Hochschulforschung: Forschung über Hochschule und Wissenschaft

Prof. Dr. Peer Pasternack; Prof. Dr. Gabi Reinmann; Dr. Christian Schneijderberg

doi:10.5771/9783748943334

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Edition: 1/2025
Copyright Year: 2025
ISBN-Print: 978-3-7560-1527-6
ISBN-Online: 978-3-7489-4333-4
Publisher: Nomos, Baden-Baden
Series: NomosHandbuch
Language: German
Pages: 772
Product Type: Edited Book

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1. Titelei/Inhaltsverzeichnis
2. Titelei/Inhaltsverzeichnis
3. Titelei/Inhaltsverzeichnis
Authors:
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1. Mitunter noch eine Frage: Was ist Hochschulforschung?
2. Die Institutionalisierungen der deutschen Hochschulforschung
3. Komplexe Struktur des Feldes – pragmatische Gliederung des Handbuchs
4. Danksagung
5. Literaturverzeichnis
1. 1. Authors:
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    1. Einleitung: Theorieentwicklung am Gegenstand Hochschule und Wissenschaft
    2. 1. Drei zentrale Unterscheidungen
      2. Theorie und Paradigma: eine analytische Unterscheidung
      3. Theoriekontinuum und Auswahl der in diesem Kapitel diskutierten Theorien
    3. Theorie als Set an generalistischen Vorannahmen am Beispiel der Praxistheorie
    4. Theorie als politische Ideologie: Das Beispiel des westlichen, universellen Rationalismus im Neo-Institutionalismus
    5. 1. Selbstbestimmungstheorie als Beispielmodell aus der Motivationstheorie
      2. Selbstwirksamkeitserwartung als Beispielmodell für sozio-kognitive Entwicklung
      3. Zone der proximalen Entwicklung als Beispielmodell für Lehr-Lernsituationen
    6. Theorie als Konzept: Das Beispiel des Koordinationsdreiecks von Clark (1983)
    7. Theorie als Set von Definitionen und Klassifikationen: Die Beispiele Beruf, Profession und Professionalisierung an Hochschulen
    8. Theorie als Gesetz: Das Beispiel Neo-Institutionalismus zum Zweiten
    9. Theorie als Ensemble einfacher oder komplexer Vorschläge: Hochschule, Industrie und Staat in Innovationsparadigmen
    10. Schlussbemerkungen zur kritisch-reflexiven Theorieanwendung
    11. Literaturempfehlungen
    12. Literaturverzeichnis
  2. Authors:
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    1. Einleitung
    2. 1. Gütekonventionen von Methoden empirischer Sozialforschung
      2. Deduktion und Induktion als Grundlagen empirischer Sozialforschung
      3. Qualitative und quantitative Inhaltsanalyse und die Interpretationsnotwendigkeit von Daten
    3. 1. Computational Social Sciences (CSS) und Machine Learning
    4. 1. Mixed Methods und methodenintegrierte Forschung
    5. Experimente
    6. Fallauswahl und Sampling-Strategien
    7. (Internationaler) Vergleich
    8. 1. Normativität und Instrumentalität in qualitativer Forschung zu Lehr-Lernsituationen
      2. Interviewforschung: Beispiele biografisches und Expert*inneninterview
    9. Der Forschungsstil der Grounded Theory
    10. 1. Analyse von funktionalen und strukturellen Zusammenhängen bzw. manifesten und latenten Variablen
      2. Beispiel 1: Analyse latenter Klassen bzw. Latent Class Analysis (LCA)
      3. Beispiel 2: Faktoren- und negative binominale logistische Regressionsanalyse
    11. Bibliometrie
    12. Fazit
    13. Literaturempfehlungen
    14. Literaturverzeichnis
2. 1. Authors:
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    1. Einleitung
    2. Vom Nutzen der Historie für die Hochschulforschung
    3. Wege der Forschung
    4. Epochen
    5. Themen und Fragen
    6. Fazit und Ausblick
    7. Literaturempfehlungen
    8. Literaturverzeichnis
  2. Authors:
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    1. Einleitung
    2. 1. Differenzierung nach Hochschultypen bei Entdifferenzierung der Studiengänge
      2. Differenzierung von Hochschulsystemen nach historischen Pfadabhängigkeiten
    3. 1. Horizontale Differenzierung von Hochschulen
      2. Formale und informelle vertikale Differenzierung von Hochschulen
    4. Fazit
    5. Literaturempfehlungen
    6. Literaturverzeichnis
  3. Authors:
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    1. Einleitung
    2. Entwicklung des Schweizer Hochschulsystems
    3. Forschung zu universitären Hochschulen
    4. Forschung zu Fachhochschulen
    5. Forschung zu pädagogischen Hochschulen
    6. Fazit und Ausblick
    7. Literaturempfehlungen
    8. Literaturverzeichnis
  4. Authors:
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    1. Zeithistorische Entwicklung des österreichischen Hochschulsystems
    2. 1. Einführung von Fachhochschulstudiengängen
      2. Autonomie der Universitäten
    3. 1. Auswirkungen der FH-Gründungen und der Universitätsautonomie
      2. Bologna-Prozess
      3. Einführung von Aufnahmeverfahren an Universitäten und Studieneingangsphase
      4. Vernetzung und Vertretung der Hochschulforschung
    4. Aktuelle Fragen und Entwicklungen in der Hochschulforschung
    5. Fazit und Ausblick
    6. Literaturempfehlungen
    7. Literaturverzeichnis
  5. Authors:
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    1. Einleitung
    2. 1. Föderalismus
      2. Hochschularten
    3. Große Panelstudien zum deutschen Hochschulwesen
    4. Fazit und Ausblick
    5. Literaturempfehlungen
    6. Literaturverzeichnis
  6. Authors:
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    1. Einleitung: Bedeutung der Hochschulmedizin für Wissenschaftssystem und Hochschulforschung
    2. 1. Finanzierung der Hochschulmedizin
      2. Rechtsfragen
      3. Personalstrukturen
      4. Medizinstudium
      5. Public Health und Prävention
      6. Translation sowie Spezifika klinischer Forschung
      7. Ethische Fragen
      8. Nutzung von Versorgungsdaten
    3. Fazit und Ausblick
    4. Literaturempfehlungen
    5. Literaturverzeichnis
  7. Authors:
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    1. Private Hochschulen als Gegenstand der Hochschulforschung
    2. Struktur und Entwicklung des privaten Hochschulsektors
    3. Elite- und Leistungsansprüche
    4. Finanzierungsstrategien
    5. Gründe und Motive für ein Studium an einer privaten Hochschule
    6. Übergang in den Arbeitsmarkt
    7. Fazit und Ausblick
    8. Literaturempfehlungen
    9. Literaturverzeichnis
  8. Authors:
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    1. Einleitung
    2. 1. Digitalisierung von Verwaltung und Support-Einrichtungen
      2. Digitalisierung und KI in der Forschung
      3. Digitalisierung und KI in Studium und Lehre
      4. Governance von Digitalisierung und KI
    3. Fazit
    4. Literaturempfehlungen
    5. Literaturverzeichnis
1. 1. Authors:
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    1. 1. Begriffsbestimmung und Verortung
      2. Einblick in die historische Entwicklung
    2. 1. Empirische Forschung, theoretische Forschung und Praxisforschung
      2. Distanzierte Forschung, responsive Forschung und Selbstbeforschung
    3. 1. Herausforderungen bei der Bestimmung einer hochschuldidaktischen Wissensbasis
      2. Exemplarische Auswahl an hochschuldidaktischen Erkenntnissen
    4. Einschätzung und Ausblick
    5. Literaturempfehlungen
    6. Literaturverzeichnis
  2. Authors:
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    1. Einleitung: Was ist Wissenschaftsdidaktik?
    2. 1. Allgemeine Wissenschaftsdidaktik
      2. Spezielle Wissenschaftsdidaktiken
    3. Wissenschaftsdidaktik und Hochschuldidaktik
    4. Wissenschaftsdidaktik und Wissenschaftspraxis
    5. Wissenschaftsdidaktischer Forschungsausblick
    6. Literaturempfehlungen
    7. Literaturverzeichnis
  3. Authors:
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    1. Definition von SoTL
    2. Umsetzungen von SoTL
    3. 1. Forschung zur Definition SoTL
      2. Forschung zu Bedingungen von SoTL
      3. Forschung zum SoTL-Prozess
      4. Forschung zu Wirkungen von SoTL
    4. Fazit und Ausblick
    5. Literaturempfehlungen
    6. Literaturverzeichnis
  4. Authors:
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    1. Didaktik
    2. Instructional Design
    3. Learning Design
    4. Didaktisches Design = Learning Design + Instructional Design
    5. Didaktisches Design an Hochschulen
    6. Fazit und Ausblick
    7. Literaturempfehlungen
    8. Literaturverzeichnis
  5. Authors:
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    1. 1. Hochschulreform der 1960er Jahre
      2. Historische Verwandte
    2. 1. Partizipatives Bildungskonzept
    3. 1. Bildungshistorische Bezüge
      2. Konzeptionelle Forschung
      3. Empirische Zugänge
    4. Fazit und Ausblick
    5. Literaturempfehlungen
    6. Literaturverzeichnis
  6. Authors:
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    1. Einleitung
    2. 1. Formate des Prüfens
      2. Bewertungsformen zur Leistungsbewertung
    3. 1. Testtheoretisch orientierte Prüfungsgestaltung
      2. Kompetenzorientierte Prüfungsgestaltung
      3. Lernorientierte Prüfungsgestaltung
      4. Partizipationsorientierte Prüfungsgestaltung
    4. 1. Wahrnehmung und Einstellungen zu Prüfungen
      2. Qualitätskriterien und Qualitätsmanagement
    5. Fazit und Ausblick
    6. Literaturempfehlungen
    7. Literaturverzeichnis
  7. Authors:
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    1. Einleitung
    2. Kompetenzen: Ein Konzept mit vielen Interpretationen
    3. Akademische Kompetenzen
    4. Aktuelle Beiträge der Forschung zur Kompetenzorientierung von Hochschulen
    5. Anpassung von Curricula und Bildungsauftrag durch gesellschaftliche Veränderungsprozesse
    6. Fazit und Ausblick
    7. Literaturempfehlungen
    8. Literaturverzeichnis
  8. Authors:
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    1. Was ist Lehrerbildungsforschung?
    2. Die Entwicklung der Lehrerbildungsforschung
    3. 1. Rahmenbedingungen
      2. Voraussetzungen der Ausbildung
      3. Prozesse der Ausbildung
    4. Fazit und Ausblick
    5. Literaturempfehlungen
    6. Literaturverzeichnis
2. 1. Authors:
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    1. Einleitung
    2. Disziplinäre begriffliche und geschichtliche Bestimmungen von Verwissenschaftlichung
    3. Kompetenz, Verantwortung und Stellung – Verschiebungen im Kontext der Akademisierung
    4. Theoretische Ansätze
    5. Das (Selbst-)Verständnis der Hochschulbildung im Widerspruch zur Akademisierung und Verwissenschaftlichung
    6. Institutionelle Veränderungen der Hochschulbildung – Fazit und Ausblick
    7. Literaturempfehlungen
    8. Literaturverzeichnis
  2. Authors:
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    1. Einleitung
    2. Der Professionalisierungsdiskurs in der Hochschullehre und -didaktik im Kontext der deutschen Hochschulentwicklung
    3. Theoretische Bestimmungen der Professionalisierung
    4. Pädagogische Professionalität als Typus pädagogischen Handelns
    5. Professionelle Handlungskompetenz
    6. Forschungsergebnisse zur Professionalisierung der Hochschullehre und Hochschuldidaktik
    7. Desiderate und Fazit
    8. Literaturempfehlungen
    9. Literaturverzeichnis
  3. Authors:
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    1. Einleitung
    2. 1. Programmatische Tradition
      2. Disziplinär-kanonische Tradition
    3. 1. Institutionelle Unterschiede der Hochschulsysteme
      2. Curriculum Studies
      3. Didaktik
    4. Diskussionsstränge und Konzepte der Studienganggestaltung im deutschsprachigen Raum
    5. Fazit und Ausblick
    6. Literaturempfehlungen
    7. Literaturverzeichnis
  4. Authors:
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    1. Einleitung
    2. Der Bologna-Prozess im Kurzportrait
    3. Studienreform als pädagogisches Projekt: Die Mikroebene
    4. Studienreform als Projekt der Organisation: Die Mesoebene
    5. Studienreform als gesellschaftlich relevantes Ziel: Makroebene
    6. Ausblick
    7. Literaturempfehlungen
    8. Literaturverzeichnis
  5. Authors:
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    1. Einleitung: Lehre und Lernen an Hochschulen und die Entwicklung ihrer Qualität
    2. Besonderheiten der Hochschullehre: Ein multidimensionales Modell von Lehrqualität und Lehrerfolg
    3. 1. Schritte der Lehrevaluation
      2. Akteure der Lehrevaluation
    4. Mögliche Probleme der Lehrevaluation
    5. Lehrevaluation mit Beratung von Lehrpersonen ergänzen
    6. Fazit
    7. Literaturempfehlungen
    8. Literaturverzeichnis
  6. Authors:
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    1. Einleitung: Heterogenität des Gegenstands und begriffliche Vagheit
    2. 1. Internationale physische Mobilität der Studierenden
      2. Forschung zur Mobilität der Studierenden im Dialog zur Hochschulpolitik
      3. Neue Akzente des Diskurses und der Forschung zur Internationalisierung
      4. Lehr- und studienbezogene Internationalität im Blickfeld der Lehrenden und Forschenden
      5. International orientierte Studienangebote für nicht-mobile Studierende
    3. Fazit und Ausblick
    4. Literaturempfehlungen
    5. Literaturverzeichnis
3. 1. Authors:
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    1. Studierendenforschung? Eine Einleitung
    2. Gestaltung der Hochschule für Studierende
    3. Wer sind „die“ Studierenden? Erziehungswissenschaftliche Rückfragen
    4. Praktiken des Studierens
    5. Fazit und Ausblick: Studierendenforschung als Form von Hochschulforschung
    6. Literaturempfehlungen
    7. Literaturverzeichnis
  2. Authors:
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    1. Einleitung
    2. Chancengleichheit und Bildungsexpansion
    3. Dimensionen von Ungleichheit
    4. Erklärungen von Unterschieden in der Bildungsbeteiligung
    5. Formale Gestaltung des Hochschulzugangs und Wirksamkeit von Interventionen
    6. Fazit und Ausblick
    7. Literaturempfehlungen
    8. Literaturverzeichnis
  3. Authors:
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    1. Einleitung
    2. Wie hoch ist die Studienabbruchquote?
    3. 1. Diversitätsmerkmale
      2. Studienbezogene Einflussfaktoren
      3. Externe Lebensumstände
    4. 1. Maßnahmen bei der Studienwahl
      2. Maßnahmen in der Studieneingangsphase
    5. 1. Individuelle Konsequenzen
      2. Gesellschaftliche Folgen
    6. Fazit und Ausblick
    7. Literaturempfehlungen
    8. Literaturverzeichnis
  4. Authors:
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    1. 1. Etablierung
      2. Konsolidierung
      3. Diversifizierung
    2. 1. (Beruflicher) Übergang nach dem Studienabschluss
      2. Berufliche Platzierung, weitere berufliche Verläufe und beruflicher Erfolg
    3. Zusammenfassung
    4. Literaturempfehlungen
    5. Literaturverzeichnis
  5. Authors:
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    1. Einleitung: Begriff des Bildungsmonitorings
    2. Bildungsmonitoring international und national
    3. Nationale Bildungsberichterstattung (NBB) in Deutschland und die Hochschule
    4. Ergebnisse: Anhaltender Struktur- und Funktionswandel des Hochschulsystems
    5. Steuerung durch Indikatoren?
    6. Literaturempfehlungen
    7. Literaturverzeichnis
  6. Authors:
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    1. Einleitung
    2. 1. Begriffliche Annäherung
      2. Strukturelle Verortung und Steuerungsprobleme
      3. Zielgruppenspezifische Teilnahme und Formate
      4. Akteure im Feld
      5. Forschung zur wissenschaftlichen Weiterbildung
    3. Ausblick
    4. Literaturempfehlungen
    5. Literaturverzeichnis
1. 1. Authors:
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    1. Einleitung
    2. Forschung an Hochschulen und außeruniversitären Forschungsinstituten in Deutschland: Strukturelle Unterschiede und Gemeinsamkeiten
    3. Zusammenarbeit zwischen Organisationsformen, Allianzen und gemeinsame Berufungen als neue Formen der Forschungskooperation?
    4. Zunehmende Internationalisierung und Spezialisierung der Forschung von Hochschulen und außeruniversitären Forschungsinstituten
    5. Fazit und Ausblick
    6. Literaturempfehlungen
    7. Literaturverzeichnis
  2. Authors:
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    1. Einleitung: Was sind Wissenschaftskulturen?
    2. 1. Disziplinarität, Interdisziplinarität und Transdisziplinarität
      2. Zwischen Grundlagen- und angewandter Forschung
    3. 1. Bewertungssysteme
      2. Forschungsförderstrukturen
      3. Karrierestrukturen
    4. Resümee: Wissenschaftskulturen im Umbruch
    5. Literaturempfehlungen
    6. Literaturverzeichnis
  3. Authors:
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    1. Einleitung
    2. Profession
    3. Die akademische Profession
    4. Professionelle Selbst- und Fremdorganisation der Forschung
    5. Grenzen und offene Fragen professioneller Selbst- und Fremdorganisation
    6. Ausblick
    7. Literaturempfehlungen
    8. Literaturverzeichnis
  4. Authors:
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    1. Einleitung
    2. Fachkommunikation
    3. 1. Formale Fachkommunikation
      2. Informelle Fachkommunikation
    4. 1. Forschungsevaluation und Rückwirkungen auf das Publikationsverhalten
      2. Digitalisierung und Open Access
      3. Publication Bias
      4. Replikationskrise
    5. Fazit und Ausblick
    6. Literaturempfehlungen
    7. Literaturverzeichnis
  5. Authors:
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    1. Einleitung
    2. Stratifikation und Ressourcen von Universitäten im internationalen Vergleich
    3. Die Ausstattung mit Universitätsprofessuren
    4. Strukturelle Gründe für das geringe Ausstattungsniveau mit Universitätsprofessuren
    5. Fazit und Ausblick
    6. Literaturempfehlungen
    7. Literaturverzeichnis
  6. Authors:
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    1. Einleitung
    2. Historische Entstehung und Verbreitung des Peer Review
    3. Definition und Funktionen von Peer Review
    4. Fazit und Ausblick
    5. Literaturempfehlungen
    6. Literaturverzeichnis
  7. Authors:
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    1. Open-Science
    2. 1. Open Access
      2. Open Data
      3. Open Source
      4. Open Methodology
      5. Open Peer Review
      6. Zusammenfassung
    3. Fazit und Ausblick
    4. Literaturempfehlungen
    5. Literaturverzeichnis
  8. Authors:
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    1. Einleitung
    2. Multipler Wettbewerb
    3. Zum Verhältnis von Konkurrenz und Kooperation
    4. Fazit und Ausblick
    5. Literaturempfehlungen
    6. Literaturverzeichnis
2. 1. Authors:
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    1. Einleitung
    2. Welche wissenschaftlichen Disziplinen sind für die Forschung zur Wissenschaftskommunikation relevant?
    3. Inhalte, Ziele, Akteure und Formate: Ein erweiterter Begriff von Wissenschaftskommunikation
    4. Keiner will das Defizit-Modell, aber alle sprechen darüber. Warum eigentlich?
    5. Vertrauen in Wissenschaft
    6. Fazit
    7. Literaturempfehlungen
    8. Literaturverzeichnis
  2. Authors:
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    1. Einleitung
    2. Wissens- und Technologietransfer (WTT) als individuelle Praxis
    3. Organisationale Entwicklungspfade
    4. Nationale Entwicklungspfade
    5. Diskussion und Fazit
    6. Literaturempfehlungen
    7. Literaturverzeichnis
  3. Authors:
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    1. Einleitung
    2. Beitrag der Hochschulen zur Regionalentwicklung
    3. Bedeutung des regionalen Umfelds für die Hochschulentwicklung
    4. Verschiedene Governancetypen von Hochschulen in Bezug auf die (regionale) Third Mission
    5. Politische Ansätze zur Stärkung regionaler Wissensnetzwerke
    6. Fazit und Ausblick
    7. Literaturempfehlungen
    8. Literaturverzeichnis
  4. Authors:
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    1. Einleitung: Transformationen und Hochschulwandel?
    2. Hochschulen in spätmodernen Wissensgesellschaften
    3. Wissensproduktion im transformativen Wandel: Reallabore
    4. Strukturwandel: soziale Innovationen struktureller Passung
    5. Hochschulen als Motoren der Demokratieentwicklung
    6. Fazit und Ausblick
    7. Literaturempfehlungen
    8. Literaturverzeichnis
  5. Authors:
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    1. Einleitung
    2. 1. Wissenschaftliche Dimension
      2. Individuelle Dimension
      3. Sozio-politische Dimension
    3. Fazit und Ausblick
    4. Literaturempfehlungen
    5. Literaturverzeichnis
1. 1. Authors:
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    1. Einleitung
    2. 1. Governance von Hochschulen
      2. Governance in Hochschulen
    3. Herangehensweisen bei der Forschung zu Hochschulgovernance
    4. Fazit und Ausblick
    5. Literaturempfehlungen
    6. Literaturverzeichnis
  2. Authors:
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    1. Einleitung: Gegenstand und Verortung der Hochschulrechtsforschung
    2. 1. Institutionalisierte Standorte
      2. Lehrstuhlbezogene Standorte
      3. Standorte in EU-Staaten
    3. 1. Tagungsformate
      2. Übergreifende Kommentare:
        Kommentare zum Landesrecht:
        Handbücher und Monographien:
    4. Forschungsthemen
    5. Fazit
    6. Literaturempfehlungen
    7. Literaturverzeichnis
  3. Authors:
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    1. Einleitung
    2. Mikro- und Mesoebene der Hochschulfinanzierung
    3. Makroebene: die Hochschulsystemfinanzierung
    4. Fazit und Ausblick
    5. Literaturempfehlungen
    6. Literaturverzeichnis
  4. Authors:
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    1. Einleitung
    2. 1. Lehre
      2. Forschung
      3. Third Mission
    3. 1. Leistungsorientierte Mittelvergabe
      2. Leistungsbezogene Besoldung
      3. Ziel- und Leistungsvereinbarungen
      4. Rankings
      5. Akkreditierungsverfahren
    4. Ausblick
    5. Literaturempfehlungen
    6. Literaturverzeichnis
  5. Authors:
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    1. Einleitung
    2. Academic Capitalism: eine Theorie, zwei Ansätze
    3. Die soziale Konstruktion von Exzellenz
    4. Mechanismen zur Konstruktion und Reproduktion von Statushierarchien
    5. (Nichtintendierte) Effekte des Academic Capitalism
    6. Fazit und Ausblick
    7. Literaturempfehlungen
    8. Literaturverzeichnis
  6. Authors:
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    1. Zukunftsforschung in und zwischen den Disziplinen
    2. Inter- und Transdisziplinarität
    3. Mehr oder weniger einfache Wege in die Zukunft
    4. Die wissenschaftliche Validierung zukunftsbezogener Aussagen
    5. Hochschulzukunftsforschung konkret
    6. Fazit
    7. Literaturempfehlungen
    8. Literaturverzeichnis
2. 1. Authors:
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    1. Der Nexus von Forschung und Lehre und sein Wandel
    2. Die Erforschung der individuellen Ebene des Nexus
    3. Die Einbettung des Nexus von Forschung und Lehre in nationale und organisationale Kontexte
    4. Ausblick
    5. Literaturempfehlungen
    6. Literaturverzeichnis
  2. Authors:
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    1. Einleitung
    2. Institutional Research als hochschulinternes Steuerungsinstrument
    3. Erkenntnisobjekte, Ansätze und Diskurse der Institutional Research
    4. Fazit und Ausblick
    5. Literaturempfehlungen
    6. Literaturverzeichnis
  3. Authors:
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    1. Einleitung
    2. 1. Diversität durch Wandlungsprozesse, Rahmenbedingungen und Reformen
      2. Diversität im Hochschulsystem differenzieren
      3. Statistiken und Analysen zur Diversität des Hochschulsystems
    3. 1. Gegenstand, Ziele und Treiber von Diversity Management
      2. Etablierung und Institutionalisierung von Diversity Management
    4. 1. Hochschulische Arbeitsgruppen und Diversität
      2. Diskriminierung in der Hochschule
      3. Fähigkeiten zum Umgang mit Diversität und ihre hochschulische Vermittlung
    5. Fazit und Ausblick
    6. Literaturempfehlungen
    7. Literaturverzeichnis
  4. Authors:
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    1. Einleitung: Die Kategorie Geschlecht und der Forschungsgegenstand Hochschule
    2. 1. Einrichtungen der Hochschulforschung, die Frauen- und Geschlechterforschung betreiben
      2. Einrichtungen der Frauen- und Geschlechterforschung, die Hochschulforschung betreiben
    3. Fazit und Ausblick
    4. Literaturempfehlungen
    5. Literaturverzeichnis
  5. Authors:
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    1. Einleitung: Unscharfe Kontur der Kultur
    2. 1. Quantitative Betrachtung
      2. Qualitative Betrachtung
    3. Systemtheoretischer Vorschlag zur Bestimmung von Organisationskultur
    4. Organisationstypische Aspekte in den empirischen Blick nehmen
    5. Fazit
    6. Literaturempfehlungen
    7. Literaturverzeichnis
  6. Authors:
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    1. Einleitung
    2. Historie des Hochschulbaus
    3. Hochschulbauten und Raum als Basiseinheit für funktionale Anforderungen an Gebäude und Ausstattung
    4. Hochschulbauten als Bestandteil der Hochschulinfrastruktur
    5. Politische und organisatorische Rahmenbedingungen des Hochschulbaus hinsichtlich Fragen der Finanzierung, Planung und Steuerung
    6. Hochschulbauten und Repräsentation mit der Übersetzung ästhetischer und funktionaler Anforderungen von Hochschule und Wissenschaft durch Architektur
    7. Fazit und Ausblick
    8. Literaturempfehlungen
    9. Literaturverzeichnis
3. 1. Authors:
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    1. Einleitung
    2. Aufnahme der Promotion
    3. Qualitätssicherung
    4. Promotionsformen
    5. Befristung und #ichbinhanna
    6. Promotionserfolg und Promotionsabbruch
    7. Diversitätsaspekte: Elternschaft und Internationalität
    8. Fazit und Ausblick
    9. Literaturempfehlungen
    10. Literaturverzeichnis
  2. Authors:
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    1. Einleitung: Zwischen Promotion und Professur
    2. Die Qualifikationsmodelle Habilitation und Juniorprofessur
    3. 1. Anforderungen und Leistungskriterien
      2. Prekäre Beschäftigungsbedingungen
      3. Soziale Ungleichheiten
    4. Fazit und Ausblick
    5. Literaturempfehlungen
    6. Literaturverzeichnis
  3. Authors:
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    1. Einleitung und historischer Hintergrund
    2. Die Professur im Lichte institutioneller Reformen
    3. Diversifizierung und neue Personalkategorien
    4. Fazit und Ausblick
    5. Literaturempfehlungen
    6. Literaturverzeichnis
  4. Authors:
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    1. Einleitung: Definition(en) des wissenschaftsunterstützenden Personals
    2. Beschäftigungssituation im Spiegel der amtlichen Statistik
    3. Einschätzungen der Beschäftigten zu ihrer Arbeitssituation
    4. Merkmale wissenschaftsunterstützender Arbeit
    5. Aktuelle und künftige Herausforderungen
    6. Literaturempfehlungen
    7. Literaturverzeichnis
  5. Authors:
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    1. Einleitung
    2. 1. Hochschulprofessionals (HOPROs)
      2. Wissenschaftsmanager*innen (WiMas)
    3. 1. Hochschulprofessionals
      2. Wissenschaftsmanager*innen
    4. Kategorisierung der Hochschul- und Wissenschaftsprofessionals (HoWiPros) nach Zeitaufwand von Tätigkeiten in Funktionsbereichen
    5. Fazit und Ausblick
    6. Literaturempfehlungen
    7. Literaturverzeichnis
Verzeichnis der Autorinnen und AutorenPages 757 - 766 Download chapter (PDF)
SachregisterPages 767 - 772 Download chapter (PDF)