The Game Changer

Ovid K. Wong

doi:10.5771/9781475863451

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Bibliographische Angaben

Copyrightjahr: 2023
ISBN-Print: 978-1-4758-6343-7
ISBN-Online: 978-1-4758-6345-1
Verlag: Rowman & Littlefield, Lanham
Sprache: Englisch
Seiten: 162
Produkttyp: Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten

1. Dedication Kein Zugriff
2. Figures Kein Zugriff
3. Tables Kein Zugriff
4. Preface Kein Zugriff
1. Anticipatory Questions Kein Zugriff
2. Sputnik Crisis 1957–1976 (Chaturvedi, 2020) Kein Zugriff
3. Nation at Risk (1983) Kein Zugriff
4. Project 2061 (1985) Kein Zugriff
5. Math–Science Partnership (2002) Kein Zugriff
6. Tapping America’s Potential (2005) Kein Zugriff
7. American Competitive Initiative (2006) Kein Zugriff
8. A Nation Accountable (2008) Kein Zugriff
9. America Competes Reauthorization Act (2010) Kein Zugriff
10. The MAST Program (2011) Kein Zugriff
11. Academic, Social, and Emotional Learning Act (2011) Kein Zugriff
12. Next Generation Science Standards (2013) Kein Zugriff
13. Chapter Takeaway Kein Zugriff
14. References Kein Zugriff
1. Anticipatory Questions Kein Zugriff
2. 1. (I) Education Goals Issues Kein Zugriff
  2. (II) General Education Issues Kein Zugriff
  3. (III) Science Education Issues Kein Zugriff
3. 1. (1) Teacher Demographics Kein Zugriff
  2. (2) Teaching Philosophy Kein Zugriff
  3. (3) Teacher Preparation Kein Zugriff
  4. (4) Teacher Professional Development Kein Zugriff
  5. (5) Teaching Frequency and Duration Kein Zugriff
  6. (6) Teaching Emphasis Kein Zugriff
  7. (7) Teaching Materials Kein Zugriff
  8. (8) Teaching Activities Kein Zugriff
4. The National Assessment of Education Progress (NAEP 2019) Kein Zugriff
5. The Program for International Student Assessment (PISA 2018) Kein Zugriff
6. Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS 2019) Kein Zugriff
7. What Is the Lesson Learned from the Triangulation of NAEP, PISA, and TIMSS? Kein Zugriff
8. Chapter Takeaway Kein Zugriff
9. References Kein Zugriff
1. Anticipatory Questions Kein Zugriff
2. Scenario I Kein Zugriff
3. Scenario II Kein Zugriff
4. A Communication Paradigm of Encoding and Decoding Kein Zugriff
5. The US Department of Education (USED) Kein Zugriff
6. The State Board of Education (SBOE) Kein Zugriff
7. The Regional Office of Education (ROE) Kein Zugriff
8. The School Board of Education Kein Zugriff
9. The Science Classroom Kein Zugriff
10. Chapter Takeaway Kein Zugriff
11. References Kein Zugriff
1. Anticipatory Questions Kein Zugriff
2. Are You a Teacher-Centered Essentialist? Kein Zugriff
3. Are You a Teacher-Centered Perennialist? Kein Zugriff
4. Are You a Student-Centered Progressivist? Kein Zugriff
5. Are You a Student-Centered Social Reconstructionist? Kein Zugriff
6. Are You a Student-Centered Existentialist? Kein Zugriff
7. Decisions, Decisions . . . Kein Zugriff
8. The Social-Emotional Foundation of 2+2=4 versus 2+2=22 Kein Zugriff
9. What Is the Social-Emotional Learning (SEL) Baseline in Your Classroom? Kein Zugriff
10. How Can You Be the Champion of Social-Emotional Learning (SEL)? Kein Zugriff
11. Is Social-Emotional Learning (SEL) an Option? Kein Zugriff
12. Chapter Takeaway Kein Zugriff
13. References Kein Zugriff
1. Anticipatory Questions Kein Zugriff
2. The Timeline of Major Science Discoveries Kein Zugriff
3. Science Is Discoveries Kein Zugriff
4. Science Is Technology Kein Zugriff
5. Science and Its Major Divisions Kein Zugriff
6. Physical Science (Chemistry) Kein Zugriff
7. Physical Science (Physics) Kein Zugriff
8. Life Science (Biology) Kein Zugriff
9. Earth and Space Science Kein Zugriff
10. Chapter Takeaway Kein Zugriff
11. References Kein Zugriff
1. Anticipatory Questions Kein Zugriff
2. The Flyover Kein Zugriff
3. Conceptual Learning and Teaching Kein Zugriff
4. Learning Outcome Kein Zugriff
5. Learning Background Check Kein Zugriff
6. The Learning Experience Kein Zugriff
7. Explore Learning Kein Zugriff
8. Chapter Takeaway Kein Zugriff
9. ReferenceS Kein Zugriff
Acronyms Kein Zugriff Seiten 159 - 160
About the Author Kein Zugriff Seiten 161 - 162

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