, um zu prüfen, ob Sie einen Vollzugriff auf diese Publikation haben.
Monographie Kein Zugriff

Community College Student Mental Health

Faculty Experiences and Institutional Actions
Autor:innen:
Verlag:
 2023

Schlagworte


Publikation durchsuchen


Bibliographische Angaben

Auflage
1/2023
Copyrightjahr
2023
ISBN-Print
978-1-4758-6015-3
ISBN-Online
978-1-4758-6017-7
Verlag
Rowman & Littlefield, Lanham
Sprache
Englisch
Seiten
196
Produkttyp
Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
    1. Contents Kein Zugriff
    2. Acknowledgments Kein Zugriff
  1. Introduction Kein Zugriff Seiten 1 - 16
    1. Community College Faculty and their Students Kein Zugriff
    2. Research on Community College Student Mental Health Kein Zugriff
    1. Career Pathways, Dispositions, and Pedagogies Kein Zugriff
    2. Students’ Assets and Obstacles Kein Zugriff
    1. Doing Emotional Labor Kein Zugriff
    2. Rejecting the Monolith Kein Zugriff
    3. Navigating Institutional Structures and Systems Kein Zugriff
    4. Making It Work Kein Zugriff
    1. What Can We Do Now? Kein Zugriff
    2. How Might the Future Look? Kein Zugriff
  2. Appendix A Kein Zugriff Seiten 189 - 190
  3. Appendix B Kein Zugriff Seiten 191 - 194
  4. About the Author Kein Zugriff Seiten 195 - 196

Ähnliche Veröffentlichungen

aus dem Schwerpunkt "Bildung allgemein"
Cover des Buchs: Eine Welt aus Wissen
Monographie Kein Zugriff
Nico Stehr
Eine Welt aus Wissen
Cover des Buchs: Bioethics
Lehrbuch Kein Zugriff
John-Stewart Gordon
Bioethics
Cover des Buchs: Islamische Religionspädagogik
Lehrbuch Kein Zugriff
Harry Harun Behr
Islamische Religionspädagogik
Cover des Buchs: Schreiben in Wissenschaft und Praxis
Sammelband Vollzugriff
Marcel Herrmann, Barbara Schmugge
Schreiben in Wissenschaft und Praxis
Cover des Buchs: Soziale Grenzen und Multiperspektivität
Monographie Vollzugriff
Christoph Haker, Lukas Otterspeer
Soziale Grenzen und Multiperspektivität