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Thinking about and Enacting Curriculum in Frames of War
- Herausgeber:innen:
- |
- Verlag:
- 2011
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Bibliographische Angaben
- Copyrightjahr
- 2011
- ISBN-Print
- 978-0-7391-6645-1
- ISBN-Online
- 978-0-7391-6646-8
- Verlag
- Lexington, Lanham
- Sprache
- Englisch
- Seiten
- 163
- Produkttyp
- Sammelband
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
- Contents Kein Zugriff
- About the Cover Kein Zugriff
- Acknowledgments Kein Zugriff
- Introduction Kein Zugriff Seiten 1 - 8
- Chapter One: Challenging the Frames of Curriculum Kein Zugriff Seiten 9 - 20
- Chapter Two: Facing the War in Afghanistan Kein Zugriff Seiten 21 - 38
- Chapter Three: Re-Framing Un-Neighbourly Love, Haunting Inquiry, Perfectibility Kein Zugriff Seiten 39 - 62
- Chapter Four: Sound Curriculum: Recognizing the Field Kein Zugriff Seiten 63 - 82
- Chapter Five: Narrative Reconstructions, Broken Frames Kein Zugriff Seiten 83 - 98
- Chapter Six: Depicting and Framing the Trauma of Another Kein Zugriff Seiten 99 - 114
- Chapter Seven: Teaching Social Justice in English Language Arts Kein Zugriff Seiten 115 - 138
- Chapter Eight: Global Justice Education as a Pedagogy of Loss Kein Zugriff Seiten 139 - 156
- Index Kein Zugriff Seiten 157 - 160
- About the Authors Kein Zugriff Seiten 161 - 163





