
Wenn Autorität zum Problem wird
Eine historisch-soziologische Studie der Autoritätsforschung (1929–1961)- Authors:
- Series:
- Wissenschafts- und Technikforschung, Volume 26
- Publisher:
- 2025
Summary
The monograph is dedicated to the fundamental ambivalence of authority and shows that the excesses of obedience and willingness to use violence in the 20th century were made possible by ties to authority, but that a blanket rejection of all authority must come to nothing. Using three case studies from the formative phase of authority research - the leadership style studies by Gestalt psychologist Kurt Lewin (1936/1939), the studies on authoritarian character by the Frankfurt Institute for Social Research (1929/1945) and Stanley Milgram's obedience studies (1961) - the scientific-empirical examination of the erosion and transformation of authority is unfolded. Their findings are still fundamental to authority research today. The book will also be available in open access upon publication.
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Bibliographic data
- Copyright year
- 2025
- ISBN-Print
- 978-3-7560-2000-3
- ISBN-Online
- 978-3-7489-5538-2
- Publisher
- Nomos, Baden-Baden
- Series
- Wissenschafts- und Technikforschung
- Volume
- 26
- Language
- German
- Pages
- 276
- Product type
- Book Titles
Table of contents
- Danksagung
- Abkürzungsverzeichnis
- 1.1 Wenn Autorität zum Problem wird
- 1.2 Bestehende Zugänge zu den Autoritätsforschungen
- 1.3 Theoretische und methodische Verortung
- 1.4 Forschungsfragen und Aufbau der Arbeit
- 2.1.1 Gesetzmäßigkeiten des Sozialen
- 2.1.2 Beobachte! Greife ein! Verstehe!
- 2.1.3 Vom Interessensausgleich zur Demokratisierung
- 2.2.1 Die Autorität des Lehrers …
- 2.2.2 … durch Abhängigkeit, Freiheit und Passivität formen
- 2.2.3 Die Sozialtechnik demokratischer Autorität
- 2.3.1 Research Center for Group Dynamics und National Training Laboratories
- Normale therapieren
- Organisationen entwickeln
- Erziehende erziehen
- 2.3.3 Idealisierung der Gruppe
- 3.1.1 Fehlendes Klassenbewusstsein: Die Studien über Autorität und Familie
- 3.1.2 Freudomarxismus: Über-Ich als verinnerlichte Autorität
- 3.1.3 Die Frankfurter in den USA: Synergien, Anpassung und Konflikt
- 3.1.4 Vorurteilsforschung in Folge des Zweiten Weltkriegs
- 3.2.1 Einstellungen zur Autorität …
- 3.2.2 … durch Fragebögen und die F-Skala messen
- 3.2.3 Der Typus des autoritären Charakters
- 3.3.1 Reeducation und 1968
- 3.3.2 Autoritarismus als Maßstab für den Zustand der Demokratie
- 3.3.3 Exkurs: Die Leipziger Autoritarismus Studie
- 4.1.1 Department of Social Relations: Studien zum (National-)Charakter
- 4.1.2 Etwas menschlich Bedeutsames machen: Von Konformität zu Gehorsam
- 4.1.3 Experimentieren mit ganz normalen Leuten
- 4.1.4 Die Gehorsamsstudien als Einwegspiegel zur Lage der Nation
- 4.2.1 Die Autorität des Wissenschaftlers…
- 4.2.2 … in räumlichen und personellen Konstellationen variieren
- 4.2.3 Die Funktionsweise des Autoritätssystems
- 4.3.1 Exkurs: Stanford-Prison-Experiment
- 4.3.2 Grenzenlos forschen oder das Ende der Forschung?
- 4.3.3 „Es hilft uns, uns selbst zu verstehen…“
- 4.3.4 Ungehorsam erlernen: Die Banalität des Heroischen
- 5.1 Zur Arbeit am Problem
- 5.2 Autoritätsforschung in der Gegenwart
- Abbildungs- und TabellennachweisePages 239 - 240 Download chapter (PDF)
- Quellen- und LiteraturverzeichnisPages 241 - 274 Download chapter (PDF)
- RegisterPages 275 - 276 Download chapter (PDF)




