The Discursive Construction of Intercultural Understanding in China: A Case Study of an International Baccalaureate Diploma Program

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1. Contents Kein Zugriff
2. List of Abbreviations Kein Zugriff
3. Preface. Background to the Study Kein Zugriff
4. Acknowledgments Kein Zugriff
Chapter One. Framing the Research: Theoretical and Methodological Concerns Kein Zugriff Seiten 1 - 36
Chapter Two. Stories from Class 2 Kein Zugriff Seiten 37 - 64
Chapter Three. Discursive Practice in Lessons Kein Zugriff Seiten 65 - 90
Chapter Four. Discursive Practices in Extra-curricular Activities Kein Zugriff Seiten 91 - 108
Chapter Five. The Stratified and Differentiated Institutional Context Kein Zugriff Seiten 109 - 126
Chapter Six. Representations of Communication: Analysis of Individual Participants’ Interview Transcripts Kein Zugriff Seiten 127 - 162
Chapter Seven. The “Negotiated” Nature and the “Social-ness” of Organizational Communication: Discussion and Conclusion Kein Zugriff Seiten 163 - 190
Chapter Eight. Reflecting on Field Relationships and Ethical Issues Kein Zugriff Seiten 191 - 208
Appendix 1. Hymes’s (1972) Speaking Model Kein Zugriff Seiten 209 - 210
Appendix 2. Transcript Conventions Kein Zugriff Seiten 211 - 212
Appendix 3. Coding Chart Kein Zugriff Seiten 213 - 216
Appendix 4. Curriculum Design of This IBDP Kein Zugriff Seiten 217 - 218
Bibliography Kein Zugriff Seiten 219 - 230
Index Kein Zugriff Seiten 231 - 234