, um zu prüfen, ob Sie einen Vollzugriff auf diese Publikation haben.
Monographie Kein Zugriff

Leading Standards-Based Education Reform

Improving Implementation of Standards to Increase Student Achievement
Autor:innen:
Verlag:
 2010

Publikation durchsuchen


Bibliographische Angaben

Copyrightjahr
2010
ISBN-Print
978-1-60709-981-9
ISBN-Online
978-1-60709-983-3
Verlag
Rowman & Littlefield, Lanham
Sprache
Englisch
Seiten
154
Produkttyp
Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
    1. Contents Kein Zugriff
    2. Preface Kein Zugriff
  1. Chapter One. Standards, Accountability, and Leadership Kein Zugriff Seiten 1 - 16
  2. Chapter Two. The Communities and Contexts of Change Kein Zugriff Seiten 17 - 42
  3. Chapter Three. Stage 1: Initial Alignment—The Beginning of the Journey Kein Zugriff Seiten 43 - 56
  4. Chapter Four. Stage 2: Transitional Data—Digging Deeper with Data Kein Zugriff Seiten 57 - 80
  5. Chapter Five. Stage 3: Transitional Assessment—Redefining the Learning Process Kein Zugriff Seiten 81 - 100
  6. Chapter Six. Stage 4: Standards-LedEducation—A New System Kein Zugriff Seiten 101 - 116
  7. Chapter Seven. Implications for Change Kein Zugriff Seiten 117 - 130
  8. APPENDIXES Kein Zugriff Seiten 131 - 144
  9. References Kein Zugriff Seiten 145 - 152
  10. About the Author Kein Zugriff Seiten 153 - 154

Ähnliche Veröffentlichungen

aus dem Schwerpunkt "Bildung allgemein"
Cover des Buchs: Lehren und Lernen von Bewegungen
Monographie Vollzugriff
Jörg Bietz, Hans-Georg Scherer
Lehren und Lernen von Bewegungen
Cover des Buchs: Gender Studies
Lehrbuch Kein Zugriff
Helma Lutz, Julia Schuster
Gender Studies
Cover des Buchs: Secular Humanism in Sweden
Monographie Kein Zugriff
Susanne Kind
Secular Humanism in Sweden
Cover des Buchs: Dramen-Analyse
Lehrbuch Kein Zugriff
Stefan Scherer
Dramen-Analyse
Cover des Buchs: Sportmanagement
Sammelband Kein Zugriff
Albert Galli, Markus Breuer, Rainer Tarek Cherkeh, Christian Keller
Sportmanagement