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Exploring Science through Young Adult Literature
- Herausgeber:innen:
- | |
- Verlag:
- 2023
Schlagworte
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Bibliographische Angaben
- Copyrightjahr
- 2023
- ISBN-Print
- 978-1-4758-6636-0
- ISBN-Online
- 978-1-4758-6638-4
- Verlag
- Rowman & Littlefield, Lanham
- Sprache
- Englisch
- Seiten
- 184
- Produkttyp
- Sammelband
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
- Contents Kein Zugriff
- The Collection—Purpose and Organization Kein Zugriff
- References Kein Zugriff
- Dry by Neil and Jarrod Shusterman Kein Zugriff
- Familiarizing Students with the Setting Kein Zugriff
- Survival in the Desert Kein Zugriff
- How Humans Deal with Crises and Natural Disasters Kein Zugriff
- Interactive Notebooks Kein Zugriff
- Creating Rain Barrels Kein Zugriff
- Charting Locations Kein Zugriff
- FEMA Kein Zugriff
- Exploration of Ethics Kein Zugriff
- Water-Zombies Kein Zugriff
- Desalination Machines Kein Zugriff
- Exploring Martial Law Kein Zugriff
- Exploring Ethical Dilemmas Kein Zugriff
- Dysentery Kein Zugriff
- Water Conservation Laws Kein Zugriff
- Moral Implications Kein Zugriff
- Aqueducts Kein Zugriff
- Topographic Mapping Kein Zugriff
- The Science of Wildfires Kein Zugriff
- Water Conservation Kein Zugriff
- Debate Kein Zugriff
- Children’s Book Project Kein Zugriff
- Service-Learning Project Kein Zugriff
- How Water Is Used Kein Zugriff
- Service-Learning Activities—Children’s Literacy and Water Conservation Kein Zugriff
- Surviving the Wilderness Kein Zugriff
- Classroom/Community Garden Kein Zugriff
- Advocating for Water Conservation Kein Zugriff
- Conclusion Kein Zugriff
- References Kein Zugriff
- A Hot Mess: How the Climate Crisis Is Changing Our World by Jeff Fleischer Kein Zugriff
- Engaging with the Climate Crisis through a Gallery Walk Kein Zugriff
- Brainstorm and Word Cloud Kein Zugriff
- Introduction (pp. 6–13) Kein Zugriff
- Chapter 1: Climate Change 101 (pp. 14–43) Kein Zugriff
- Chapter 2: A Change in the Weather (pp. 44–63) Kein Zugriff
- Chapter 3: Fire and Other Alarms (pp. 64–87) Kein Zugriff
- Chapter 4: The Tide Is High (pp. 88–109) Kein Zugriff
- Chapter 5: Life during Warming Time (pp. 110–129) Kein Zugriff
- Chapter 6: A Changing Social Climate (pp. 130–151) Kein Zugriff
- Chapter 7: So, What Can We Do about It? (pp. 152–175) Kein Zugriff
- Comparing Data Kein Zugriff
- Data Patterns Kein Zugriff
- Sea-Level Rise Kein Zugriff
- Infographic Explaining Climate Change Kein Zugriff
- Climate Showcase Poster Kein Zugriff
- Conclusion Kein Zugriff
- References Kein Zugriff
- Bloom by Kenneth Oppel Kein Zugriff
- What’s in a Word? Kein Zugriff
- Judging a Book by Its Cover Kein Zugriff
- Thinking Like a Botanist Kein Zugriff
- Creating a Lab Notebook Kein Zugriff
- How Pollen Gets Dispersed Kein Zugriff
- How Berries Look and Function Kein Zugriff
- Photosynthesis Kein Zugriff
- Seed Dispersal Kein Zugriff
- Fast Growth Kein Zugriff
- Building from Expertise—Synthesizing Data to Answer New Questions Kein Zugriff
- Are Plants Intelligent? Podcast Project Kein Zugriff
- “Terraformed” Hallway Kein Zugriff
- Exploring Your Own Backyard Kein Zugriff
- Conclusion Kein Zugriff
- References Kein Zugriff
- This Poison Heart by Kalynn Bayron Kein Zugriff
- Botanical Terms and a Guided Dissection Kein Zugriff
- Applying Terminology Kein Zugriff
- Plant Awareness Disparity Kein Zugriff
- What’s in a Name? Kein Zugriff
- Part 1. Card-Sort Kein Zugriff
- Part 2. Initial Class Discussion Kein Zugriff
- Part 3. Collecting Information Kein Zugriff
- Part 4. Class Discussion after Information Gathering Kein Zugriff
- Origin of the Absyrtus Heart: Making an Argument Kein Zugriff
- Examining Diversity, Equity, and Inclusion in This Poison Heart Kein Zugriff
- Nature vs. Nurture Kein Zugriff
- Plant Chemistry Kein Zugriff
- In Their Own Words Kein Zugriff
- Botanical History Kein Zugriff
- Conclusion Kein Zugriff
- References Kein Zugriff
- Note to Readers Kein Zugriff
- Place-Based Education Tasks and Connection Kein Zugriff
- Scientific Observation Kein Zugriff
- First Lines Kein Zugriff
- While Reading The Evolution of Calpurnia Tate Kein Zugriff
- Paired Texts: Layering in Non-Fictional Readings and Other Instructional Materials Kein Zugriff
- Naturalist Notebooks and I See, I Think, I Wonder Kein Zugriff
- Road Map for Reading the Text Kein Zugriff
- Create a Graphic Novel of Callie’s Journey and Discoveries Kein Zugriff
- Mapping the Schoolyard Kein Zugriff
- Create a Children’s Guide Kein Zugriff
- “Explainer” Creator Kein Zugriff
- Teaching Younger Students/Connecting with Community Members Kein Zugriff
- Conclusion Kein Zugriff
- References Kein Zugriff
- A Death-Struck Year by Makiia Lucier Kein Zugriff
- Assessing Prior Knowledge Kein Zugriff
- Part I: The Spread of Diseases (pp. 1–50, and revisited later) Kein Zugriff
- What External Defenses Does the Human Body Use to Defend Itself from Pathogens? Kein Zugriff
- What Internal Defenses Does the Human Body Use to Defend Itself from Pathogens? Kein Zugriff
- How Do These Mechanisms Connect to Symptoms We Experience When Sick? Kein Zugriff
- How Do We Eventually Achieve Immunity? Kein Zugriff
- How Does Vaccination Work? Kein Zugriff
- After Reading A Death-Struck Year Kein Zugriff
- Vaccines and the Spread of Disease Kein Zugriff
- Exploring the Human Element Kein Zugriff
- First Responders Kein Zugriff
- Education Campaign Kein Zugriff
- What Makes Science Research Rigorous? Kein Zugriff
- Pandemics as Social and Biological Phenomena Kein Zugriff
- Conclusion Kein Zugriff
- References Kein Zugriff
- Ringside, 1925 by Jen Bryant Kein Zugriff
- Concept Development Kein Zugriff
- Knowledge Ratings and Vocabulary Instruction Kein Zugriff
- Story Impressions Kein Zugriff
- Hands-on Activity: Using “Beaks” to Pick Up “Food” Kein Zugriff
- Inventorying Adaptations Kein Zugriff
- Court Reporter Character List Kein Zugriff
- Part One Kein Zugriff
- Part Two Kein Zugriff
- Part Three Kein Zugriff
- Part Four Kein Zugriff
- Part Five Kein Zugriff
- Part Six Kein Zugriff
- Part Seven Kein Zugriff
- Part Eight Kein Zugriff
- Epilogue Kein Zugriff
- Identifying Reliable Sources Kein Zugriff
- Exploring Analogous and Homologous Structures Kein Zugriff
- Important Word Kein Zugriff
- Unsent Letters Kein Zugriff
- Creating Organisms with Adaptations for Surviving Specific Environments Kein Zugriff
- Annotated List for Further Reading Kein Zugriff
- Conclusion Kein Zugriff
- References Kein Zugriff
- The Gardener by S. A. Boden Kein Zugriff
- Introducing Ethics Kein Zugriff
- Formative Probe Kein Zugriff
- Wondering Kein Zugriff
- DNA Extraction Kein Zugriff
- Is It Ethical? Kein Zugriff
- DNA Structure and Coding Kein Zugriff
- Baby Monsters Kein Zugriff
- Question Ball Toss Kein Zugriff
- Revisiting the Formative Probe Kein Zugriff
- Let’s Talk Kein Zugriff
- Working with Drosophila Kein Zugriff
- Bird Beak Lab Kein Zugriff
- Lab Experiment Kein Zugriff
- Social Action Projects Kein Zugriff
- Ethics Research Topics Kein Zugriff
- Community Book Club Kein Zugriff
- Creating a Podcast Kein Zugriff
- Conclusion Kein Zugriff
- References Kein Zugriff
- The Hunger Games by Suzanne Collins Kein Zugriff
- Developing Student Opinions about Bioethics, Genetics, and Ecology Kein Zugriff
- Using Vocabulary to Make Predictions Kein Zugriff
- Exploring Biotic and Abiotic Resources within Panem Kein Zugriff
- Guiding Discussion of Ecological Concepts Kein Zugriff
- Connecting Content and Crosscutting Concepts Kein Zugriff
- Creating with Engineering Design (ED) Activities Kein Zugriff
- Choosing Creative Challenges Kein Zugriff
- Extending Science Content beyond Life Science with The Hunger Games Kein Zugriff
- Genetic Engineering Paired Texts Kein Zugriff
- Conclusion Kein Zugriff
- References Kein Zugriff
- Index Kein Zugriff Seiten 175 - 176
- About the Contributors Kein Zugriff Seiten 177 - 182
- About the Editors Kein Zugriff Seiten 183 - 184





