Kita-Segregation

Dr. Nora Jehles

doi:10.5771/9783748941927

Zusammenfassung

Die Dissertation untersucht das Ausmaß und die Ursachen von Kita-Segregation auf kommunaler Ebene in Deutschland. Auf Basis quantitativer Daten und qualitativer Interviews zeigt sie, wie soziale und ethnische Ungleichheiten bereits im frühkindlichen Bildungssystem entstehen und durch kommunale Strukturen und Rahmenbedingungen verstärkt werden. Die Arbeit liefert neue wissenschaftliche Erkenntnisse und praxisnahe Impulse, um Kitas gerechter zu gestalten und Chancengleichheit frühzeitig zu fördern.

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Bibliographische Angaben

Copyrightjahr: 2025
ISBN-Print: 978-3-7560-0667-0
ISBN-Online: 978-3-7489-4192-7
Verlag: Nomos, Baden-Baden
Reihe: Modernisierung des öffentlichen Sektors ("Gelbe Reihe")
Band: SB 58
Sprache: Deutsch
Seiten: 316
Produkttyp: Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten

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1. Danksagung
2. Abkürzungsverzeichnis
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1. 1.1. Zielsetzung der Arbeit
2. 1.2. Aufbau der Arbeit
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1. 2.1. Zentrale Begriffe der Arbeit
2. 1. 2.2.1 Individuelle Relevanz von Kita-Segregation
  2. 2.2.2 Institutionelle Relevanz von Kita-Segregation
  3. 2.2.3 Gesellschaftliche Relevanz von Kita-Segregation
  4. 2.2.4 Zusammenfassung der Relevanz von Kita-Segregation
3. 1. 1. 2.3.1.1 Ausmaß der Kita-Segregation auf Bundesebene
    2. 2.3.1.2 Regionale Unterschiede von Kita-Segregation
    3. 2.3.1.3 Interkommunale Unterschiede von Kita-Segregation
    4. 2.3.1.4 Intrakommunale Unterschiede von Kita-Segregation
    5. 2.3.1.5 Gruppen-Segregation
    6. 2.3.1.6 Zwischenfazit des Forschungsstandes zum Ausmaß von Kita-Segregation
  2. 1. 2.3.2.1 Anwahl der Eltern
    2. 2.3.2.2 Auswahl durch Kitas
    3. 2.3.2.3 „Kurze Beine, kurze Wege“?
  3. 2.3.3 Zusammenfassung und Forschungsdesiderat
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1. 1. 3.1.1 Theoretische Ansätze zur Erklärung Kita-Segregation auf Nachfrageseite
  2. 3.1.2 Theoretische Ansätze zur Erklärung von Kita-Segregation auf Angebotsseite
  3. 3.1.3 Grenzen der theoretischen Ansätze auf der Mikro-Ebene
2. 1. 3.2.1 Zwiebelmodell der Sozialisationsumwelten
  2. 3.2.2 Determinanten der Wohnstandortentscheidungen
  3. 3.2.3 Exogene und endogene Einflussfaktoren
3. 1. 3.3.1 Markt
  2. 3.3.2 Macht
  3. 3.3.3 Solidarität
4. 3.4 Zusammenfassung und Schlussfolgerung
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1. 1. 1. 4.1.1.1 Rechtsanspruch auf einen Betreuungsplatz
    2. 4.1.1.2 Wunsch- und Wahlrecht von Eltern
    3. 4.1.1.3 Gewährleistungspflicht der öffentlichen Träger
    4. 4.1.1.4 Subsidiaritätsprinzip und Trägerhoheit der freien Träger
    5. 4.1.1.5 Zusammenfassung der rechtlichen Rahmenbedingungen auf Bundesebene
  2. 1. 4.1.2.1 Finanzierung
    2. 4.1.2.2 Zumutbare Wegstrecken
    3. 4.1.2.3 Diskriminierungsverbot NRW
    4. 4.1.2.4 Zusammenfassung der rechtlichen Rahmenbedingungen auf Landesebene im Hinblick auf Kita-Segregation
  3. 1. 4.1.3.1 Wirtschaftliche Situation
    2. 4.1.3.2 Sozialstruktur
    3. 4.1.3.3 Raum- und Siedlungsstrukturelle Faktoren
  4. 4.1.4 Zusammenfassung der exogenen rechtlichen und sozioökonomischen Faktoren
2. 1. 4.2.1 Kita-Markt
  2. 4.2.2 Trägerstruktur
  3. 4.2.3 Haltung und Problembewusstsein
3. 4.3 Akteurskonstellationen und Mechanismen
4. 1. 4.1.2 Ansatz an den Ursachen von Kita-Segregation durch Steuerung der Sozialstruktur der Kitas
  2. 4.1.3 Ansatz an den Folgen von Kita-Segregation
5. 4.5 Zusammenfassung und Hypothesen
5. Design der Mixed-Methods-StudieSeiten 151 - 154 Download Kapitel (PDF)
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1. 1. 6.1.1 Datengrundlage
  2. 6.1.1 Operationalisierung
2. 1. 1. 6.2.1.1 Kita-Träger mit den höchsten Migrationsanteilen auf Landesebene
    2. 6.2.1.2 Kita-Träger mit den höchsten Migrationsanteilen auf kommunaler Ebene
  2. 6.2.2 Bivariate Zusammenhänge von Kita-Segregation und kommunale Strukturmerkmale
  3. 6.2.3 Multivariate Zusammenhangsanalyse
3. 6.3 Zwischenfazit quantitative Analyse
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1. 1. 7.1.1 Fallauswahl und Auswahl der Interviewpersonen
  2. 7.1.2 Interviewleitfaden
  3. 7.1.3 Feldphase
  4. 7.1.4 Qualitative Inhaltsanalyse als Analysemethode
2. 7.2 Länderprofil NRW
3. 1. 7.3.1 Ausmaß von Kita-Segregation
  2. 7.3.2 Ursachen von Kita-Segregation
  3. 7.3.3 Einfluss exogener Faktoren auf Makro-Ebene
  4. 7.3.3 Einfluss endogener Faktoren auf Meso-Ebene
  5. 7.3.4 Handlungsmöglichkeiten aus Sicht der Interviewpersonen
  6. 7.3.5 Zusammenhang zu weiteren Dimensionen sozialer Ungleichheit
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1. 8.1 Zusammenfassung der Ergebnisse und Beantwortung der Forschungsfragen
2. 8.2 Diskussion und Einordnung der Ergebnisse
3. 8.3 Theoretische Einordnung der empirischen Befunde
4. 8.4 Limitationen und Perspektiven für die Forschung
9. Handlungsansätze zur Vermeidung von und zum Umgang mit Kita-SegregationSeiten 275 - 282 Download Kapitel (PDF)
LiteraturverzeichnisSeiten 283 - 302 Download Kapitel (PDF)
AnhangSeiten 303 - 316 Download Kapitel (PDF)