Abhängigkeit, Sorge und VulnerabilitätPages 339 - 352
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Zum Ertrag vulnerabilitätstheoretischer Perspektiven für eine (selbst-)kritische FrühpädagogikPages 353 - 362
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Babys: ultravulnerabel und hyperbedürftig?Pages 363 - 378
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Jenseits einer Frühpädagogisierung öffentlicher Kleinkinderziehung?Pages 379 - 396
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Autor:innen des BandesPages 399 - 404
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